六年级上册读碑

1、1 读碑读碑-刘成章刘成章你看到了什么？你看到了什么？人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑你想用那些词来形容它？你想用那些词来形容它？庄严庄严 雄伟雄伟 壮观壮观 人民英雄纪念碑位于北京市天安人民英雄纪念碑位于北京市天安门广场中心。门广场中心。 民英雄纪念碑呈方形，建筑总面积民英雄纪念碑呈方形，建筑总面积达达3000平方米，碑身高平方米，碑身高37.94米。碑米。碑座分为两层，四周环有汉白玉栏杆，座分为两层，四周环有汉白玉栏杆，四面有台阶与天安门广场地面相通。四面有台阶与天安门广场地面相通。底层座为海棠形，东西宽为底层座为海棠形，东西宽为50.44米，米，南北长南北长61.5米；上层座为方形。承托米；

2、上层座为方形。承托碑身的是大小两层须弥座。下层须弥碑身的是大小两层须弥座。下层须弥座腰部收束，四面嵌有八块巨大的汉座腰部收束，四面嵌有八块巨大的汉白玉浮雕和两块装饰性浮雕，主题分白玉浮雕和两块装饰性浮雕，主题分别是别是虎门销烟、田起义、武昌起义、虎门销烟、田起义、武昌起义、“五四五四”运动、运动、“五卅五卅”运动、南昌运动、南昌起义、抗日游击战和百万大军胜利渡起义、抗日游击战和百万大军胜利渡长江长江。 三年以来，在人民解放战争和三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们人民革命中牺牲的人民英雄们永垂永垂不朽不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲

3、的人民英雄们人民革命中牺牲的人民英雄们永垂永垂不朽不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽永垂不朽！碑文内容碑文内容 3 3 读读 碑碑刘成章刘成章朗朗 读读点击图片回目录页 我说的是人民英雄纪念碑。 20余年前，我第一次看到它，印象十分深刻 。 它庄严、雄伟、壮观，像一个有着汉白玉肌肤的巨人，站立在天安门广场。其时，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌；我比他们看得更慢，是河水中的一块石头。 它正

4、面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我一一细心地看了。题词和碑文沁入我心，浮雕又夯实了我对它的记忆。 忘不了的还有，离开的时候，见石栏杆前，一位喜盈盈的少妇，抱着一个牙牙学语的孩子，少妇抬抬下巴指点，孩子伸出嫩藕般的小手，抚摸石栏上突起的圆柱。它使我怦然心动，刹那间，昨天，今天，明天，一齐在心头涌现。我不由再次仰起头：彼苍者天，伟哉此碑! 丰碑千秋! 后来，我每次去北京，天安门广场都是少不了要去的地方，去了，自然要去瞻仰纪念碑。那碑上毛泽东的题词，那碑上毛泽东起草、周恩来手书的碑文，我不敢说倒背如流，起码是牢记在心里了。随着阅历的增长，我对它的体会更深。 但是，那年

5、去了一趟南泥湾，我竟发觉，我并没有读懂! 南泥湾有个泉，叫做九龙泉，泉上小亭如开花的浓荫，掩映着一座烈士纪念碑。那是当年王震同志率领的三五九旅，在这里开展大生产运动时立下的。多年的风雨剥蚀，那碑身已经有些残破。 它的正面，像个储得满满当当的铅字架；它的背面，也像个储得满满当当的铅字架；整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字? 森林一样的烈士的名字! 我的呼吸急促起来。啊，一个旅竟牺牲了这么多的战士! 泉水如泣如诉。 陪同者告诉我，年前，一位烈士的亲属从南方来，趴在碑上查找烈士的名字，整整找了半小时，都没有找见。 他说，假若让他到一个团的营房挨个地找人，也该找到了。 烈士的名字究竟

6、有多少，我没有数，只是粗估了一下；然后，我将目光投向前边开阔的川道。我在想：要是把每一个名字都复活为一个血肉之躯，那么，他们足足可以把多半条川道站满! 要是他们又像开誓师会那样高呼，那么，这条川道将震响着你能帮我吗？解释下里词语。络绎不绝：络绎不绝：浮想联翩：浮想联翩：牙牙学语：牙牙学语：倒背如流：倒背如流：指人车等前后相连，连续不断。本课形容看碑的人多。指人车等前后相连，连续不断。本课形容看碑的人多。头脑里不断的涌现出许多感想。头脑里不断的涌现出许多感想。婴儿用稚嫩的声音学说话。婴儿用稚嫩的声音学说话。形容诗文等读得很熟。形容诗文等读得很熟。如泣如诉：如泣如诉：形容声音十分悲切凄凉。形容声音

7、十分悲切凄凉。逶逶迤迤：逶逶迤迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。细读课文，思考细读课文，思考 你能给课文分段吗？并把它的段意写在书上，试试看。你能给课文分段吗？并把它的段意写在书上，试试看。第一段（第一段（1-5）：）：“我我”先前瞻仰人民英雄纪念碑，感受到它的先前瞻仰人民英雄纪念碑，感受到它的庄严、雄伟和壮观。庄严、雄伟和壮观。第二段（第二段（6-11）：）：“我我”到南泥湾，解读九龙泉烈士纪念碑，到南泥湾，解读九龙泉烈士纪念碑，感受到了牺牲的人数之多。感受到了牺牲的人数之多。第三段（第三段（12-16）：）：“我我”再读人民英雄

8、纪念碑，领悟到正是再读人民英雄纪念碑，领悟到正是无数革命烈士的牺牲，才缔造一个崭新的中国。无数革命烈士的牺牲，才缔造一个崭新的中国。迅速默读迅速默读1-5自然段，体会作者先前读碑的感受。自然段，体会作者先前读碑的感受。 “我我”第一次到人民英雄纪念碑，它给我的印象是怎样第一次到人民英雄纪念碑，它给我的印象是怎样的？的？庄严庄严 雄伟雄伟 壮观壮观“我我”看到了人民英雄纪念碑的什么？看到了人民英雄纪念碑的什么？外观外观 题词题词 碑文碑文 浮雕浮雕“我我”是怎样读碑的？哪些句子可以看出？是怎样读碑的？哪些句子可以看出？慢看慢看 细看细看 记在心里记在心里 其实，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓

9、流淌。我其实，瞻仰者络绎不绝，如半凝滞的河水缓缓流淌。我比他们看的更慢，像河水中的一块石头。比他们看的更慢，像河水中的一块石头。 它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地它正面的题词，我细细地读；它背面的碑文，我细细地读；它底座上的浮雕，我也一一细心地看。读；它底座上的浮雕，我也一一细心地看。比喻，比喻，表现了人们仔细瞻仰的情态，同时运用了表现了人们仔细瞻仰的情态，同时运用了对比对比的手法，的手法，突出了突出了“我我”脚步几乎凝固的瞻仰状态。脚步几乎凝固的瞻仰状态。运用运用排比排比的手法，写出的手法，写出“我我”读碑的读碑的态度之细态度之细致和内容之全致和内容之全，表现了对碑的崇敬之情

10、表现了对碑的崇敬之情刹那间，昨天，见天明天，一齐在我心头涌现。刹那间，昨天，见天明天，一齐在我心头涌现。 这句话让我们知道，作者已经认识到我们今天的这句话让我们知道，作者已经认识到我们今天的幸福生活是先烈们用鲜血和生命换来的，我们会幸福生活是先烈们用鲜血和生命换来的，我们会永远记住他们。永远记住他们。录 陈文彬 陈友元 蓝鸿岐 王继朝 吕孝 侯 王洪波 谷忠义 张大贵 王发 科 彭洪胜 吴元堂 康春喜 周兴初 曾 彬 皮世顺 李德华 李希白 陈兴 邦 王庆华 于庆华 朱仁轩 李跃章 何立生 刘 济 王国民 赵德义 刘景世 牟玉和 芦芳齐 亢 康 向延奎 胡谋进 陈 明 李志振 王树堂 仝普照

11、周开元 郝习武 贾自来 王书生 王兰馥 李瑞臣 李顺泰 李广华 欧少成 韩玉喜 严世坤 谢玉继 元景明 蒋少兴 冯延弼 李长恒 王清臣 张凤岐 代桐西 陈有财 彭耀祥 李明武 张广生 贾丙元 刘凤山 阎福生 曹广田 徐有财 侯英祥 溪日星 王西峰 宋殿元 李云海 康喜相 贾绍玉 李国忠 李张福 胡 甦 榷延荣 张希文 侯俊祥 刘于荣 袁进明 朱仁义 杨景仁 侯万祥 吴长寿 胡学保 康玉忠 殷文立 侯虎祥 溪 永 魏福财 李树国 彭信和 孙荣起 李寿文 贾拉马 段文理 刘俊峰 王德明 张营海 刘万林 张玉忠 刘庆尧 芦秉池 易善举 郝兴武 王俊泉 李思城 肖汉延 芦登祥 栋 国 康万秀 刘海龙

12、张有生 芦登玉 李俊峰 袁文和 曹三祥 严国胜 刘占如 胡广义 杨丕治 周新德 牛振成 王云楼 牛小德 赵金声 祖修德 王喜延 吴庆周 李忠玉 苏玉可 张喜臣 田增礼 王玉仟 吕志群 张同轩 陈味香 齐玉山 王希风 张计明 王德如 杨进保 李文中 张福俊 左用臣 乔炳智 周志贵 李早计 王丕绝 吴金舟 杜守守 谭 怀 王运禹 张明瑞 严 珍 周志心 左金才 王占中 杨国良 瞧占奎 黄 吉 王万忠 张顺民 袁 贵 王双罗 张翠芩 谢清江 许成明 白金贵等等2600余余人人泥湾九龙泉烈士纪念碑烈士名录以你喜欢的方式读以你喜欢的方式读6-16自然段，边读边体会作者之后读碑的感受。自然段，边读边体会作

13、者之后读碑的感受。 整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？整个碑上，是字的堆积，字的重叠，字的密密麻麻。什么字？森林一样的烈士的名字！森林一样的烈士的名字！ 泉水如泣如诉。泉水如泣如诉。 要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站要是把那些名字也都复活为血肉之躯，那么，天安门广场是站不下的，加上东西长安街也是站不下的。不下的，加上东西长安街也是站不下的。句子采用了句子采用了排比设问比喻排比设问比喻的手法，强调的手法，强调字之多字之多，突出，突出了了“我我”受到的受到的震撼震撼。运用运用比喻比喻的手法，抒发了的手法，抒发了“我我”心头的心头的悲戚悲戚和和震撼震撼之情。

14、之情。这句话再次具体描写并这句话再次具体描写并强调强调为了新中国的建立，为了新中国的建立，牺牲的烈士之多牺牲的烈士之多。为了缔造我们的幸福生活，这么多，这么多的英雄儿女，为了缔造我们的幸福生活，这么多，这么多的英雄儿女，竟倒在血泊里了！竟倒在血泊里了！南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条南泥湾的九龙泉烈士纪念碑，是人民英雄纪念碑的一条极好的注释。极好的注释。运用运用反复反复手法感叹今天的手法感叹今天的幸福生活来之不易幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜，我们应该倍加珍惜读了南泥湾的九龙泉纪念碑后，读了南泥湾的九龙泉纪念碑后，“我我”才真正读懂了人民英雄才真正读懂了人民英雄纪念碑。纪念碑。 使命