期中模拟测试

1、长城实验学校五年级科学（下）期中模拟测试（本套题综合了一二单元重要考点及近五年的期中考题，每个孩子务必过关。）班级 姓名 总分 一、 填空。（每空0.5分）1 物体的沉浮与自身的 和 有关。2潜水艇应用了物体在水中的 。它是通过改变自身的 来实现沉浮的。3我们把物体在水中排开水的 叫做 。4.实验中我们发现，将橡皮泥捏成 样的形状，就容易浮起来了。5.钢铁制造的船能浮在水面上，原因在于它 。6.把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个 的力，这个力我们称它为 。7当泡沫塑料块静止浮在水面上时，它受到的浮力 它受到的重力，且方向 。8.在水中下沉的物体，受到的浮力与物体浸

2、入水中的 有关，浸入水中的体积 ，受到的浮力 。9.物体在水中的沉浮是可以 的。10.实验发现，马铃薯在清水中会 ，在浓盐水中会 。11 可用来比较不同液体的轻重。酒厂常用它来区分酒的浓度。12.常温下，水在变热过程中，重量 ，体积会 。13.同体积的热水比冷水 ，冷水比热水 。14.装冷水的小塑料袋放入热水中会 ；装热水的小塑料袋放入冷水中会 ，说明热水比冷水 。15.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做 。因此，同体积的热水比冷水 。16.实验室用的水银温度计是根据液体的 原理而制成的仪器。17.常见的物体都是由 组成的，而微粒总在那里不断地 着。18.物体的热胀

3、冷缩和 有关，当物体吸热升温后，微粒 运动，微粒之间的距离 ，物体就 。当物体受冷后，微粒运动 ，微粒之间的距离 ，物体就 了。19大多数金属具有热胀冷缩的性质，有两种金属却是热缩冷胀，这两种金属是 和 。20热总是从温度较 的一端逐步传递到温度较 的一端。21通过直接接触，将热从一个物体传给另一个物体， 或者从物体的 传递到 的方法叫 。22在涂有蜡的金属圆片中心加热，我们发现热是沿着金属片由 向 传递的。23不同物体的传热能力是 的，容易传热的物体叫做 ，不容易传热的物体叫做 。24在重量上，同体积的清水比同体积的盐水 ，同体积的盐水比同体积的马铃薯 。25静止浮在水面的物体受到了 和 作

4、用，这两个力大小 ，方向 。27同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。28菜油放在水中会 ，软木塞在菜油中会 。29比同体积的液体重的物体，在液体中会 ，比同体积的液体轻的物体，在液体中 。30.热总是从较 的一端传向较 的一端。31同样大小的物体，可以改变它的 来改变它在水里的沉浮；同样重量的物体，可以通过改变 来改变沉浮。二、选择。（每题1分）1、 用三只完全相同的烧杯，分别注入重量相等的盐水、水、汽油，哪只杯中液面最高 A、汽油 B、水 C、盐水 D、一样高2、冬天户外水缸常会破裂的原因是 A、水缸里水结成冰后，重量变小 B、水缸本身耐寒程度不够而破裂C、水缸里

5、水结成冰后，重量变大 D、水缸里水结成冰后体积变大3、将两只马铃薯分别放在盐水和清水中，判断正确的是 A、马铃薯能浮在液面上，液体是清水 B、马铃薯能浮在液面上，液体是盐水C、两种液体无法判断 D、两种液体都有可能会浮，都可能是盐水4、夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的 。A、上部 B、下部 C、中部 D、任何位置都可5、可以表示物体的冷热程度的是 。A、长度 B、时间 C、温度 D、体积6、铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙，下列正确的是 。A、防止火车司机开车是睡觉 B、为使火车在行驶过程中发出有节奏的声音C、防止铁轨因热胀冷缩而使铁

6、路损坏 D、在修路时无法将它们紧密连接在一起7、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中 A、加盐 B、加清水 C、加糖8、“死海”淹不死人的主要原因是 A、它水很浅 B、含盐量比普通的海水高了六七倍 C、水里没有鱼9、同样大小，形状，颜色，厚薄的塑料杯，铁杯，瓷杯倒入同温度的热水，几分钟后 内的水最凉。A、铁杯 B、塑料杯 C、瓷杯子10、钢笔帽拧不开时，我们可以采用 的方法来打开。A、用力拧 B、用热水烫一下 C、用重物敲打开11下列金属中，会热缩冷胀的是 。A、铁 B、铝 C、锑12相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的冷水相比较， 。A、两者一样重B、70摄氏度的热水轻C、30摄氏度

7、的冷水轻13保温材料能起到保温作用是因为 A、这些材料能生热B、这些材料料是热的不良导体 C、这些材料完全不传热14下面的 可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐 B、水倒掉一些 C、水里加纯净水15水在变热的过程中， 没有发生变化。A、温度 B、体积 C、重量16用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了_。A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度17要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是_。A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上18用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是_。A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留 19压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来

8、，这是利用了_ 。A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩20沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是_。A、浮力重力B、浮力重力 C、浮力重力21下列三种金属，热传递本领最好的是_。 A、铜 B、铝 C、钢22三只大小相同的杯子，装着同样多的80的水，散热最快的是_。A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯23、由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的 有关。A、自身的大小 B、自身的轻重 C、密度24、下列现象是与空气热胀冷缩有关的是 。A、广场上的喷泉 B、热气球升空 C、空气被压缩25、同样重量的50热水和10的冷水相比， 。A、体积一样大 B、热水体积大 C、冷水

9、体积大26、铁球只能沉在水下面，这是因为它排开的水量 。A、特别的小 B、特别的大 C、没有关系27、小船静止在水面上时，它所受到的浮力 重力。A、大于 B、等于 C、小于28、塑料块能在 的下沉。 A、盐水 B、食用油 C、水银29、一袋80的热水放入20的冷水中，我们发现：热水袋是 。A、下沉 B、上浮 C、不上浮也不下沉30用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是_。A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留 31压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了_ 。A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩32三只大小相同的杯子，装着同样多的80的

10、水，散热最快的是_。A、塑料杯 B、不锈钢杯 C、瓷杯33、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是 。A、清水B、马铃薯C、浓盐水34、铜砝码能浮在水银上，是因为 。A、相同体积的铜砝码比水银轻 B、相同体积的铜砝码比水银重 C、相同体积的铜砝码和水银一样重35、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水，5分钟后凉的最快的是 杯。A、塑料B、铁C、木头 D、无法判断36、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的冷水相比较， 。A、两者一样重B、70摄氏度的热水轻C、30摄氏度的冷水轻37、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较， 。A、没什么区别 B、体积变化更明显 C、体积

11、变化更不明显38、下列物质，属于热的不良导体的是 。A、木头 B、铜 C、铁39、向泡沫塑料块能浮在水上的物体，把它拉入水中完全浸没，此时物体受到得浮力是 。 A、浮力=拉力+重力 B、浮力=拉力-重力 C、浮力=重力-拉力40、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载的货物就 。 A、多 B、少 C、一样41、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比， 。A、没什么区别 B、体积变化更明显 C、体积变化更不明显42、以下方法中，改变物体的 ，不能改变物体沉浮状态。 A、自身的重量 B、体积 C、颜色43、水在变热的过程中， 没有发生变化。A、温度 B、体积 C、重量44、轻重相同、大小不同的物体在水

12、中的沉浮情况是 。A、体积小的容易浮，体积大的容易沉B、体积小的容易沉，体积大的容易C、轻的容易浮，重的容易沉45、下面三种物体的大小、形状都相同，传热最慢的是 。 A、铜条 B、铁条 C、塑料条 46、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是 。A、银和水银 B、锑和铋 C、铁和铝47、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个轻重相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从大到小的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与 有关。A、大小 B、轻重 C、形状48、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是 。A、甲水槽里装的可能是

13、清水，乙水槽里装的可能是盐水B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C、甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水49、下列物质中， 的热胀冷缩本领最强。A、空气 B、水 C、铜球50、自行车爆胎多发生在什么时间？ 。A、春天 B、夏天 C、冬天51、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是 。A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水52、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会 。A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方53、空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比 。A、空气强 B、水强 C、一样54、下列材料中，最适宜用来制作锅铲柄的是

14、 。A、铜 B、不锈钢 C、塑料（一）图形题。1、 将铁块和木块放在在水中将会如何运动？（1）请用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。木块在清水中是沉的蜡烛橡皮在清水中是浮的马铃薯 回形针小石头块铁 块铁块 （2）松开手后，铁块会 ，原因在于受到的浮力 重力；木块会 ，原因在于受到的浮力 重力。HABCDEF2、这是一条呈“M”形的铜条。在H点处用酒精灯加热。A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。（1）请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2）之所以会出现这种现象，原因在于（ ）。三、图形和连线题。1、在清水中是沉的蜡烛橡皮在清水中是

15、浮的马铃薯 回形针小石头2、潜艇挤完压载舱里的水 马铃薯放到水中 下沉马铃薯放到浓盐水中塑料块放到食用油中 上浮软木塞放在水中软木塞放在食用油中3、在清水中是沉的 蜡烛 马铃薯橡皮 回形针木块 小石头铁块 咸鸭蛋在清水中是浮的 四、实验操作题。1、下沉的物体会受到水的浮力吗？请你设计一份研究计划研究的问题：下沉的物体会受到水的浮力吗？我的预测：下沉的物体会受到水的浮力实验器材：测力计、勾码、水槽、一些水实验方法：（1）用测力计测出勾码在空气中的重力；（2）用测力计测出勾码在水中的重力；（3）比较勾码在空气中和在水中的重力大小；（4）观察并计算出勾码在水中受到的浮力。实验现象：勾码在水中的重力明

16、显比在空气中的重力减小了。实验结论：下沉的物体会受到水的浮力2、固体会热胀冷缩吗？请你设计一份研究计划。研究的问题：固体会热胀冷缩吗？我的预测：固体会热胀冷缩。实验器材：酒精灯、火柴、水、水槽、大小相等的铜球和铜环。实验方法：（1）将铜球放进铜环，看能否通过；（2）将铜球放在酒精灯上加热后，看铜球能否通过铜环；（3）将加热的铜球放在水里冷却后，看能否通过铜环。实验现象：加热的铜球不能通过铜环，冷却后又能通过。实验结论：固体会热胀冷缩。3、空气具有热胀冷缩的性质吗？请你设计一份研究计划。研究的问题：空气具有热胀冷缩的性质吗？我的预测：空气具有热胀冷缩的性质。实验器材：锥形瓶、气球、烧杯、热水、冰

17、水、常温水各一些。实验方法：（1）将瓶口套有气球的锥形瓶放在常温水中，观察气球的样子；（2）将瓶口套有气球的锥形瓶放在热水里，观察气球大小的变化；（3）将瓶口套有气球的锥形瓶放在冰水中，观察气球大小的变化；实验现象：将瓶口套有气球的锥形瓶放在热水里，气球明显变大；将瓶口套有气球的锥形瓶放在冰水里，气球明显变小。实验结论：空气具有热胀冷缩的性质。4、桌面上有两杯透明液体，一杯是清水，一杯是浓盐水，请你用所学知识区分出哪杯是清水，哪杯是浓盐水？（至少用三种方法）答：（1）用嘴巴尝；（2）用蒸发的方法；（用钢勺从一个杯子里取一些液体，放在酒精灯上加热，水蒸发完后，如果勺子上有白色颗粒，说明这是浓盐水

18、，没有白色颗粒，就是清水）；（3）用沉浮的方法（将两个马铃薯分别同时放进两杯液体里，马铃薯下沉的那杯是清水，马铃薯上浮的那杯是浓盐水）。5、请你设计一份实验计划，探索马铃薯为什么会在浓盐水中上浮？在清水中下沉？研究的问题：马铃薯为什么会在浓盐水中上浮？在清水中下沉？我的预测：同体积的浓盐水比清水重实验器材：烧杯2个、天平秤1个、水槽1个、清水一些、食盐一些、马铃薯1个。实验方法：（1）给烧杯编号（A和B）并往两个烧杯里各取300毫升清水；（2）用天平两克两克的称食盐，将一份食盐倒进A烧杯并搅拌，再将马铃薯放进去，看马铃薯是否上浮；（3）按照这个方法，往A烧杯加食盐，直到马铃薯上浮为止；（4）从A烧杯中取出马铃薯，并比较AB烧杯的液面高低；（5）观察、记录。实验现象：马铃薯在浓盐水中上浮，且浓盐水和清水液面一样高。实验结果：同体积的浓盐水比清水重。6、下沉的物体会受到水的浮力与什么因素有关？ 研究的问题：下沉的物体受到水的浮力与什么因素有关？我 的 假设：下沉的物体受到水的浮力与物体排开水的体积有关。实 验 器材：测力计、烧杯、大小