2018年上海魔都幼升小16所名校面试真题大盘点

1、精品文档2018年魔都幼升小16所名校面试真题大盘点上海实验学校学校特色简称上实”或市实验”。1995年成为上海市教委直接领导的一所市重点学校，小学部位于浦东新区南码头路1316弄1号，上海实验学校实行小学4年、初中3年、高中3年的十年一贯制弹性学制。作为上海市唯一以特殊学制、课程设置和教材组配为特色的学校。招生范围学校通过对学制、课程、教材、教法、教学管理等方面的整体改革，早期开发儿童智慧潜能，和谐发展学生个性，精致教育教学过程，培养具有自我发展能力和富有创造精神的优秀中学毕业生，从而使学生在十六岁左右考入大学，在二十来岁就能进入创造发明最佳期。每年，学校高三毕业生200名左右，本科率100

2、%,一本率90%左右，其中有近半数学生被世界名校、国内一流高校录取。上实是零志愿报考，也就是说不影响其参加公办和民办小学的招生报名及相关面谈活动。上实是公办学校，按公办学校标准收费。性价比很高！面向全市招生，不受区域限制，这在今年公民同招的情况下，对很多家长来说多出一个优质的选择！考察点知识面和阅读量，不考英语精品文档考察形式网筛个性特点，综合能力，兴趣爱好以及家长教育理念做简历展现，机考在ipad上做，2018年更新题库，有app的考前模拟训练，主要为逻辑思维方面，一共307题，图形题比较多，又t度加大；面试约2小时。提问的答案以绘画形式表现出来，有个人才艺表演环节，阅读绘本。世界外国语小学

3、学校特色世界外国语小学被称为四大民办小学之首”，分为境内、境外、PYP三个学部。招生范围境内部：招收户籍或居住地在徐汇区内的上海市户籍儿童；境外部：以招收居住地在徐汇区内的境外儿童（外籍以及中国香港、台湾、澳门学生）为主；PYP部：只招收居住地在徐汇区内的境外儿童（外籍以及中国香港、台湾、澳门学生）；考察点常识积累、语言表达、思维记忆、运动能力。考察形式从7:30开始到16:30结束，每半小时一场，每场35+人。面试时长约1小时。一个家长带孩子进去。精品文档面试内容：3个大环节，一关OK再进入下一关。1、行为习惯考察：看动画片小猪佩奇2、语言考察(1)5张卡片排序看图说话；(小猪、小鱼、鹦鹉、

4、小鱼在水里，小猪在喝水)；(2)看大屏幕听2句英文句子然后模仿；(3)听故事回答问题；(4)一张图看图说话；3、记忆考察(1)听故事回答问题：小猴吃西瓜，问为什么小猴不喜欢吃，因为小猴吃到西瓜皮了。(2)指令游戏：单脚跳、双脚跳、左转右转、请小朋友单脚站并数10个数。4、思维考察(1)看跷跷板比重图片，然后把东西从重到轻进行排序。(放了不同形状的拼板)(2)镜面ipad(3)图形找规律ipad(4)记忆力一一ipad看很多小朋友的图片，找出谁没有出现过(5)光影折射ipad精品文档(6)图形观察找不同ipad(7)语言推理：有两个小朋友，他们玩了跑步比赛。请问下面哪个小朋友输了呢，答案选项中有

5、一个小朋友的脸是开心的，有一个小朋友的脸是不开心的，选出谁输了。5、看视频答题先看视频听3个不同国家小朋友说几句话，后来又出来一句话，请找出和前面谁是一个国家的。按照顺序排出分别是哪个国家的谁说的话。6、拼图考察(1)用积木搭东西(恐龙)；(2)把5块拼板拼成一张完整照片平和学校(浦东新区)学校特色平和双语学校(总部)位于浦东金桥碧云国际社区，是沪上最老牌的民办双语学校之一，与徐汇区世界外国语学校齐名，素有浦西世外，浦东平和”之美誉。学校实行小初高一体化教育。招生范围本市户籍、港澳台、外籍以及符合条件的非本市户籍的适龄儿童，180人(含外区36人)考察点精品文档思维逻辑、规律记忆、语言表达、动

6、手合作。考察形式版本一：依次进入5个房间完成面谈（第1个房间为机考；第2个为看图说话;第3个为动手操作，拼装游戏；第4个为基本问答；第5个发小奖品），全程约1个半小时左右。版本二：五道题，半个小时，三个房间，2个两道题，1个一道题。1、排序讲故事。2、记忆力，复述中文儿歌。3、方位：小动物住在几层几楼。4、轻重漂浮，4个杯子，放樱桃，说哪个放的最高。七宝外国语小学学校特色上海市七宝外国语小学地处闵行区七宝千年古镇，是为满足教育意识超前的家长群体对优质教育的选择，以及为国家培养未来高层次人才而创办的一所具有鲜明外语特色的优质民办学校。招生范围2018年秋季招收小学一年级6个班。考察形式精品文档小

7、朋友身上不能有幼儿园和各个辅导机构的标志，身上不能带任何电子产品，多余的背包。一位大人陪同孩子，没考家长，一组大概30人，每人旁边站着一个老师。严格按时间场次进，不能提前乱进，两道关卡，第一批所有人在外面关卡等，有老师登记信息材料，然后一个个进第二道关卡。30分钟游戏，20分钟人机对话。每个孩子一个二维码，下面写着他们的编号，在楼下静坐15分钟然后上楼，估计考察自律习惯。两幅图片，不同的地方找出来。老师说一段话，学生找出对应的图片。老师说几个数字，几个小朋友抱在一起；老师吹哨子几声，小朋友就几个人抱在起。看一段英文动画片，然后问单词听到多少，两个老师，念一遍，先指到谁，谁就先读。看图片讲故事：

8、小鸭子和小公鸡。听音乐做操。天平等量代换。找区别：按顺序出现3只小狗，问第1只小狗是哪个？看一副画，问学生用什么颜色调出的。精品文档英语跟读。盛大花园小学（徐汇）学校特色上海市民办盛大花园小学创建于2001年9月，是一所寄宿与走读并存的民办小学。学校总占地面积21亩，总建筑面积13500多平方米，拥有各类现代化教室、专用室60余间。2011年学校又开设双语部，实施小班化融合课程教育。招生范围一年级6个班（包括4i宿）、4个双语班，共388名学生（本区户籍或符合就读条件的非本区户籍）。学校有一个国际班。考察点英文、语文、数学、平衡协调性、性格。考察形式家长分享，2个老师考6个孩子，可以允许两个家

9、长带孩子进校园。面试时间在1.5-2个小时左右。进校要在大门口确认验证码，孩子考试时，家长在体育馆等待。看书回答问题。ipad机考题，每题40秒，到时间自动跳下一道题，老师只读一遍，没听清不再重复。每个人轮流读书，读两次，读书内容：兔子的胡萝卜，大家都读一样的书。精品文档孩子看书比谁坐的好，读的认真。看视频跳舞。等量代换。20以内加减法。没有英语。逸夫小学学校特色上海市徐汇区逸夫小学创办于1996年，2007年4月学校由公立转制校转制为民办学校，由上海汇成（集团）有限公司举办，学校实行董事会领导下的校长负责制。招生范围2018年秋季招收一年级六个班，共276名学生。考察形式（一批30分钟）动手

10、题较多。卡牌游戏。周末去哪里玩了？用类似于七巧板的图形拼成一个正方形。精品文档每个孩子身上有号码牌。ipad做题。协和双语学校（虹桥）学校特色上海协和双语学校是依托上海市教育科学研究院民办教育研究所、由协和教育中心（集团）投资创办，设有国内部和国际部的九年一贯制学校；荣获全国优秀民办学校之称号，并分别通过了世界文凭组织和英国皇家课程的认证，成为一所致力于提供融合中西方教育精粹，为学生提供多元选择的课程和发展通道的双语学校。夯实基础课程设置体现基础型课程与拓展型课程相结合。1、强化整合的基础型课程，将使学生具备扎实的基础知识。2、必修选修相结合的拓展型课程，将为学生提供自主发展、自我表现的机会。

11、凸现双语1、由国际部校长，英国皇家督学，前香港双语推动高级主任Mr.Trevor负责双语教学实施。2、孩子们每天都能保证有学习和使用英语的时间。（一年级市课程设置3节我校6节）3、每周至少有两堂英语课由外籍教师任教精品文档4、每周分别有一堂音乐、美术、体育课用英语进行教学。教会学生一些与学科术语相关的专用英语词汇和句子，让他们有更多的机会听英语、说英语。5、每月举行一次中外学生交流活动，有文艺演出、体育游戏、音乐会、节日庆典等。6、校园设有一条英语风情街，为孩子们说英语提供了全真的语言环境。招生范围2018年秋季招收小学一年级10个班，375人，10个班面向全市招生。考察形式设计了夺宝小骑兵:

12、世界真奇妙:智力大冲浪”、快乐大森林”四方面的面谈内容。1、夺宝小骑兵”：看视频找线索；2、世界真奇妙”：和世界各地的小朋友交朋友；3、快乐大森林：孩子们和动物朋友们钻洞洞、爬高高、拉起手、欢歌跳舞协和双语万源城（闵行）学校特色上海市民办万源城协和双语学校是依托上海市教科院民办教育研究所、由协和教育中心（集团）投资创办，开设1-12年级课程，秉承中西文化相融合理念的国际化旗舰学校；曾荣获全国优秀民办学校之称号，并分别通过了世界文凭组织和世界教育质量促进联盟（AdvancED）认证，成为一所致力于提供融合中西方教育精粹，为学生提供多元选择的课程和发展通道的双语双通道的学校。精品文档在美国弗吉尼亚

13、州教育委员会、美国大学理事会及中国地方政府教育行政部门的支持下，协和双语学校在上海市率先得到世界教育质量促进联盟（AdvancED）认证的学校，并开设美国高中课程及AP课程。1-8年级通过开设国际课程实验班”，9-12年级通过开设美国高中课程暨AP课程”的方式，将世界上教育的高中教育课程体系和教学理念和手段通过万源城协和引入上海市，使学生不出国门就能体验和接受的教育理念和教学方法。招生范围小学招收170人（6个班）考察形式20个孩子一起面试，分成5个小组，每组4个孩子。有记忆力，逻辑思维，背诗，英语卡片，捉迷藏游戏，跳舞，钻呼啦圈，组和组之间比赛的游戏方式。”1、没有ipad题。2、英文单词跟

14、读关于城堡&小丑。3、纸牌找反义词。4、运动是跟着视屏跳操。5、记忆力题：纸上玩具的位置。6、以游戏互动课堂为主，跳绳，拼雪花飘，拍皮/气球，一对一问答（看图说过，听/看故事/视频回答问题），英语跟读/复述。协和双语尚音精品文档学校特色学校注重基础性课程教学并以优秀的整体教学质量回报家长，几年来，学校努力进行着艺术教育新模式的探索，初步构建了具有尚音特点的艺术教育平台，力图使每一个学生都能掌握一种或几种艺术技能，因为我们相信，艺术体验中迸发的生命灵性和智慧闪光，是个性化教育不可或缺的重要组成部分。学校凸现双语教学特色。营造国际化教育环境，聘请外教，实施双语教学，加强外语教学，强化孩子对

15、异文化的理解和多元文化社会的适应能力，培养有国际视野和胸怀的现代人；突出教育的个别化与个性化，倡导自主学习、合作学习和探究性学习。招生范围一年级学生280人，其中精英班144人、融合班136人。考察形式1、拼搭雪花片和积木块2、画画（画小动物）3、拍皮球、跳绳4、学舞蹈动作5、钱币计算和20以内加减计算6、英语问答7、看书讲述的书是数学帮帮忙里的一本精品文档8、看视频回答问题（小幅帮大忙）包玉刚实验学校（长宁）学校特色上海民办包玉刚实验学校（以下简称包校）是一所开创性而具有国际视野的中国学校。学校成立于2007年，是一所非营利的双语学校，由包氏家族为纪念爱国爱乡的企业家、政治家、慈善家，已故船

16、王包玉刚爵士而创建。目前有1200多名中外籍学生。学校提供小学一年级至高中十二年制的学历教育，融合了中国及国际先进的课程元素。1-8年级采用上海课程，9-12年级采用剑桥IGCSE、国际旧DP课程，以及中国文化课程。包校提供创新的双向沉浸式双语教育，倡导全人教育，致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展，培养学生成为热心、有责任心的21世纪世界公民。包校分为小学、初中以及高中部。小学部（1-5年级）位于上海市中心的长宁区，实行走读制。初中（6-8年级）位于虹桥，高中（9-12年级）位于上海松江区，采用传统英、美寄宿模式（走读亦可选）。招生范围上海户籍学生、父母一方持有有效期内的上海

17、市居住证的非上海户籍学生、或符合教育局规定的非中国大陆籍学生（包括：外籍人士或港澳台人士的子女）。考察点合作、英文、运动、中文等。考察形式精品文档一组12人，一场有8个组。1 .合作：7-9人一组玩拼图。2 .英语部分：有外教或者中教问英文问题。如颜色、介绍你的好朋友、家庭成员、周末在家和爸爸妈妈做什么、喜不喜欢学校、喜欢的运动、兴趣爱好。3 .运动部分：小鸡舞小熊舞。4 .中文部分：1）一对一问答：在家里爸爸妈妈陪你做什么；周末陪你做什么2）阅读中文故事星河湾双语学校（闵行）学校特色上海星河湾双语学校是一所知名的实验性学校，学校的教学特色在于课程的国际性。她是一所十二年一贯制学校，将参照上海

18、中学国际部的办学模式和经验，在兼顾国内课程要求的基础上，采用国际课程和双语教学为主的办学形式，探索与国际一流教育接轨的学校教育模式。学校致力于为希望子女接受国际主流教育的人士提供教育服务，也能满足我国海归人员子女的需求。每个年级6个班，一年级每班25人，有中教、外教各一名包班班主任，班主任全天在班上，除音乐、美术、体育外，所有课程都由这两位老师任教。星河湾会根据幼儿参与活动时所呈现出的状态，将英语学习能力较为接近的孩子分在同一个班，以实现更好地因材施教。但这不是完全固定的，会根据孩子的状态流动调整。招生范围精品文档境内外人员适龄子女。考察点英文、语文、数学、平衡协调性、性格。考察形式中英文自我

19、介绍，中英文看视频说话，中文阅读，计算，看英文视频回答问题（用完整的句子表达）。主要看性格和习惯的养成，比较倾向于开朗活泼，临场发挥能力好的。比较适合外语好，思维灵活，有一定抗压能力的娃，家境殷实，认同学校理念，未来想让娃爬藤的爸妈。爱菊小学学校特色爱菊小学校园整体环境雅致，文化艺术气息浓郁。拥有琴房、书画室、围棋室、舞蹈房、乐队排练厅、机器人活动室、电脑房、实验室、图书室等设施齐全的专用教室，为培养学生兴趣爱好、艺术特长提供了良好的场所，也成为了学生发展个性、发挥潜能的舞台。爱菊小学提倡体验式教学。作为上海第一所正式挂牌的艺术小学，爱菊小学为学生提供了弦乐、管乐、民乐、绘画等九大专业课程，其

20、中，金画笔书画团”是该校成立最早的艺术团队。面对大部分零基础”的孩子，老师们不是强化技巧训练，而是带领孩子们通过走进大师淋验式教学，让艺术的种子在孩子心中萌芽。招生范围精品文档徐汇区内6周岁儿童，6个班（其中2个双语班），共236名学生。考察点表达，沟通。考察形式（1）一对一回答问题；（2）ipad做题;（3）看图说话；（4）听故事回答问题（小壁虎断尾）；（5） 一对一面谈（去过几个国家，今天怎么来的等）；（6） ipad考察，ipad上有个黄色的按钮，按下去就会自动读题。（一批时间1小时左右）大致流程：孩子和家长分开后去面试，三个教室，第一个ipad考,ipad上有个黄色的按钮，按下去就会自

21、动读题，没有考察律动，孩子描述十题左右，第二个教室听故事回答问题（小壁虎断尾），第三个教室一对一面谈（去过几个国家，今天怎么来的等）。孩子身上有三个格子的贴纸，分别每个教室出来后打勾。看图说话，没有自我介绍，没有跳操，拍皮球也没有，不考英语。同济实验小学：（杨浦区）学校特色精品文档学校先后被命名为杨浦区应用现代教育技术实验校、杨浦区中小学德育工作先进集体、杨浦区文明单位、杨浦区科研先进单位、中国福利会宋庆龄少年儿童科技发明示范校、中国青少年科技创新培育基地、同济大学航空航天与力学学院科技教育实验基地、中国青少年太阳能研究基地、上海音乐之声艺术团分校、上海市首批民办特色校、杨浦区民办非企业单位规

22、范化建设评估检查4A单位等。每年有百余人次的学生在全国、市区级学科类、科技类、艺体类竞赛中获奖。招生范围全市招生；第一志愿。班级数4个，本区招生110人，外区50人。考察点思维逻辑、常识问答、运动考察形式(注：孩子进去考试，家长在外等候。)(1)集体跟操做动作；(2)看图说话；(3)等量代换；(4)图片位置记忆；(5)英文回答(不一定每个小朋友都有)；(6)常识回答(如：从北京到上海可以选择的交通工具是什么？某某节日会吃的食物是什么？)精品文档上外双语小学：（杨浦区）学校特色上海外国语大学附属双语学校，创办于2001年，是一所具有双语特色的民办学校。是上海市教委认定的首批双语实验学校、上海市外

23、语类特色校教研联盟校的成员校、上海市艺术特色学校、上海市杨浦区科技特色学校，全国外国语工作研究会会员单位，美国大学理事会（collegeboard）官方授权具有开设美国高中AP课程资质的学校。学校设有小学部、初中部和高中部（国际高中）。义务教育阶段九年一贯制学校。学校的办学目标是努力办成一所现代化、开放型、集小学、初中、国际高中为一体的综合性学校。特色课程：人文类课程：诵中华经典，游文化之旅人格养成课程：健康人生从这里起航思维逻辑课程：数学与生活双语课程：双语学校的特色课程自然离不开双语”。上外双语学校引进原版教材«OxfordEnglishTime»«SideB

24、ySide»,结合学生现实生活主题开展教学，通过阅读原版故事促进学生的英语水平，引导学生感知异域文化；引入科学原版教材BluePlanet»在不同年段中实施科学双语课程。除此之外，自2006年起还与美国德克萨斯州伯纳学校、法国杉彬中学、澳大利亚欧先斯圣公会学校、比利时让莫纳法国学校、德国汉堡马里诺中学等5所学校建立了国际姐妹学校关系，通过师生互访、异域游学和课程观摩、交流等活动，互通有无。精品文档艺术和科技：组建不同梯队的四支学生管乐队，并多次参加全国和全市非职业管乐比赛，均取得了优秀的成绩。学校的舞蹈队、合唱队、民乐队也在区、市级比赛中多次崭露头角，并取得区艺术总分第一的

25、好成绩。学生合唱队还赴悉尼歌剧院参加悉尼国际音乐节，学生管乐队还登上了维也纳金色大厅的舞台一显身手，科技方面也是佳绩频传。第二外语：2010年起，学校开设了德语、法语等小语种课程，并通过与高校合作，提升课程品质，积极参与德、法领馆文化活动，开阔学生的眼界，进一步加深了对国际文化的理解和认知。招生范围第一志愿，全区招生。班级数6个，本区招生240人(无寄宿)考察点逻辑思维表达创意考察形式(注：有8、12人一组的，每1-1.5小时一个批次。)(1)等量代换(如A=B,B=C,C=?A);(2)比轻重(简单三者之间的比较类型)；(3)英文题型(指读体育类物品，英文指令做动作，个别身体部位跟读)；(4

26、)团队合作：4个小朋友一组，一起把球踢到指定的呼啦圈内；(5)看视频说故事，复述故事和回答问题；精品文档(6)创意绘画：在规定的图形内画画；(7)长方形叠高，看图进行积木摆放模型。阳浦小学：(杨浦区)学校特色民办阳浦小学在杨浦小学的基础上于2006年立校。是一所具有科学的教育理念、优秀的教师群体，先进的教学设施，优美的校园环境，一流的教学质量的上海市素质教育实验校。校本课程：借助学校教师、家长及社会力量共开设智慧、讲坛、乐韵、律动、工艺、WAP6大门类近60门拓展型课程，超过学校班级数的1.5倍。除此之外，阳浦小学在基础型课程中特设了XT课程。一年级：学生年龄小，刚刚接触学习生活，对学校环境有待熟悉，对因此安排6位老师走班执教。二到五年级：分为两组，二、三年级为一个组别，四、五年级为一组别，开设长中短课，建立套餐制，进行网络报名。一门长课程为期12周，中课程为期6周，短课程则为期4周。中课程和短课程分别以套餐的形式出现，两门或三门不同类别的课程打包成一个套餐，供学生选择。学生自由走班学习，每完成一门课程的活动，则可以得到相应的学分和评价。小班教学：例如：老师在执教语文数小鸡这一课时，就根据教学要求，将全班学生按异质分组法”分成七组，每组四人围坐在一起，形成学习小组，同时，在教室中间留出空间，铺上绿地毯，创设出草地”的情境，在教学过程中，又通过学生合作学习生字&