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文档简介
1、初中仿写句子练习专题及答案近年来,仿写句子是中考一大热点。这就要明确两大问题:(一)什么是仿写句子;(二)仿写的 题型有哪些。一)什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型, 看似容易,觉得都能做出,其实很难,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要领,才能仿写成功。那 么,如何按要求进行仿写呢?般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。例如:仿照例句,在横线上再造一个句子。金钱能买来书籍,但买不来知识;金钱能买来药品,但买不来健康;解题分析:首先从整体上看,例句的结构是:金钱能买来,但买不来
2、;金钱能买来,但买不来;这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容,从例句可知:(1)“ 能买来” 的是精品资料表示具体事物的名词(书籍、药品);(2)“ 但买不来” 的是表示抽象事物的名词(知识、健康);3)“ 书籍和知识” 、“ 药品和健康” 之间具有内在的联系,三者缺一不可。所以,根据例句,答案 可填写为:“ 金钱能买来礼物,但买不来真情” ;或“ 金钱能买来玫瑰,但买不来爱情。” 有些仿写题,从形式上看,往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如:依 照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。例句:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!在仿写此题时, 除了要注
3、意从整体上把握结构外, 还要注意三点: ( 1 )要使用拟人修辞方法; ( 2)墙角” 是表示事物处所的修饰语;( 3 )仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。比如下面的几个仿写句子,请分析一下正误。1、月下的恋人,你结婚时,玫瑰便枯萎了从整体上看,结构与例句相符,但未使用拟人修辞格。)2、小小的蜡烛,你燃烧自己时,世界便光明了。小小” 不是表示处所的)。从整体上看,结构与例句相符,第二句也使用了拟人修辞格,但“ 3、笼中的鸟,你安于现状时,自由便夭折了。从整体上看,结构与例句相符,也使用了拟人修辞格,且蕴含了深刻的哲理,符合仿写要求。) 由此可见,在仿写时,要做到“ 形似义合” 。即在形式
4、上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。做到 了这两点,不管题型怎么变化,都会迎刃而解。二)常见的仿写题型主要有以下三种:1、续写式 如:仿照句子,将下面的句子补充完整。,使濒临绝境的人重新爱心是冬日里的一片阳光, 使饥寒交迫的人感到人间的温暖; 爱心是看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖, 参考答案:“ 沙漠中的一泓清泉” ;“ 使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉” 。2、话题式 如:仿照例句,以“ 笔” 为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。例句:书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。仿句: 参考答案:笔似火焰 ,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。3、
5、开放式如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例句:太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。仿句:参考答案:青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。仿写句子” ,应遵循如下六条原则:、句式相同所仿写出来的句子,在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致,方能语气连贯。单句 ,仔细分析它属于哪种句式,哪种主谓句(非主谓句出现的概率很低),谓语部分属于哪种结构的短语,谓语中心词、宾语中心词和修饰语各属于什麽词性。复句,则要认真审察分句与分句之间属于何种关系,用了怎样的关联词;分句的主语是否同一,各属于哪种结构的主谓句。如下面一题:“生活是道彩虹,
6、流动着丰富的色彩;。”分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活” ,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“ 是” ,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。此句可如此仿写:“ 生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。”二、修辞一致“ 仿写句子” 一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿
7、写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。如下面一题:“仿照例句,再写出三个你对语文' 理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。”题目其实蕴含着二个主要答题信息:一、运用比喻语文是意境深手法,二、构成排比句式。此句可如是续写:“ 语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返; 远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。” 三、对象同类所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行 当然也可以是不同类事物。如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然 界的事物
8、;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这西湖水样在语境上就能产生一种和谐之美。 如例句 “钱塘潮铺天盖地汹涌而来, 那气势就像千军万马在奔腾” 陈述的对象是“ 钱塘潮” ,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“ 云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。”四、结构对称属对” 最大的形式特点是词性必须相同, 词义必须相对或相反, 字数必须相同。 “仿 写句子” 当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“ 对仗” 的手法,努力追求词性相同、词义相对、 字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节
9、奏感。字数相同如:“ 墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。” 数相近如:“ 爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。”五、讲究文采仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课” ,就必然要承继它的文学特质。“言而无文,行之不远”。“属对”如此,“仿写句子” 亦然。因此在仿写句子的时候, 除了要注意 “句式相同” 、。”修辞一致” 、“ 对象同类” 之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。如下面一题:绿色是生命, 生机盎然; 红色是激情, 热情奔放; 金色是丰收, 硕果累累
10、; 前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境蓝色是自由,无拘无束” ,“ 紫色是幻想,不协调,又干巴乏味,影响表达质量。此句可以这样仿写:“神奇瑰丽” ,“ 银色是智慧,光芒闪烁”等。六、格调高昂所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,。”空行中可续写“ 红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“ 落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花” 之类的句子,则不仅与前文创设的语境不
11、合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。练习题一1.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句书是钥匙,能开启智慧之门。(字数可比例句略多 )。 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。(1)(2)(3)2请仿照下面朱自清春中的句子,以“旭日” 或“晚霞” 其中个为话题,写出两个比喻句。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。3仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,组成与甲句对应的句子,填在乙后的横线上。甲:蒲叶桃叶葡萄叶,
12、草本木本。乙:,春香 (兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香 )4 。作为全国著名旅游城市,我市不断改善旅游环境,以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语, 向天下游客介绍我市。5展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是6下列两个句子都写到 “虚伪” 。前一句直接表述,言简意赅; 后一句连续类比,形象生动。 请在“友 谊” “勇敢” “信任”中任选一个词,仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。(美 爱迪生 )蚜虫吃青苹,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫 )(1)(2) (不要求与原句字数7仿照下面的比
13、喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。相同 )海是水的一部字典 浪花是部首,涛声是音序, 鱼虾、海鸥是海的文字。8请在下面的横线上填写上恰当的话。要求句式与标有波浪线的句相同。语意与标有波浪线的一句连贯,并与之构成排比。故宫像一部卷帙浩繁的史书、 凝结着历史的烟云, 记载着岁月的沧桑, 每一座殿宇楼台都承载着丰富 的文化,9仿照下列句式,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到药品,不能买到健康;10- 依照下面例句,仿造两个句子。要求句式一致,构成排比,语意畅顺。假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;11
14、根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。千里马若不长鸣, 就不会引起伯乐的注意, 可能要一辈子同于常马;结论:12 在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀; 春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽苗; 春天从13 仿照下面两个例句,用恰当的词语完成句子,要求前后语意关联。例句:选择了高山、你也就选择了坎坷。选择了宁静,你也就选择了孤单。仿句:选择了,你也就选择了14 根据文意再举两个例子,句式与例句相同。有勤,才有了孔子“ 韦编三绝” 的佳话。也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。15 仿照所给例句,用下面的词展开联想,给它一个
15、精彩的解释。例:固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。风筝:友情:16 .模仿画线句子,在 A处补充一个论据,要与上下文内容一致,语气连贯。例:我们要有无私奉献的精神,但更重要的是不断壮大自己。A: 一个医生只有不断学习新的医疗技才 有 更 大 的 才 能 去 奉 献 。练习二1 、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, 就滋润一片土地;2、 仿写两句话,要求与例句中画线句一致。潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下” 是一种清静的潇洒;“
16、 胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒;3、仿写例句“假如生命是,不要,要”的句式,写一个类似的句式,不要超过30个字.假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中;4、仿照例句,从“ 快乐 /忧伤、顺境 /逆境、得意 /失意” 三组词语中,任选一组仿写句子。要求:( 1 )句式相同;( 2)修辞手法相同;( 3)语意连贯例:朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵;朋友是朋友是5、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;。走近大海,心旷神怡,你可以静坐在
17、海边观日出,也可以也可以6、 仿照例句,补写出一个比喻句。例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是7、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,还是遗憾。 出发吧, 永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。8、 仿照示例,造两个句子。如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是如果你是,那快乐就是9、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送
18、你一个东海;10 、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。11 、仿照例句,写一组句子。例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写:父爱是父爱是12 在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、自然即可。人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,13 仿写(要求
19、句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。仿句:宽容是;宽容是;宽容是14 、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法,再仿写一个100 字左右的语段。1)有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得 漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。15、根据语
20、境,接写一句话,与前两句构成排比句。选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;16、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。例:竹:每攀登一步,都作一次小结。火山:过分的热情,反成了一种灾难。镜子: 矿石: 17、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将 如果我是春雨,我将 练习三 1、参照下面句子结构,在横线上续写两个句子。风从水上走过,留下粼粼波纹;哨鸽从天空飞过,留F声声欢韵啊,朋友,我们从时代的舞台上飞过,留下了什么呢?45个字)2、仿照下面划线句
21、的句式,加以想象,写一段话。(不超过假如让我选择,我愿意变成一只蜜蜂,在祖国的花园里,我将飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿造甘 甜的蜂蜜。请仿照下面两个比喻句的句式,以“ 泰山”和“长江”开头,写两个句式相同的比喻句。长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海;泰山, 长江, 泰山,又好像顶天立地的男儿,铮铮铁骨,激励着一批批英雄志士奋勇前行。4、在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你 只要无愧地做了林木中挺拔的一棵;见到无限的蓝天,你只求无愧地做白云中祥和的一朵。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,
22、却能装扮蓝天,这样的人生也就够了。5、模仿下面句子的格式,另写一个句子。遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻 +疑问)6、仿照下面一首小诗,以“ 只要生命还在” 开头,完成这节小诗。只要青春还在,只要生命还在,精品资料我就不会悲哀, 纵使黑夜吞没了一切, 太阳还可以重新回来。7、按要求在文中横线上填上一句话:要求:(1)仿拟横线句子的句式(2 )与横线句子呼应,点出优秀的文学艺术可以穿越时空的道理。讲到莎士比亚,我说:“ 莎士比亚的同时代人本? 琼逊讲过一句名言,说莎士比亚不属于一个时代而 属于所有的世纪。我想补充一点:&照下面两个因果关系句的句式,以“有的人”开头,写两个句式
23、相同的因果句。有的人生活得富有充实,是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇,是由于他缺乏战胜生活的勇气。9、仿例句补出哲理性的比喻。例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 奋斗就是10、仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写两个句子。例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。2002年北京卷)11、仿写。请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。(原作:墙角的花!仿写:你孤芳自赏时,天地就小了。答案:、1 .书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时 光。桥梁,船只,清泉 2 .旭日像顽皮的
24、孩子,在大海中没有玩耍够,不情愿的跳着脚,离开了海面。旭日像个就要见公婆的 新妇,脸儿羞红,往上升着。火球,燃烧。3. 梅花桂花玫瑰花;秋香 4 .略5.长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。6. (1)信任和诚恳产生友谊(2)锯克木,锄破土,信任战胜分裂。7小树是森林的儿子,阳光是保姆,溪流是乳汁小鸟、松鼠是玩伴。&每一块基石都蕴含着民族的傲骨,每一块砖瓦都焕发了新的青春。9钱能买到钟表,不能买到时间;钱能买到礼物,不能买到友谊10 假如我活在战国时,我会选择养蚕织布的平淡无奇,却也会敬仰西施为国献身的勇气;假如我活 在汉武帝时代,我会选择骑马征战,却也会羡慕平原人们的安定祥和
25、。11雄鹰若不展翅高飞, 就不会引起猎人的瞩目, 可能要一世被当做雉类。 结论:有才能要脱颖而出。12 春天从人们中间款款走来,化作了姑娘身上的丝巾和裙衫13 .毒品 死亡14 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展,北伐报国的伟业 有勤,才有了曹雪芹“披阅十载增删五次“的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著红楼梦.15 风筝:你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞心情。友情:你是冬天里的一盆火, 在人们最需要的时候,献上你的温暖。16 . A 一位教师只有不断地研究新的教学内容和教学方法,才有更多更新的东西教给学生。二、1、如果你是一缕清风,就吹走一阵炎热。(或:如果你是一束阳
26、光,就撒下一片温暖。“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒;“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。3、假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿;(或:假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。4、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的乐章;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻 轻地为你拂去心中的愁云。(或:朋友是顺境时的一台风扇,冷静地为你发热的头脑降温;朋友是逆境 时的一盆炭火,热情地为你意冷的心胸加热。5. 大海就像一位画家,用绚丽的色彩涂抹出一幅幅风景画;大海就像一位乐师,用愉快的旋律拨动出一 道道海浪线。漫步沙滩浴海风,驾起小舟涉海浪。6. 希望就
27、是希望就是一颗永不陨落的恒星。(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。)7. 、没见过大漠的广袤,依旧是遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神奇8. 如果你是花儿,那快乐就是一滴晶莹的露珠;如果你是鸟儿,那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。9. 如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一朵花代表一缕思念,我送你一座花园。10. 一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;11 父爱是一盏明灯,让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向; 父爱是一把雨伞,让你的理想之火即 使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。12.秋天爽风送来的累累硕果;冬日寒风赠来的皑皑白雪。13 宽容是辽阔的大海, 蕴蓄着不尽的
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