




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、甘肃省第9讲物质的构成1(2015,甘南州)分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由分子构成的是( )A黄金 B二氧化碳C金刚石 D氯化钠2(2015,甘肃)斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油,而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香,同时又能很好的驱走蚊虫,这说明( )A分子很小 B分子之间有间隔C分子可以再分 D分子在不断地运动 BD3(2013,天水)钋原子的质子数为84,相对原子质量为209,下列对钋原子的叙述中正确的是( )A钋原子的原子核外有84个电子B钋原子的原子核内有209个中子C钋原子的核电荷数为125D钋原子的质量为209 g4(2014,兰州)下列有关微观粒子的
2、说法中正确的是( )A分子由原子构成B分子是保持物质化学性质的唯一粒子C原子中的粒子都不带电D物质都是由离子构成AA5(2015,庆阳)下列关于分子和原子的叙述正确的是( )A固体难压缩,说明固体分子间无间隔B相同原子可以构成不同分子C一切物质都由分子构成D化学变化前后原子的数目可能发生变化6(2015,庆阳)如图是元素X的一种粒子结构示意图。下列说法正确的是( )AX是金属元素B该粒子的核外电子数为17C该粒子的核电荷数为18D该粒子表示阴离子BDC7(2015,天水)下列事实对应的解释错误的是( )选项事实解释A将50 mL水和50 mL酒精混合,体积小于100 mL分子之间有间隔B走近花
3、圃,能闻到花香分子在不断运动C洗涤剂洗掉衣服上的油污油污能溶于水D铝制品有抗腐蚀性能是表面生成致密的氧化膜起保护作用8.(2015,甘肃)2015年3月18日,中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一。图、图分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图是硫原子的原子结构示意图。(1)图中x的数值为_,镓元素的相对原子质量是_。(2)用化学符号和数字表示:4个镓原子_;2个硫离子_。(3)硫化镓属于 _(填“单质”“化合物”或“混合物”)。 669.724Ga2S2化合物1分子
4、是保持物质的_的最小粒子;原子是化学变化中最小粒子。2分子、原子的体积和质量都_;分子、原子都在不断地_;分子、原子之间都有_。同种分子或原子性质_,不同种分子或原子性质_。3构成物质的粒子有_。有些物质由分子构成,如_;有些物质由原子直接构成,如_。4分子和原子的根本区别是:在化学反应中,分子_,而原子_。化学性质很小运动间隔相同不同原子、分子、离子水等(合理即可)铁等(合理即可)可以再分不能再分1原子是_再分的,但由于原子是_的最小粒子,所以原子在_中不可以再分。2原子是由_和_构成的,原子核是由_和_构成的,构成原子的三种粒子是 (带正电)、 (不带电)、 (带负电)。(一般氢原子无_)
5、由于原子核所带电量和核外电子所带的_,电性_,因此整个原子_。3在原子中:_数_数_,但是 _(填“一定”或“不一定”)等于中子数。可以化学变化原子核核外电子质子中子质子中子电子中子电荷总量相等相反不显电性核电荷质子核外电子数不一定化学变化4原子核很小,相对于原子核来说核外有很_的空间,电子在核外做_。5原子的质量主要集中在_,这是因为_和_的质量几乎相等,而一个电子的质量只相当于一个质子质量的1/1 836。6相对原子质量:是以一种 (碳12)质量的1/12作为标准,其他_跟它相比较所得的_,作为这种原子的相对原子质量(符号为Ar)。如果用算式表示,可以表示为:相对原子质量_,忽略原子中电子
6、的质量,则发现:相对原子质量_数_数。大高速运动原子核上质子中子碳原子原子的质量比原子实际质量/碳原子质量的1/12质子中子1探究原子核外电子的排布特点结合下表,思考下列问题:(1)核外电子是_排布的。分层原子核质子数电子层(2)如图为氯原子的原子结构示意图,写出你通过图示获得的信息:图中圆圈表示_,圈内的数字表示_,弧线表示_,弧线上的数字表示_;该元素在化学反应中易_电子,属于 (填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素。该层上的电子数得(1个)非金属(3)仔细研究118号元素原子结构示意图,我们发现原子核外电子的排布特点是第一层最多排_个电子,第二层最多排_个电子,第一层排满后排第二层,
7、第二层排满后排第三层;最外层最多排_个电子。( 4 ) 原 子 的 相 对 稳 定 结 构 是 指 : 最 外 层 电 子 数 达 到_。8828个电子(第1层为最外层时为2个电子)2进一步的探究发现:8稳定元素的分类最外层电子数得(或失)电子趋势化学性质稀有气体元素_金属元素_非金属元素_稳定4容易失电子活泼4容易得电子活泼因此我们认为元素的化学性质与原子的_数关系密切。而元素的种类是由原子的_决定的。最外层电子核电荷数或质子数1离子的形成(1)离子:_。如_等。(2)离子的分类:离子分为_离子(带正电的离子)和_离子(带负电的离子)。(3)写法:在元素符号的右上角标明电量和电性(“先写数字
8、,后标号”,电量为1的可省略不写)。2个亚铁离子:_,5个钙离子:_带电的原子或原子团Na、Fe2、CO32阳阴2Fe2 5Ca2(4)离子符号及其意义(数字“2”的意义)。1个钠离子1个镁离子7个铁离子2个硫离子下列符号表示的意义:Na:_;Mg2:_;7Fe3:_;2S2:_。NaCl故氯化钠是由离子构成的,构成它的阳离子为_,阴离子为_。(6)用“”“”或“不一定”填空:在原子中:核电荷数_原子序数_质子数_核外电子数_中子数。在离子中:核电荷数_原子序数_质子数_核外电子数_中子数。不一定不一定2原子和离子的关系3.分子、原子和离子的比较(1)分子、原子和离子都是构成物质的微粒。大多数
9、物质由分子构成,如氧气、氮气、水等;少数物质如稀有气体、金属单质和固态非金属单质等由原子构成;还有一些物质由离子构成,如氯化钠是由_和_构成的。(2)分子、原子和离子都是保持物质化学性质的一种微粒。当物质由分子构成时,分子是保持该物质化学性质的微粒,如二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,则保持二氧化碳化学性质的微粒是_;当物质由原子构成时,原子是保持该物质化学性质的微粒,如铁由原子构成,则保持铁化学性质的微粒是_;当物质由离子构成时,离子是保持该物质化学性质的微粒,如氯化钠。钠离子氯离子二氧化碳分子铁原子(3)分子、原子和离子都 (填“能”或“不能”)保持物质的物理性质。(4)原子是化学变化中的最
10、小微粒,是一切分子、离子的“源头”。用化学方法不能将原子分成更小的微粒。所以离开“_”这个前提条件,原子就不再是最小的微粒,它还是可以再分的。不能化学变化命题解读用微粒性质解释常见现象是中考的高频考点,主要以选择题的形式出现,有时也会在填空题或简答题中涉及。常考命题点有:分子在不断地运动,分子之间有间隔,分子的质量和体积都很小等。【例1】(2015,雅安)从分子的角度分析,下列解释错误的是( )A吹胀气球气体分子间的间隔变大B缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动C液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同D水电解生成氢气和氧气分子分成原子,原子重新结合成分子【方法指导】解答此类题主要利用微粒在
11、不断运动、微粒很小、微粒间有间隔来解释一些物理变化,利用在化学变化中分子分成原子,原子重新组合成新分子来解释。AC对应练习1(2015,重庆)涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为( )A分子可以再分 B分子之间有间隔C分子在不断地运动 D分子可以构成物质2(2015,泰州)用水壶烧开水时,壶盖被顶开。对这一现象的解释中,正确的是( )A水分子同时向上运动,撞开壶盖B水分解成氢气和氧气C水汽化时,分子间空隙变大,体积膨胀D水分子分解成氢原子和氧原子CA3(2015,毕节)分子、原子等粒子构成物质。用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象,正确
12、的是( )A墙内开花墙外香,是由于分子在不断运动B冰冻三尺非一日之寒,水结冰时,分子静止不动C空气中的氧气、二氧化碳经混合,它们的化学性质改变D经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化4(2015,河南)请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。(1)酒香不怕巷子深_。( 2 ) 加 压 时 , 6 0 0 0 L 氧 气 可 装 入 容 积 为 4 0 L 的 钢 瓶 中_。分子在不断运动,使酒的气味扩散分子间有间隔,加压使分子间隔变小命题解读微粒结构示意图的判断与应用是中考的高频考点,主要以选择题和填空题的形式出现,常考命题点有:判断所得信息正误(微粒质子数、电子层数、最外层电子数等);粒子种类的判断;元素种类(金属或非金属)的判断;得失电子能力的判断;化学性质相似性的判断;相对稳定结构的判断等。另外,该命题点还常会结合元素周期表进行考查。【例2】(2015,南宁)某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是( )A该粒子是阴离子B该粒子达到相对稳定的结构C该粒子属于金属元素D该粒子原子核内有16个质子【方法指导】熟练掌握粒子结构示意图的特点是解答此类题的关键,理解元素的分类、化学性质、化合价与最外层电子的关系。C对应练习1(2015,苏州)下列物质由离子构成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业综合开发项目可行性研究报告
- 医疗器械可行性分析报告模板
- 磐安县生活垃圾焚烧发电项目
- 电影娱乐产业制作与发行指南
- 品牌传播策略实施方案
- 三农创新驱动发展战略作业指导书
- 三基训练护理复习测试附答案
- 母婴护理中级题复习测试卷附答案
- 公司内网使用操作教程
- 药品注册与监督管理作业指导书
- 《以哪吒精神照亮成长之路》开学家长会课件
- 2021年四川省绵阳市中考语文真题及答案
- 公司休假销假单模板
- 妇产科介入治疗护理常规
- 《基于杜邦分析法的企业财务分析国内外文献综述》
- 统计学调查报告(共5篇)
- 四川大学C语言上机考试题
- 2022年芜湖职业技术学院职业适应性测试题库及答案解析
- DBJ∕T 15-134-2018 广东省地下管线探测技术规程
- 人岗匹配分析和总结
- 幼小衔接拼音课程 课件(共49张PPT)
评论
0/150
提交评论