盂德尔的豌豆杂交实验一

1、孟德尔的豌豆孟德尔的豌豆杂交实验（一）杂交实验（一）第一节第一节第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现 孟德尔（孟德尔（1822188418221884） 奥地利人，职业传教士奥地利人，职业传教士和中学自然教师。和中学自然教师。 贡献：通过贡献：通过8 8年间的豌豆年间的豌豆杂交试验，于杂交试验，于18651865年发年发表了论文表了论文植物杂交实植物杂交实验验提出遗传因子的分提出遗传因子的分离规律和自由组合规律。离规律和自由组合规律。 自然科学自然科学- -遗传学奠基人。遗传学奠基人。G.J.Mendel 为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 1 1、

2、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。 自然状态下，豌豆都是纯种。自然状态下，豌豆都是纯种。自花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。雌蕊柱头上的过程。异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？2 2、豌豆花大，容易做人工实验。、豌豆花大，容易做人工实验。避免自花传粉避免自花传粉避

3、免异花授粉避免异花授粉 去雄去雄 套袋套袋 扫粉扫粉 授粉授粉 套袋套袋2 2、为什么要套上纸袋？、为什么要套上纸袋？思考：思考：1 1、为什么要去雄？、为什么要去雄？人工人工异花异花传粉传粉方法方法步骤步骤亲本（亲本（ P P ）：）：母本（）：母本（）：父本（）：父本（）：子一代（子一代（ F F1 1 ）子二代（子二代（ F F2 2 ）自花传粉，同种类型相交。自花传粉，同种类型相交。遗传因子组成不同的生物个体间遗传因子组成不同的生物个体间 相互交配的方式。相互交配的方式。提供雌配子的个体或植株。提供雌配子的个体或植株。提供雄配子的个体或植株。提供雄配子的个体或植株。实验中互相交配产生后

4、代的实验中互相交配产生后代的植株或个体。植株或个体。正交与反交是相对而言的，正交与反交是相对而言的，若甲（）若甲（）乙（）为正交，乙（）为正交，则乙（）则乙（）甲（）为反交。甲（）为反交。自交（自交（ ）：）：杂交（杂交（）：）：正交与反交：正交与反交：正交与反交是相对而言的，正交与反交是相对而言的，若甲（）若甲（）乙（）为正交，乙（）为正交，则乙（）则乙（）甲（）为反交。甲（）为反交。正交与反交：正交与反交： 常染色体遗传正交结果和反交结常染色体遗传正交结果和反交结果相同，细胞质遗传和伴性遗传正交果相同，细胞质遗传和伴性遗传正交结果和反交结果不一定相同。结果和反交结果不一定相同。 所以正反交

5、主要用来检测某待测所以正反交主要用来检测某待测性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，是常染色体遗传还是性染色体遗传。是常染色体遗传还是性染色体遗传。注意：注意：“两个相同两个相同”和和“一个不同一个不同”。 “ “两个相同两个相同”：同一种生物，同一种性状。：同一种生物，同一种性状。 “ “一个不同一个不同”：不同表现类型。：不同表现类型。为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？3 3、豌豆具有稳定的容易区分的性状。、豌豆具有稳定的容易区分的性状。性状：性状：生物体所表现出来的形态特征和生理特征生物体所表现出来的形态特征和生理特征 的总

6、称。比如：肤色、血型、高度、毛色等。的总称。比如：肤色、血型、高度、毛色等。相对性状：相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。同一种生物的同一种性状的不同表现类型。采用了由单因子到多因子的研究方法：采用了由单因子到多因子的研究方法： 孟德尔首先只针对一对相对性状孟德尔首先只针对一对相对性状的遗传进行研究，在弄清楚一对相对的遗传进行研究，在弄清楚一对相对性状的传递情况之后，在研究两对、性状的传递情况之后，在研究两对、三对、甚至多对相对性状的传递情况，三对、甚至多对相对性状的传递情况，还进行了正反交实验。还进行了正反交实验。多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对针对性的研究一对性状针对性的研

7、究一对性状两对、三对、多对两对、三对、多对为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 1 1、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物。 自然状态下，后代永远是纯种。自然状态下，后代永远是纯种。3 3、豌豆具有稳定的容易区分的性状。、豌豆具有稳定的容易区分的性状。2 2、豌豆花大，容易做人工实验。、豌豆花大，容易做人工实验。4 4、豌豆生长周期短，易于栽培。、豌豆生长周期短，易于栽培。5 5、子粒较多，数学统计分析结果可靠。、子粒较多，数学统计分析结果可靠。 P P高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎F F1 1F F2 2787787高茎高茎277277

8、矮茎矮茎（杂交）（杂交）（自交）（自交）1 1、为什么子一代都是、为什么子一代都是高茎而没有矮茎的呢？高茎而没有矮茎的呢？2 2、为什么子二代中、为什么子二代中矮茎性状又出现了呢？矮茎性状又出现了呢？显性性状：显性性状：一对相对性一对相对性状的亲本杂交，杂种子状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性状。一代显现出来的性状。隐性性状：隐性性状：一对相对性一对相对性状的亲本杂交，杂种子状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状。一代未显现出来的性状。性状分离：性状分离：在杂种后代在杂种后代中，同时显现出显性性中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。状和隐性性状的现象。性性 状状F F2 2 的的 表表

9、现现显显 性性隐隐 性性显显 性性: :隐隐 性性种子的形状种子的形状圆粒圆粒 54745474 皱粒皱粒185018502.96 : 12.96 : 1茎茎 的的 高高 度度高茎高茎787787矮茎矮茎2772772.84 : 12.84 : 1子叶的颜色子叶的颜色黄色黄色 60226022 绿色绿色200120013.01 : 13.01 : 1种皮的颜色种皮的颜色灰色灰色705705白色白色2242243.15 : 13.15 : 1豆荚的形状豆荚的形状 饱满饱满882882不满不满2992992.95 : 12.95 : 1豆荚的颜色豆荚的颜色绿色绿色 428428黄色黄色 15215

10、22.82 : 12.82 : 1花花 的的 位位 置置腋生腋生651651顶生顶生2072073.14 : 13.14 : 1 面对这些实验数据，你发现什么规律？面对这些实验数据，你发现什么规律？ 又要如何解释这些现象呢？又要如何解释这些现象呢？3 3、F F2 2中出现的中出现的3:13:1的性状分离比是偶然的吗？的性状分离比是偶然的吗？一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验实验结果：实验结果：1 1、F F1 1都表现出显性性状都表现出显性性状2 2、F F2 2出现了性状分离出现了性状分离3 3、F F2 2中出现中出现3:13:1的性状分离比的性状分离比实验方法：实验方法：人工

11、异花传粉人工异花传粉实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验材料实验材料1 1、生物的性状是由遗传因子决定的。、生物的性状是由遗传因子决定的。2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。、体细胞中遗传因子是成对存在的。显性性状：显性性状：由显性遗传因子控制（用大写字母表示）由显性遗传因子控制（用大写字母表示）隐性性状：隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写字母表示）由隐性遗传因子控制（用小写字母表示）纯合子：纯合子：遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体杂合子：杂合子：遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体举例：纯种高茎豌豆举例：纯种高茎豌豆 DDDD纯种矮茎豌豆纯种矮茎豌豆 dddd杂种高茎

12、豌豆杂种高茎豌豆 DdDd“成对成对”的理解：两的理解：两个遗传因子相同或者个遗传因子相同或者控制一对相对性状。控制一对相对性状。1 1、生物的性状是由遗传因子决定的。、生物的性状是由遗传因子决定的。2 2、体细胞中遗传因子是成对存在的。、体细胞中遗传因子是成对存在的。3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞配子时，成对配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。子中。4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。遗传因子不会融合也不会消失！遗传因子不会融合也不会消失！高茎高茎豌豆豌豆和矮和矮茎豌茎豌豆杂豆杂交

13、实交实验的验的分析分析图解图解DdDdDDDDDdDdDdDdddddP P配子配子F F1 1配子配子F F2 2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 1 ： 2 2 ： 1 1DdDdD Dd dddddDDDD高茎高茎矮茎矮茎D Dd dD Dd d一、交叉线法一、交叉线法高茎高茎高茎高茎P P 高茎高茎 DD DD 矮茎矮茎 dddd配子配子 D dD dF F1 1 高茎高茎 Dd Dd F F2 2 dddd矮茎矮茎DdDd高茎高茎d dDdDd高茎高茎DDDD高茎高茎D Dd dD D雌配子雌配子雄配子雄配子3 3：1 1二、棋盘格法二、棋盘格法高茎：矮茎高茎：矮茎DDDD：DdD

14、d：dddd1 1： 2 2 ：1 1遗传图解的要求：遗传图解的要求：1 1、左侧要有必要的说明，可以是文字或者、左侧要有必要的说明，可以是文字或者 符号。符号。2 2、每一代都要写出基因型和表现型，最后、每一代都要写出基因型和表现型，最后 一代还要写出比例。一代还要写出比例。3 3、用符号表示交配方式。、用符号表示交配方式。4 4、用箭头表示形成关系。、用箭头表示形成关系。遗传因子组成比例遗传因子组成比例 DDDD：DdDd：dd dd 1 1 ：2 2：1 1性状表现类型比例性状表现类型比例 高茎：矮茎高茎：矮茎 3 3：1 11 1、选材。选择的小球大小要一致，质地要统一，、选材。选择的

15、小球大小要一致，质地要统一，抓摸时手感要相同，以避免人为误差；盛放小球抓摸时手感要相同，以避免人为误差；盛放小球的容器最好采用小圆桶，不要采用方形容器，以的容器最好采用小圆桶，不要采用方形容器，以便摇动小球时能使其充分混合。便摇动小球时能使其充分混合。2 2、抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避、抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差。免人为误差。3 3、桶内两种小球的数量必须相等，即标记、桶内两种小球的数量必须相等，即标记D D和和d d的小球数量比为的小球数量比为1:11:1，每次抓球前，必须摇动小桶，每次抓球前，必须摇动小桶中的彩球，使其充分混合。每次抓出的两个小球中的彩

16、球，使其充分混合。每次抓出的两个小球统计后必须放回各自的小桶，以保证概率的准确。统计后必须放回各自的小桶，以保证概率的准确。4 4、实验中会出现连续几次遗传因子组成相同的情、实验中会出现连续几次遗传因子组成相同的情况，这属于正常现象。随着抓摸次数的增多，统况，这属于正常现象。随着抓摸次数的增多，统计的数值就会接近理论值。计的数值就会接近理论值。 如果对分离现象的解释是正确的，即如如果对分离现象的解释是正确的，即如果果F F1 1的遗传因子组成为的遗传因子组成为DdDd，则，则F F1 1与隐性纯合与隐性纯合子（子（dddd）杂交（测交）的后代中高茎（）杂交（测交）的后代中高茎（DdDd）豌豆和

17、矮茎（豌豆和矮茎（dddd）豌豆的比值应为）豌豆的比值应为1 1：1 1。测交：测交：未知的遗传因子组成个体与隐性纯合未知的遗传因子组成个体与隐性纯合子杂交。（让子杂交。（让F F1 1与隐性纯合子杂交）与隐性纯合子杂交）分离现象解释的关键是要验证什么呢？分离现象解释的关键是要验证什么呢？假假说说演演绎绎法法以观察和分以观察和分析提出问题析提出问题经推理和想经推理和想象提出假说象提出假说据假说进行据假说进行演绎和推理演绎和推理实验检验演实验检验演绎推理结论绎推理结论为什么为什么F F2 2中出现中出现 3 3：1 1的性的性状分离比？状分离比？遗传因子决定生物的性状。遗传因子决定生物的性状。遗

18、传因子成对存在。遗传因子成对存在。遗传因子在形成配子时分离。遗传因子在形成配子时分离。雌雄配子在受精时随机结合。雌雄配子在受精时随机结合。测交结果预测：测交结果预测：测交后代分离比为测交后代分离比为1 1：1 1。实验结果完全符合！实验结果完全符合！假说完全正确！反之错误！假说完全正确！反之错误！DdDdddddD Dd d配子配子高茎高茎矮茎矮茎杂种子一代杂种子一代测交测交测交后代测交后代d dDdDddddd1 1 ： 1 1测交是用于测交是用于检测基因型。检测基因型。在实际的测交过程中，得到在实际的测交过程中，得到6464株后代，株后代，高茎高茎3030株，矮茎株，矮茎3434株，比例接

19、近株，比例接近1 1：1 1。隐性纯合子隐性纯合子矮茎矮茎高茎高茎测交实验测交实验 、F F1 1是杂合子（是杂合子（DdDd）；）；、F F1 1产生两种类型（产生两种类型（D D和和d d）数量相等的配子；）数量相等的配子；、F F1 1在形成配子时，成对的遗传因子发在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。同的配子中。1 1、实验目的：、实验目的：对孟德尔的假说合理的验证。对孟德尔的假说合理的验证。2 2、实验选材：、实验选材：F F1 1高茎豌豆和矮茎豌豆。高茎豌豆和矮茎豌豆。3 3、预期结果：、预期结果：Dd Dd

20、dd Dd dd Dd ：dd dd 1 1 ：1 14 4、实验结果：、实验结果：高茎：矮茎高茎：矮茎 1 1 ：1 15 5、实验结论：、实验结论：分离定律：分离定律：在生物的体细胞中，控制同在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。配子中，随配子遗传给后代。分离定律的实质：分离定律的实质：体细胞中成对的控制体细胞中成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离。相对性状的遗传因子彼此分

21、离。分离定律的适用范围：分离定律的适用范围：1 1、进行有性生殖的生物的性状遗传。、进行有性生殖的生物的性状遗传。进行有性生殖进行有性生殖的生物产生生殖细胞时，控制统一性状的遗传因子发的生物产生生殖细胞时，控制统一性状的遗传因子发生分离，分别进入到不同的配子中。生分离，分别进入到不同的配子中。2 2、真核生物的性状遗传。、真核生物的性状遗传。原核生物和非细胞结构的原核生物和非细胞结构的生物不进行有性生殖，也不进行减数分裂；细胞等原生物不进行有性生殖，也不进行减数分裂；细胞等原核生物和病毒的遗传物质数量不稳定，变化无规律。核生物和病毒的遗传物质数量不稳定，变化无规律。3 3、细胞核遗传。、细胞核

22、遗传。真核生物细胞核内有染色体规律性真核生物细胞核内有染色体规律性的变化，而细胞质中的遗传物质在遗传过程中随机分的变化，而细胞质中的遗传物质在遗传过程中随机分配，变化无规律。配，变化无规律。4 4、一对相对性状的遗传。、一对相对性状的遗传。对于两对或两对以上的相对于两对或两对以上的相对性状的遗传，其中每一对相对性状的遗传仍遵循分对性状的遗传，其中每一对相对性状的遗传仍遵循分离规律。离规律。分分离离 定定律律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验现象解释（假说现象解释（假说- -演绎法）演绎法）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、闭花受粉自花传粉、闭花受粉具有多

23、个易于区分的性状具有多个易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 3131DDDddd =121DDDddd =121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 1111Dddd =Dddd =1111第一种情况：豌豆为例第一种情况：豌豆为例P P高茎（高茎（DDDD）矮茎（矮茎（dddd）F F1 1 高茎（高茎（DdDd）F F2 2 高茎（高茎（DDDD）高茎（高茎（DdDd） 矮茎（矮茎（dddd）比例比例1 12

24、21 1完全显性：完全显性：显性遗传因子对隐性遗传显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用。因子有显性作用。第二种情况：牡丹花的花色为例第二种情况：牡丹花的花色为例亲本（亲本（P P）红色（红色（RRRR）白色（白色（rr rr）F F1 1 粉色（粉色（RrRr）F F2 2 红色（红色（RRRR）粉色（粉色（RrRr） 白色（白色（rr rr）比例比例1 12 21 1不完全显性：不完全显性：F F1 1的性状表现介于显性和的性状表现介于显性和隐性之间。隐性之间。第三种情况：第三种情况：ABOABO血型为例血型为例血型基因血型基因I IA AI IB Bi i血型血型（表现型）（表现型）A A

25、型血型血B B型血型血ABAB型型OO型血型血基因型基因型I IA A I IA A I IA A i iI IB B I IB BI IB B i iI IA AI IB Bi i i i共显性：共显性：两个亲本的性状，同时在两个亲本的性状，同时在F F1 1的的个体上显现出来，而不是单一地表现出个体上显现出来，而不是单一地表现出中间性状。中间性状。性状性状相对性状相对性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离正交正交反交反交杂交杂交自交自交回交回交测交测交显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子基因型基因型表现型表现型显性基因显性基因隐性基因隐性基因纯合子纯合子杂合子杂合

26、子等位基因等位基因完全显性完全显性不完全显性不完全显性共显性共显性遗传因子遗传因子性状类型性状类型交配类型交配类型基因类型基因类型个体类型个体类型显隐性型显隐性型1 1）基本概念：）基本概念：亲本（亲本（P P）子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型AA AA AA AA AAAA全为显性全为显性AA AA Aa AaAAAa =11AAAa =11全为显性全为显性AA AA aa aa AaAa全为显性全为显性Aa Aa Aa Aa AAAaaa=12AAAaaa=121 1显性：隐性显性：隐性3 3：1 1Aa Aa aa aa Aaaa =11Aaaa =11显性：隐性显性：隐性1 1

27、：1 1aa aa aa aa aaaa全为隐性全为隐性1 1、由亲代推断子代的基因型、表现型及其概率（正推法）、由亲代推断子代的基因型、表现型及其概率（正推法）2 2）推断个体基因型和表现型：）推断个体基因型和表现型：2 2、由子代推断亲代的基因型、表现型及其概率（逆推法）、由子代推断亲代的基因型、表现型及其概率（逆推法）方法一：基因填充法。方法一：基因填充法。先根据亲代表现型写出能确先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用定的基因，如显性性状的基因型可用A_A_来表示，那来表示，那么隐性性状的基因型只有么隐性性状的基因型只有aaaa一种，根据子代中一对一种，根据子代中一对基

28、因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知基因。基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知基因。方法二：隐性突破法。方法二：隐性突破法。如果子代中有隐性个体存在，如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口。若基因隐性个体是它往往是逆推过程中的突破口。若基因隐性个体是纯合子纯合子aaaa，可推知其亲代基因型中必然都有一个，可推知其亲代基因型中必然都有一个a a基因，然后再根据亲代的表现型作进一步的判断。基因，然后再根据亲代的表现型作进一步的判断。2 2）推断个体基因型和表现型：）推断个体基因型和表现型：3 3）规律性比值在解决遗传性问题的应用：）规律性比值在解决遗传性问题的应用：1 1、后代显性

29、：隐性为、后代显性：隐性为1 1 ：1 1，则亲本的，则亲本的基因型为：基因型为：Aa X aaAa X aa2 2、后代显性：隐性为、后代显性：隐性为3 3：1 1，则亲本的，则亲本的基因型为：基因型为：Aa X AaAa X Aa3 3、后代全为显性性状，则双亲至少一、后代全为显性性状，则双亲至少一方为显性纯合子：方为显性纯合子： AA X _ _AA X _ _4 4、后代全为隐性性状，则双亲一定都、后代全为隐性性状，则双亲一定都为隐性纯合子：为隐性纯合子：aa X aaaa X aa以上结论是在统计大量后代的基础上得出的，以上结论是在统计大量后代的基础上得出的，若统计的个体数量有限，则

30、不能如此判断。若统计的个体数量有限，则不能如此判断。4 4）不同交配方式在遗传中的作用：）不同交配方式在遗传中的作用：杂交杂交自交自交测交测交将不同优良性状集中在一起，得到新品种。将不同优良性状集中在一起，得到新品种。显隐性性状的判断。显隐性性状的判断。连续自交可提高种群中纯合子的比例。连续自交可提高种群中纯合子的比例。可用于植物纯合子、杂合子的鉴定。可用于植物纯合子、杂合子的鉴定。验证遗传基本定律理论解释的正确性。验证遗传基本定律理论解释的正确性。高等动物纯合子、杂合子的鉴定。高等动物纯合子、杂合子的鉴定。5 5）杂合子的连续自交问题：）杂合子的连续自交问题： 基因组合为基因组合为AaAa的

31、植物，自交后代的植物，自交后代F F1 1中杂合体中杂合体占占1/21/2；经；经NN次自交次自交, ,其后代其后代F FNN中：中：n21在在F Fn n中中所占比例所占比例杂合体杂合体纯合体纯合体显性个体显性个体隐性个体隐性个体1-n2121(1-)n21n2121(1-)n21Aan211/2221121FnAa1/4PAaaaF11/2AA1/4F2AaAAaa1/21/21/26 6）鉴别显性纯合子、杂合子的实验方法：）鉴别显性纯合子、杂合子的实验方法： 区分显性纯合子与杂合子的关键，是纯合子区分显性纯合子与杂合子的关键，是纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子能稳定遗传，

32、自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往发生性状分离。不能稳定遗传，自交后代往往发生性状分离。当待测个体是植物时，测交法和自交法均可采用。当待测个体是植物时，测交法和自交法均可采用。若后代无性状分离，则待测个体为纯合子。若后代无性状分离，则待测个体为纯合子。若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。若后代无性状分离，则待测个体为纯合子。若后代无性状分离，则待测个体为纯合子。若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。若后代有性状分离，则待测个体为杂合子。测交法测交法自交法自交法当待测个体是动物时，常采用测交法。当待测个体是动物时，常采用测交法。7 7

33、）分离定律的应用：）分离定律的应用：1 1、指导农作物的育种实践：、指导农作物的育种实践： 、如果所选品种为隐性性状，隐性性状、如果所选品种为隐性性状，隐性性状一旦出现，即可作为良种留用；一旦出现，即可作为良种留用； 、如果所选品种为显性性状，可通过自、如果所选品种为显性性状，可通过自交，直到后代不出现性状分离为止，一般要经交，直到后代不出现性状分离为止，一般要经过过5656代的选育。代的选育。事例：事例：小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。假设抗性基因为：假设抗性基因为：R R； 无抗性基因为：无抗性基因为：r r F F2 2中：中：RRRR、RrRr（

34、有抗性）、（有抗性）、rr rr（无抗性）可直（无抗性）可直接淘汰。接淘汰。 、有的遗传病是、有的遗传病是显性遗传病显性遗传病，比如多指，用，比如多指，用A A表示，若双亲的一方为多指（表示，若双亲的一方为多指（AAAA或或AaAa），他们的），他们的子女就会全部患多指或一半患多指，另一半正常。子女就会全部患多指或一半患多指，另一半正常。 、有的遗传病是、有的遗传病是隐性遗传病隐性遗传病，比如白化病，比如白化病，如果双亲表现正常，但都是杂合子（如果双亲表现正常，但都是杂合子（AaAa），即各具），即各具有一个白化病遗传因子有一个白化病遗传因子a a，那么他们的子女有三种，那么他们的子女有三种遗

35、传因子组成（遗传因子组成（AAAaaa =121AAAaaa =121），），AAAA和和AaAa的个体表现正常，占的个体表现正常，占3/43/4，只有，只有aaaa的个体表现出的个体表现出白化病，占后代总个体数的白化病，占后代总个体数的1/41/4。2 2、预测遗传病：、预测遗传病：7 7）分离定律的应用：）分离定律的应用：两个有病的双亲生出无病两个有病的双亲生出无病的孩子，即的孩子，即“有中生无有中生无”，说明患病为说明患病为显性遗传病显性遗传病。两个无病的双亲生出有病两个无病的双亲生出有病的孩子，即的孩子，即“无中生有无中生有”，说明患病为说明患病为隐性遗传病隐性遗传病。或或或或如何判断

36、显隐性遗传病：如何判断显隐性遗传病：例、例、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以请分析并回答（以A A、a a表示有关的基因）：表示有关的基因）：1 12 23 34 4 5 56 67 78 89 91010注：注： 女正常女正常 男正常男正常 女患者女患者 男患者男患者该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。5 5号、号、9 9号的基因型分别是号的基因型分别是 和和 。8 8号的基因型是号的基因型是 （概率为（概率为 ）或）或 （概率为（概率为 ）；）； 10 10号的基因型是号的基因型是 （概率为（概率为 ）或）或 （概率为（概率为

37、）。）。8 8号与号与1010号属号属 关系，两者不宜结婚，后代中白化关系，两者不宜结婚，后代中白化病机率将是病机率将是 。7 7号的致病基因直接来自哪些亲体？号的致病基因直接来自哪些亲体？ 。隐隐AaAaaaaaAAAA1/ 31/ 3AaAa2/32/3AAAA1/31/3AaAa2/32/3近亲近亲1/91/93 3号和号和4 4号号8 8）概率在遗传学分析中的应用：）概率在遗传学分析中的应用： 例例1 1、人体肤色正常（、人体肤色正常（A A）对白化（）对白化（a a）是）是显性。一对夫妇基因型都是显性。一对夫妇基因型都是AaAa，他们所生的，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？

38、孩子中，表现型正常的概率是多少？答案：答案：3/43/41 1、加法定律（互斥事件）：、加法定律（互斥事件）： 当一个事件出现时，另一个事件就被排除，当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。等于各自概率之和。8121412 2、乘法定律（独立事件）：、乘法定律（独立事件）： 当一个事件的发生不影响另一事件的发生当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。现的概率等于各自概率的乘积。 例例2 2、人类的双眼皮（

39、、人类的双眼皮（B B）对单眼皮（）对单眼皮（b b）为显性。现有一对夫妇基因型均为为显性。现有一对夫妇基因型均为BbBb，则，则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？8 8）概率在遗传学分析中的应用：）概率在遗传学分析中的应用：例例4 4、一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子子，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子都为双眼皮的概率是（都为双眼皮的概率是（ ） A A、1/41/4 B B、3/4 C3/4 C、9/16 D9/16 D、1/161/16C C例例3 3、豌豆高茎对矮茎显性。现有一袋豌

40、豆豌豆高茎对矮茎显性。现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎和矮茎杂交产生的种子，是纯合的高茎和矮茎杂交产生的F F2 2，从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合子从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合子的比率是（的比率是（ ） A A、1/21/2 B B、1/4 C1/4 C、1/8 D1/8 D、1/161/16B B1 1、根据题意，找出该题的相对性状；根据题意，找出该题的相对性状；2 2、根据性状分离，判断显隐性的关系；根据性状分离，判断显隐性的关系；3 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状（隐性性状dddd，显性性状，显性性状DdDd、DDD_DD

41、D_）4 4、根据性状分离比（推出后代表现型、遗传根据性状分离比（推出后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；因子组成），判断双亲遗传因子组成；5 5、写出亲子代的遗传图解；写出亲子代的遗传图解；6 6、依据概率的运算法则解题。依据概率的运算法则解题。9 9）解遗传题的一般步骤：）解遗传题的一般步骤：1 1、下列各组生物性状中，属于相对性状的是（下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ）A A、棉花的短绒和粗绒、棉花的短绒和粗绒 B B、绵羊的白毛和黑毛、绵羊的白毛和黑毛C C、家鸽的长腿和鸡的毛腿、家鸽的长腿和鸡的毛腿 D D、豌豆的黄粒和圆粒、豌豆的黄粒和圆粒2 2、下列各项中应采取的最佳交配方式分别是下列各项中应采取的最佳交配方式分别是 鉴别一只白兔是否为纯合子鉴别一只白兔是否为纯合子 鉴别一株小麦是否为纯合子鉴别一株小麦是否为纯合子 不断提高