苏教四年级上册语文第五单元复习课件

1、第五单元复习1201班四年级上册语文期末复习10分钟准备1.读书读书2.背书背书3.默读复习默读复习要点要点拼音气馁（气馁（li） 皎皎(jio)洁洁 稍稍（sho）微微 一一遍（遍（bin） 警枕警枕（zhng） 夜宿（夜宿（s）日积月累（日积月累（li） 蓬蓬头垢头垢(gu)面面生字词桥桥梁梁 习习惯惯 滚滚瓜烂熟瓜烂熟毫不毫不气气馁馁 名列前名列前茅茅 修修订订夜夜幕幕 降降临临 轮廓轮廓 拖拖累累 物物质质信信封封 付付款款 甚甚至至 舒适舒适 浑身浑身末末( ) 梢梢( ) 度度( )未未( ) 稍稍( ) 渡渡( )钻钻( ) 祥祥( ) 坚坚( )砖砖( ) 详详( ) 艰艰(

2、)滚瓜烂熟：滚瓜烂熟： 息息相关：息息相关： 起死回生：起死回生：名次列在前面。名次列在前面。 （ ）马上行动，迅速赶上进步马上行动，迅速赶上进步较快的人或发展水平较高较快的人或发展水平较高的事物。的事物。 （ ）一点也不灰心，充满信心。一点也不灰心，充满信心。 （ ） 对对“勤能朴拙是良训，一勤能朴拙是良训，一分辛苦一分才。分辛苦一分才。”这句话这句话你是怎么理解的？结合你是怎么理解的？结合说勤奋说勤奋这篇课文写一这篇课文写一写：写：“咫咫”是是 结构，用结构，用部首查字法应查部首查字法应查 部，部，再查再查 画；用音序查字法，画；用音序查字法，应先查大写字母应先查大写字母 ，再，再查音节查

3、音节 。“近在咫尺近在咫尺”的的“咫咫”的解释是的解释是 。“ “ 通往理想境界的桥梁通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。是什么？是勤奋。”是是一个一个 句句。课文通过课文通过 勤奋学习，勤奋学习，编写编写资治通鉴资治通鉴的事例的事例告诉我们：告诉我们： 的人的人靠勤奋成才，说明了靠勤奋成才，说明了“成成功等于功等于“ ”“ ”的道理。的道理。通过通过 勤奋成才的事勤奋成才的事例告诉我们：例告诉我们： 的人的人靠勤奋成才，说明了靠勤奋成才，说明了“ “ 是良是良训，训， ” ”的道理。的道理。“古今中外，每一个成功者手中古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血的鲜花，都是他们用汗水

4、和心血浇灌出来的。浇灌出来的。”句中的句中的“成功者手中的成功者手中的鲜花鲜花”指指 。“汗水和心血汗水和心血”可以理可以理解为解为 ，“浇灌浇灌”是是 的意思。的意思。李时珍夜宿古寺李时珍夜宿古寺记叙的记叙的是是 ，为修好，为修好本草本草纲目纲目住住 、吃、吃 ，以及在月光下认真记载以及在月光下认真记载 的事迹，表现了李时珍的事迹，表现了李时珍 的可贵精神和的可贵精神和 的踏的踏实作风。实作风。 维生素维生素C的故事的故事中中哥伦布又惊又喜地问道：哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来你们是怎么活下来的？的？”哥伦布哥伦布“惊惊”的的是是 ，“喜喜”的是的是 。我们从我们从奇妙的国际互联网奇妙的国际互联网中中了解到：国际互联网和我们的生了解到：国际互联网和我们的生活活 ，利用国际互联网可利用国际互联网可以做许多事情，如以做许多事情，如：它的特点是什么？它的特点是什么？ 关于关于勤奋的名言：勤奋的名言：学