“以周行逢为武平节度使”阅读答案(附翻译)

1、“以周行逢为武平节度使”阅读答案（附翻译）“以周行逢为武平节度使”阅读答案秋，七月，辛卯朔，以周行逢为武平节度使，制置武安、静江等军事。行 逢既兼总湖、湘，乃矫前人之弊，留心民事，悉除马氏横赋，贪吏猾民为民害者 皆去之，择廉平吏为刺史、县令。朗州民、夷杂居，刘言、王逵旧将卒多骄横，行逢壹以法治之，无所宽假， 众怨怼且惧。有大将与其党十余人谋作乱，行逢知之，大会诸将，于座中擒之。 数曰：“吾恶衣粝食，充实府库，正为汝曹，何负而反！今日之会，与汝诀也！” 立挝杀之，座上股栗。行逢曰：“诸君无罪，皆宜自安。”乐饮而罢。行逢多计 数，善发隐伏，将卒有谋乱及叛亡者，行逢必先觉，擒杀之，所部凛然。然性猜

2、忍,常散遣人密诇注诸州事，其之邵州者，无事可复命，但言刺史刘光委多宴饮。 行逢曰：“光委数聚饮，欲谋我邪！”即召还，杀之。亲卫指挥使、衡州刺史张 文表恐获罪，求归治所，行逢许之。文表岁时馈献甚厚，及谨事左右，由是得免。行逢妻郧国夫人邓氏，陋而刚决，善治生，尝谏行逢用法太严，人无亲附 者。行逢怒曰：“汝妇人何知！ ”邓氏不悦，因请之村墅视田园，遂不复归府舍。 行逢屡遣人迎之，不至。一旦，自帅僮仆来输税，行逢就见之，曰：“吾为节度 使，夫人何自苦如此！”邓氏曰：“税，官物也。公为节度使，不先输税，何以 率下！且独不记为里正代人输税以免楚挞时邪？ ”行逢欲与之归，不可，曰：“公诛杀太过，常恐一旦有变

3、，村墅易为逃匿耳。”行逢惭怒，其僚属曰：“夫人言 直，公宜纳之。”行逢婿唐德求补吏，行逢曰：“汝才不堪为吏，吾今私汝则可 矣。汝居官无状，吾不敢以法贷汝，则亲戚之恩绝矣。”与之耕牛、农具而遣之。行逢少时尝坐事黥隶辰州铜坑或说行逢公面有文恐为朝廷使者所嗤请以药 灭之行逢曰吾闻汉有黥布不害为英雄吾何耻焉一一选自 资治通鉴后周世宗显 德三年注诇：刺探，侦察。5. 下列各组句子中，加点词的意义不相同的一项是A.行逢多计数，善发隐伏爽籁发而清风生B.擒杀之，所部凛然凛乎其不可留也C陋而刚决，善治生故善用兵者以形固D.行逢屡遣人迎之千里逢迎，高朋满座6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是

4、A.众怨怼且惧B.因请之村墅视田园穷且益坚，不坠青云之志此用长短之术也C且独不记为里正代人输税以免楚挞时邪D.行逢惭怒，其僚属曰我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须早夜以思，去其不如周公者7. 下列句子分别编为四组，全都表现周行逢为政严厉、不徇私情的一组是悉除马氏横赋行逢一以法治之，无所宽假 大会诸将，于座中擒之，立挝杀之 行逢曰：“光委数聚饮，欲谋我邪！ ”即召还杀之 行逢怒曰：“汝妇人何知！”行逢婿唐德求补吏，行逢与之耕牛、农具而遣之A.B.C.D.&下列对原文内容的概述不正确的一项是A.周行逢为官关心百姓民生，在他统管洞庭、湘水一带时，就矫正前人弊 端，废除马氏肆意征收的苛捐杂税，任用廉吏

5、，严于执法。B.周行逢设宴把密谋作乱的将领都请来，当场擒住了谋反的将领刘光委, 并且当众列举罪状，痛斥其罪行，之后立即打杀了他。C衡州刺史张文表对朝廷有二心，惟恐获罪，请求回到治所衡州，并且每 年进献丰厚的财物，小心侍奉周行逢身边的人，才得以幸免。D.周行逢的妻子邓氏认为他诛杀太过分，以后有什么变故时，乡间草舍容 易逃避躲藏。他的属下也认为其夫人言之有理，应该采纳。9.翻译和断句。把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。贪吏猾民为民害者皆去之，择廉平吏为刺史、县令。汝居官无状，吾不敢以法贷汝，则亲戚之恩绝矣。请用“”给文中划波浪线的句子断句。行逢少时尝坐事黥隶辰州铜坑或说行逢公面有文恐为朝

6、廷使者所嗤请以药 灭之行逢曰吾闻汉有黥布不害为英雄吾何耻焉笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸