初一期中家长会

1、 家长委员会第二次会议家长委员会第二次会议沟通沟通 理解理解 合作合作 共赢共赢 初一（初一（xx）班）班年级前年级前100名名班级前班级前20名名单科最高分：要注意的问题：要注意的问题：1 1 考试成绩下发后，家长要理性分析孩子的各科成绩，考试成绩下发后，家长要理性分析孩子的各科成绩， 一起一起总结经验教训，特别是对于成绩不太理想的孩总结经验教训，特别是对于成绩不太理想的孩 子子，更应关注他们的心理变化。（家长要看分数，更，更应关注他们的心理变化。（家长要看分数，更 应应注重孩子的学习过程和状态。）注重孩子的学习过程和状态。）2 2 平时多鼓励孩子，使其增强学习的信心，只有坚持常平时多鼓励孩

2、子，使其增强学习的信心，只有坚持常 态态，成绩才会不断进步。，成绩才会不断进步。3 3 认真对待学习的过程，家长要关注认真对待学习的过程，家长要关注每次作业。每次作业。另外，另外， 家长家长要关注平时的测验，每次成绩出来后要认真分析，要关注平时的测验，每次成绩出来后要认真分析， 和和孩子一起找出不足及对策。孩子一起找出不足及对策。4 4 要从孩子的学习实际出发给其提出要求，即所提要求要从孩子的学习实际出发给其提出要求，即所提要求 是是孩子经过努力可以达到的，否则孩子会有挫败感，孩子经过努力可以达到的，否则孩子会有挫败感， 丧失丧失学习的动力。学习的动力。5 5 孩子在家学习期间，家长一定要关注

3、孩子究竟在做孩子在家学习期间，家长一定要关注孩子究竟在做 什么，特别是学习习惯不好的孩子，家长一定要盯什么，特别是学习习惯不好的孩子，家长一定要盯 紧。尤其是双休日，不仅要完成作业，更要将一周紧。尤其是双休日，不仅要完成作业，更要将一周 的课程系统性的复习，有能力的孩子一定要做一些的课程系统性的复习，有能力的孩子一定要做一些 课外题，只有付出，才有收获。课外题，只有付出，才有收获。6 6 注意完成背诵的作业（英语、语文、政史），家长注意完成背诵的作业（英语、语文、政史），家长 要督促孩子保质保量完成。要督促孩子保质保量完成。7 7 家长教育孩子要注意方式方法，不要总是一味的肯定家长教育孩子要注

4、意方式方法，不要总是一味的肯定 或否定，特别是要注意孩子的个体差异，不要总是或否定，特别是要注意孩子的个体差异，不要总是 和其他家长进行横向比较。和其他家长进行横向比较。8 8 平常要让孩子养成良好的平常要让孩子养成良好的 生活习惯、卫生习惯，让生活习惯、卫生习惯，让 孩子学会做力所能及的家务，注意培养孩子的自立孩子学会做力所能及的家务，注意培养孩子的自立 能力。能力。9 9 家长要努力为孩子创造和谐的家庭氛围。家长要努力为孩子创造和谐的家庭氛围。家长到底应该如何看待孩子的考试成绩呢？家长到底应该如何看待孩子的考试成绩呢？1.1.学生现存问题学生现存问题 1 1学习方法不科学。学习方法不科学。

5、 2 2学习自觉性还存在一些问题。学习自觉性还存在一些问题。 3 3部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大 4 4最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时 希望家长配合教育希望家长配合教育 2.2.针对我们班级我主要抓以下几针对我们班级我主要抓以下几个方面工作：个方面工作： 1 1严格管理，严抓纪律。严格管理，严抓纪律。一个班级没有严格的管理，就不可能有高质量一个班级没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化

6、了纪律教取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，中午育，强化时间观念，中午2 2：1010要求每位同学要求每位同学必须到达教室，做作业、看书，同时都有教师必须到达教室，做作业、看书，同时都有教师上堂辅导，帮助解决疑难问题上堂辅导，帮助解决疑难问题 ，不懂的地方，不懂的地方能及时向老师询问提高了学习的效率。能及时向老师询问提高了学习的效率。 充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标

7、明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行也会稳步提高。同时实行“一帮一一帮一”；“一帮二一帮二”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。因材施教。 2，加强思想政治教育增强学生信念与成才欲望。，加强思想政治教育增强学生信念与成才欲望。3 3既要全面抓，又要重点抓既要全面抓，又要重点抓 我们班有我们班有7373人，一个学生就是人，一个学生就是7373分之一，这是微不足道的，但分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持对每个家庭来说却是百

8、分之百的希望，所以我们始终坚持“不不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们学重点抓，班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这

9、样学习成绩才会突飞猛进。对明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“特有生特有生”我作为班主任，每周至少找他们谈话一次，了解思我作为班主任，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。分同学，为他们创造良好的学习环境。使他

10、们能够更好的学习。 学生学习方法探究学生学习方法探究我会从以下几个方面进行阐述。我会从以下几个方面进行阐述。 1 1、 学习未动，兴趣先行学习未动，兴趣先行 2 2、 务学与求道务学与求道 3 3、 自信是成功的第一秘诀自信是成功的第一秘诀 4 4、 态度决定一切态度决定一切 5 5、 不强调进步不强调进步 6 6、 练就过硬的本领是学习的根本目的练就过硬的本领是学习的根本目的 7 7、 考试、分析考试结果、做出下一步考试、分析考试结果、做出下一步 计计 划、调整自己划、调整自己 8 8、 学习别人学习别人 一、一、 学习未动，兴趣先行学习未动，兴趣先行 之所以把兴趣放在首位，是因为兴趣能够调

11、之所以把兴趣放在首位，是因为兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。也就大一些。 经常向一个学习很好的人学习，经常向一个学习很好的人学习，3 3年来，最大年来，最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的

12、对于学习知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种韧劲，所以她能过做出许多别人做不出的的一种韧劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。大。这足以体现兴趣的力量之大了。 二、二、 务学与求道务学与求道 学而不思则罔；思而不学则殆学而不思则罔；思而不学则殆 务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。思考和实干必须结合：在学习中应该善于思系。思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知考，从学到的每一点经过思

13、考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。研究学习方法识，这样就丰富了你学习的内容。研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。习方法。三、三、 自信是成功的第一秘诀自信是成功的第一秘诀 有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够

14、努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度的。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，并不盲目地认为自己是对的，进；同样的，心里信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下去但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目