小学毕业语文试卷(5套)

1、 人教版六年级语文毕业试卷一 姓名：一、看拼音写词语。（8分）duàn liàn fi cuì suàn bàn do ào （ ） （ ） （ ） （ ） shèn dàn d jio chu y jun zèn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择正确的读音或汉字，用横线标出。（4分）尽管（jn jn） 附和（h hè） 奇葩（p b） 戛（gá jiá）然而止震（憾 撼） 书（籍 藉） 冻（僵 疆） 绸（缎 锻）三给加点字选择正确的义项。（4分）顾：转过头看，看；注意

2、，照管；拜访 奋不顾身（ ）三顾茅庐（ ）盛：兴旺；炽烈；热烈，规模大 鼎盛（ ） 盛况（ ）四、把下列成语补充完整并填空。（10分）司空见（ ） 群（ ）群力 独出心（ ） 百炼成（ ） 集思广（ ）标新立（ ） 精益求（ ） 迎（ ）而上 见（ ）知（ ） 莫（ ）其妙1、 从上面的词语中找出两组近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）2、选择合适的词语填空。王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是（ ），一次次，对自己提出更高的要求。在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于（ ）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，（

3、），把问题解决在萌芽状态。五、在括号里填入合适的词语。（6分）（ ）的氛围 （ ）的回答 （ ）的基业（ ）困境 （ ）文件 （ ）树苗六、在句后的括号里选择正确的答案填空。（3分）1、老师（ ） 的批评了我，我感到很惭愧。（严峻 严肃）2、（ ）你说得对，我们（ ）改正。（只要就 虽然但是）3、关于放射性元素的（ ），居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。（发明 发现）七、按要求写句子。（5分）1、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）_ 2虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。（修改病句）_ 3、妈妈对我说“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”（改为转述句）_

4、4、这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。（缩句） _ 5、在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句）_ 八、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（5分）（ ）小姑娘一丝不苟的精神和表演，赢得了全场热烈的掌声。（ ）队长连忙跑上舞台想办法，一不小心把她的鞋子拉了下来。（ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。（ ）突然，表演车技的小姑娘，鞋子的扣子坏了。九、根据课文原文或内容填空。（10分）（一）日积月累填空 。1、一鼓作气，_，_。2、莫等闲 ， ， 。3、借问酒家何处有，_。4、孙猴

5、子的脸_。（二）课文填空。1、在_的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢？只有_罢了，只有_罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？2、为人民服务是_1944年9月8日在_同志追悼会上所作的演讲。人固有一死，或_，或_。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍得人都要_ ，_ ，_。3、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“_”，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。十、课外阅读。（14分）一碗牛肉面一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身

6、边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。 “爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。 “两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。 厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。” 老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗

7、里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。 “快吃，你多吃点。”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。 让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是_地接受了父亲夹的肉片，然后再_地把肉片夹回父亲的碗中。 "这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。"老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片_又薄如蝉翼的肉片啊。做儿子的这时趁机接话："爸，您快吃吧，我的碗都装不了。""好，好，你也快吃。"老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。 姨妈不知道

8、什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒："你放错了吧?我们没要牛肉。" 姨妈微笑着走了过去："没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。" 一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。小张去收碗时，

9、忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间1 把下列词语的序号准确地填在横线上（3分） A悄无声息 B周而复始 C默不作声 2读句子，写出下列句中标点的作用。（2分） “店里来了一对特别的客人父子俩。”文中破折号的作用是：_ “一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间”句中省略号的作用是:_ 3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处。（2分）4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(4分)_第处儿子要对

10、父亲说假话是因为_第处中儿子又对父亲说假话是因为_第处店主也要对顾客说假话是因为_6. 想象写话。(3分) “一时间，我和姨妈都说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。_十一、作文。（30分）有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是一碗牛肉面中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如老人与海鸥、跨越百年的美丽、十六年前的回忆现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以“美就在身边”为题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不

11、少于500字的作文。考点 考生所在学校 姓名 考场 考号 人教版六年级语文毕业试题二 姓名一、基础知识（35分）1.看拼音写词语。（10分）sì nuè cu càn nán kn xi kuì gn ki（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chn jn pái huái lín lì d yù kng bù（ ） （ ） （ ） ( ） ( )2.查字典。（5分） “藐”用音序查字法，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部再查几画。“藐”在字典中的解释有：（

12、1）小；（2）轻视。“藐视”一词中的“藐”的意思是（ ）3.给下列画线的字注音。（3分） 濮（ ）阳 粗犷（ ） 蜥（ ）蜴 游弋（ ） 瞩（ ）目4.用“ ”画出每组词语中的一个错别字，把正确的写在括号里。（2分）（1）凝视 茂蜜 漆黑 抱怨 （ ）（2）洗澡 惩罚 都督 丝豪 （ ）（3）祥细 耻笑 冻僵 施工 （ ）（4）沉寂 侮辱 丧气 峻马 （ ）5.把下列词语补充完整并解释所填的字。（8分）安然无（ ） 精兵（ ）政 （ ）烛夜游 美不（ ）收 奇花（ ）草 大雨（ ）盆 三年五（ ） （ ）之不理 6.按要求写句子。（7分其中第二小题2分其余均为1分）（1）总理见了我，指着写字台

13、上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为第三人称转述句） （2）选择了高山，你也就选择了奋斗。选择了宁静，你也就选择了孤单。（仿写句子）选择了 ， 。选择了 ， 。（3）高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句） （4）大街上安静极了。改为夸张句： （5）书桌上照片上的爸爸如往日，用平静神情的目光望着他。（缩句） （6）那个太医想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？”。（这句话的意思是） 二、积累运用。（16分）1.美文回顾（7分 每空0.5分）（1） ，有再来的时候； ，有再青的时候；桃花 ， 。（2）有喜有忧， ， ， 。即须劳动，又 ，这就

14、是养花的乐趣。（3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： ， ， 。（4）我们的同志在困难的时候，要看到 ，要看到 ，要提高我们的 。2.把下面的诗句补充完整。（4分）（1） ，一片冰心在玉壶。（2）书山有路勤为经， 。（3） ，老大徒伤悲。（4）日出江花红胜火， 。2.根据你积累的知识填空。（5分 每空0.5分）（1）明日歌中，说明时间一去不返的句子是 （2）小明积累许多叠字对联，我也知道的有： （3）明代著名的政治家、诗人于谦曾经写过一首石灰吟，表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的句子是 。（4）来到阅览室，请你写一条与读书有关的格言。 三、语言实践。（4分） 有的学校的教学楼

15、前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写。 四、阅读。（30）（一）一夜的工作（节选）(13分) 我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相（xiàng xing）当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。 这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写

16、字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数（sh shù）得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分（fn fèn）量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说（ ）我要去休息了（ ）上午睡一觉（ ）下午还要参加活动（ ）你也回去睡觉吧（ ）1在文中的（ ）里加上正确的标点符号。（3分）2给文中画线的字选择正确的读音，打上“”。（3分）3写出下面两个词的反义词。（2分）浏览（ ） 热腾腾（ ）4 “夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。”这个句子应抓哪个词语来理解。你是怎样理解这个句子的？（2分） 5、读了这两段话，你体会

17、到作者表达了怎样的感情？你想对周总理说什么？（3分）（二）（17分）常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。 记得刚参加工作的那些日子面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：“不要再像管小孩一样管我！” 那时对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不想做”之类的做法嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥

18、有听众，就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。我感到惊愕，避开父亲的目光自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？” “你以为你都对？”父亲几乎是咬牙切齿地说：“你对个屁！” 我忍不住，叫了起来：“不，我是对的，不对的是你这么粗鲁，这么简单，这么不理解人，你真让我受够了。” “闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！” 我无法理解他，觉得非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母亲附和

19、着他也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。 父亲在身后高喊：“给我回来！” 可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。 然而，没等我跨出门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红。我从对峙中软下来，让他把我拉回餐桌旁。 他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的，不管你想得多好，讲得多好，你都得干。夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口气说下来，我在他的眼中看到有泪光闪动。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼

20、，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热想对父亲说什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。 几年过去了，当时最想对父亲说的那一句话却一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知道错怪了您多少回了” 1结合上下文解释词语：（2分）   嗤之以鼻：_   夸夸其谈_ 2父亲对我发脾气的原因是：（2分） _3文中多次写父亲发脾气的神情，请找出两处写在下面，并说说反复描写的作用。（2分） _ 4、仔细阅读课文，想想父亲为什么要大声命令我“把手举起来”？（3分） 5、请你给本文加一个合适的题目，并说说你的理由（3分） _ 6、文中最后一段中划线的句

21、子表达了作者怎样的思想感情？（2分） _ 7、请你写出本文的故事梗概：（3分）_ _ _五.习作。（35分）1应用文写倡议书（5分）号召全校少先队员把压岁钱捐出来，为白血病患者小明献一份爱心。2作文（30分）题目：抹不去的记忆提示：小学六年，给你留下了许多抹不去的记忆，请选择其中的一件事写下来，并试着用多种句式表达自己的感受。（不少于500字，作文请写在试卷背面，不得另外粘贴作文纸。） 题目：抹不去的记忆考点 考生所在学校 姓名 考场 考号 人教版六年级语文毕业试题三 姓名：第一部分：基础知识积累与运用（50分）一、根据拼音写词语。（7分） líng lì w r m

22、25;o dùn pái huái （ ） （ ） （ ） （ ） zhòng zhì chéng chéng bi zhé bù huí  kn péng zhn chì（ ） ( ) （ ） 二、给加点的字选择正确的读音，用“_”标出。（4分）遒劲（jìn  jìn）  相似 （shì  sì）  肖像（xiào 

23、 xio）  绝弦（xián  xuán） 瘦削（xu xio）  憎恨（zng zèng）解甲归田（ji  jiè  xiè） 便宜行事（biàn pián）三、形近字组词、多音字组词.(3分） 俊（  ）  澡（   ）   秉（    ) &#

24、160;                骏（  ）   躁（   ）  乘（    ）     四、查字典（2分）“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，第九笔是（ ）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（ ）种解释。五、填字成词

25、并改正错别字。（8分）（ ）气暴燥_ 不（ ）不饶_ 神彩（ ）_ （ ）空见贯_ （ ）谋鬼计_ （ ）心至志_ （ ）不径心_ 再（ ）再励_ 六根据意思写词语。（4分）1、态度谦逊和蔼，使人容易接近。 （ ）2、打破锅，弄沉船。比喻不顾一切干到底。（ ）3、天下所有的人一同庆祝。（ ）4、欺负软弱的，害怕强硬的。（ ）七、按要求写词语。（各两个 5分）写出说明一定道理的成语故事：_写出描写春天的成语：_描写天气冷的词语：_描写神态的成语：_ 写出表示认真做事和不认真做事的成语各两个：_八、选择恰当的词语填空。（2分）顾客  游客  乘客 

26、 观众  听众  读者 如今，社会风气已经有了明显的好转，商店里的（    ），列车上的（    ），风景区里的（    ），图书馆里的（    ），人人都讲文明、讲礼貌。九、回忆课本中精彩段落。（8分） （1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（         &#

27、160;       ）”（选自为人民服务）  （2）燕子去了，（                         ）；杨柳枯了，（            &#

28、160;            ）；桃花谢了，（                      ）。（选自匆匆） （3）弈秋，通国之善弈者也。（         &

29、#160;          ），其一人专心致志，（                 ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（                 &

30、#160;                 ）。十、十、改写句子。（1.5×4+1=7分）1. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子）2. 在火星或者月球上建造移民基地，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为转述句）4. 在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（修改病句）5.不劳动，连棵花也养不

31、活，这是真理。（改为反问句）  第二部分：阅读积累与运用（25分）九、阅读卖火柴的小女孩，回答问题（11分） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根

32、烧过了的火柴梗。 1。本文段的作者是_，他被人们誉为“_”。你还读过他_和_这两部作品。（4分） 2。通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（_），随后，为火柴带来的温暖而（_），后来，又为火柴的熄灭而（_）。（3分） 3请就文中画横线的句子提问并作答。（2分） 提问：作答： 4“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。（2分） 十、阅读下面短文，回答问题。（14分） 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（huà

33、;n）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带

34、来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 （1）联系上下文解释词语意思。（2分） 掩面( ) 契机( )（2）破折号的主要用法有表注释，表语意转

35、换，表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在（ ）中。（2分） A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ） B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 （ ） （3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：_（2分） C、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（各2分） A B（4） 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（2分） （5） 读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（2分） 第三部分：习作（25分） “掌握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能

36、随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，题目自拟，要求事例典型，有条理，语句流畅，有中心。 人教版六年级语文毕业试题四 姓名：第一部分 基 础 知 识（39分）一、汉语拼音：（10分）1、音序表中第5、8、10、12位大写字母是（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）捕捉（ u） 绿叶（ l ） 伸展（ sh ） 铺张（ u） 路途（ l ） 声音（sh ）3、看拼音写句子、填空：（5分）w wi ch t de “m tà fi yàn”shì

37、 dòng hàn shí qde yì shù zhn pn 上面拼音句子中整读音节有（ ）（1分）二、查字典：（3分）“乃、敛、允（yn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ：1、音序法查（ ）先查大写字母（ ），再查音节（ ）2、部首法查（ ）先查部首（ ），再查（ ）画。 3、数笔画查（ ）查（ ）画。三、字、词、句。（26分）1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分）调节（diào、tiáo）_ 便利（biàn、pián）_ 传记（zhuàn、chuá

38、n）_ 到处（ch、chú）_2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。（6分）口若（ ）河 垂头（ ）气 滔滔不（ ） 幼（ ）可笑 完（ ）归赵 赞（ ）不已 斗志（ ）扬 （ ）负盛名同义词( ) 反义词( )3、 选词填空 ：（3分） A、甚至 勘测 居然 毅然 精密 周密 勉励 鼓励 嘲笑 耻笑 詹天佑不怕困难，也不怕（ ），（ ）接受 了任务，马上开始（ ）线路。哪里要架桥，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹 天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。大概，差不多，这类说法不应该出自工程人员之口。”B平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻

39、静（1）五个孩子在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。 （3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。 （5）他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦 （4分）身体健康（安康） 不出事故没有危险（安全）稳定（ V ） 装置、组合（安装）（1）千钧一发 生长、产生（ ）头发（ ） 表达（ ）扩大兴旺（ ）（2）酸甜可口 允许（ ）适合（ ）能够（ ）但、却（ ）5根据词语不同意思造句。（4分）骄傲（自以为了不起，看不起别

40、人） 。 骄傲（自豪） 。6、按要求写句子。（5分）（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）（2）太阳升起来了。（拟人句）（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”改为反问句 改为第三人称叙述 （4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。 （用符号修改病句）第二部分 阅 读（31分）一、课内阅读（16分）1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（4分） ，一枝红杏出樯来。独在异乡为异客， 。 路遥知马力， 。 周瑜打黄盖 _ 2、判断，对的打“V”错的“X”（6分）（1）卖火柴的小女孩和穷人都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（ ）（2）示儿

41、和闻官兵收河南河北都表现了诗人强烈的爱国情感。（ ）（3）一夜的工作这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（ ）（4）读月光曲应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（ ）（5）为人民服务是毛泽东为纪念张思德写的演讲。（ ）（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（ ）3、阅读片断，完成练习。（6分） 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着

42、玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1）本文选取自俄国作家( )写的 。（2）本文主要人物是（ ）文章以桑娜 ( )为线索写的。（3）从这些词语中体会到什么？（4分） 非这样做不可 说明： 嗯，揍我一顿也好！：说明： 二、课外阅读：阅读短文，完成文后作业（15分） 船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直（du qiào）。群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东（