一年级语文阅读练习题及答案

1、一年级语文阅读练习题及答案一年级语文阅读练习题及答案小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一 只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒 映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。1 .这段话一共（）句话。2 .这段话讲了天上的、和 倒映在（）里的样子。3 .请你照样子写一句。（）倒映在池塘里，像（ ）。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（dui） 闪闪发光的雪花。它头上竖（shS）着一对长长的耳朵，只要一有动 静，就不停地摆出衿动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大 眼睛，真像镶（xUng）在白玉里的红宝石

2、。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1 .这篇短文有（）个自然段。2 .小白兔的（卜（）和（）很可爱。3 .文中把小白兔的毛比作（），把小白兔的大眼睛比作（ ）。骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背（baiba）上，只（zhizhi） 两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽（jin jin）管公 牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地崎在牛背上。1 .用“”画出短文中加点字的正确读音。2 .这段话共有（）句话。3 .用“”画出写骑手技艺高超的句子。4 .这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为太阳不晒（sh2 草不绿，太阳不晒花不香。太阳不晒果不熟（shu ）,太阳不晒苗不长。1 .太阳

3、不晒，草,花,果, 苗 O所以，植（zhf）物离（11）不开 O2 我还知道 离不开太阳。3 .在横线上给这首小诗加一个题目。春天春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红 的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快 快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。1 .短文共有（）句话。用“”画出第三句。2 .找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。3 .照样子写词语。快快乐乐（）（）（）春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸, 竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1 .短文一共（

4、）句话。最后一句的标点符号叫（ ）。2 .文章写了小草、和 燕子。3 .读了短文，你想到了哪些成语？ 、桃花桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zheng）开眼睛，望（wang） 着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出 一个美丽的春天。1 .根据短文的内容，在括号里填上合适的词。（）的桃花（）的世界（）的小姑娘（）的春天2 .短文中的小姑娘是指（）o3 .你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？银杏树春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出 的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄 绿色的小花，真漂亮！1 .照样子写词

5、语。一朵朵（）（）（）2 .造句。那么那么3 .这段话共有（）句，第（）句写银杏树的花，第（）句写银杏树的叶子。4 .银杏树的叶子是（）形的，它在春天是（）色的。银杏树的花是（）色的。树医生一棵老树生了病（bing）,有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qi2。），那里敲 敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子 一个一个地钩（g5u）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 .本文有（）个自然段。2 .根据短文内容填上动词。（）舌头（）走了 （）虫子（）叶子3 .为什么说啄木鸟是树的医生？羊妈妈收菜（

6、c词羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝Qu6）卜（bo）地里。羊妈妈拔（b 了一个萝卜。小羊 要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根集坨最好吃。”他们走到白菜地里羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要 吃白菜的根羊妈妈说二白菜的叶子才好吃呢他们走到西红柿（shi）地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈 说：“要吃西红柿的果实（shi）呀！”1 .给第三自然段加标点，填在横线上。2 .羊妈妈带着小羊到了哪些地方？3 .填空。西红柿的 好吃。萝卜的 好吃。白菜的好吃。我还知道，的 好吃。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(sh今也做不好。用手又用脑，才

7、能有创造。一切创造靠(kio)劳动，劳动要用手和 脑。1 .人有两件宝是指和O做工靠思考靠;2 .做事情要用又用o这样才能 O3 .词语搭配，用线连起来。一双手指一根手表一只小手一块手套(匕O)认真地劳动辛勤地双手勤劳的头脑聪明的思考美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物来到花园里看周围(Zh6u wCi)的风景(jing)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩, 你们喜欢什么颜(yQ色呀？ ”小熊(xi6ng)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的， 它给我柘带来T丰收(fSngshGu)和喜悦&yu6)。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又 香又甜，象征着

8、热情小松鼠(shii)说：“我喜欢紫(zi)色，因为茄子是紫色的， 紫色象征(zhEng)着高贵(gui)。"山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮（bM）得多么美丽！”1 .短文一共有 个自然段。3 . 把我们的世界打扮得这样美丽。4 .请把短文的题目补充完整，填在横线上。5 .小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢，因为夏天初夏，石榴荏开了。远看，那红色的花朵像一簇（硬卷 火埴5n）。当看上:朵朵召初福穆一兆个个嵬外骸ba）j或黄卷 的花蓑（同在脚市摇。）动，薪稼一群秘女在和回也）翩起舞（wii）。我爱美丽的石榴花。1 .用“”画出第2、3两句句子。2 .石榴花在

9、开放。它的花蕊是的，花朵是的 O3 .文中的一对反义词是：（）（）4 .我喜欢石榴花是因为5 .石榴花很多，从（）、（）等词语可以看出。春衣,阳卷也烂,山里号里耳范反开。目盥翟花，粉红的桃花, 还有金黄的油菜能，散发出一阵阵浓浓的香£1、短文共有 句话，写的是 季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里 ，散发出浓浓的3、用“一”画出文中表示颜色的词。4、春天，、都开花了。许多春天开的花，它们是里M/atis 子断枣圆 院色 家黄小了 我浅，满 了天挂有一棵古老则又高又太的利村。春天建树上开1、读短文，找出合适的词填在括号里。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的

10、是匚3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上匚夏天，枣树上 j秋天,枣树上匚大自然的邮票下，树叶落母 给你，寄监我,片寄给大家。(1)这一段话共有()句;(2)填空a、一年有、四个季节。的栉上靖瓣是 旷树叶颜色有 和_,满地显c、大自然的邮票指斧子也送薪甚徼瞽塞吗蟹谶疆鳖手说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。金鱼人鱼泌中的金鱼各种备卷髓朵褊拿也不“有金色、加崔I工疆翁，夏釐塞游，有时互相追逐，有时一起游戏, 1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色。

11、3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的4、你最喜欢的金鱼是（）浪花塞琥鬣搬版障。噗翻褊哪篇翻 的贝至会磊粽唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2.填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（两只羊鼾磕型鞠落承懿从做热“扑郭续好皤胡嘲露诲都L,只听到河里1、短文一共有()小节。第一段有()句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语:(1) dll mu qido (2)t6ng shl (3) bdi midn(4) xidng sheng3、填空：(1) 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方

12、,让先走(2)两只羊谁也 ，就打了起 来，结果都-(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：()一( )我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。ZW这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红 巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着, 好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文节。2、第二节有句话。3、用“»划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“J”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。水要小朋友好好学习。这支铅笔很美丽。冬天是个魔术师。他“呼”地一吹,巾啊，棉衣啊，手套啊，都从衣

13、柜里跑出来，街上的人都变胖了。1、你也来当个魔术师，给下面的字按要求变成另一个字。给“日”字加一笔，能变成（）、（）、（）、（）给“天”字改一笔，能变成（）、（）、（）2、照样子，写句子。例：手套从衣柜里跑出来。（）从（）走出来。3、街上的人为什么都变胖了？请在正确的说法后面打上“A、魔术师变的。（）B、冬天人们吃得好。（）C、人们穿上了冬天的衣服。（）画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿 的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小 鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，

14、我给图画取了个名字：小鸟的家。1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有）句话。2、我在白纸上画了（)、(3、用“一”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语:从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的 叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有 句话。（2）表示数量的词有表示颜色的词有(3)用八»画出短文中的感叹句。(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手, 发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1 .短文有 小节，第一节有句话，讲小明，妈妈带他去，第二节讲小明生病的原因是 O2 .小明是好孩子吗？为什么？太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手 交给春姑娘！ ”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才 是春