把火星改造成另一个地球阅读答案

1、把火星改造成另一个地球阅读答案把火星改造成另一个地球据新闻晨报报道随着美国和欧洲火星工作的进行，人们发现，要想 在短期内发现火星生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日，美英等国的科学家们正在一个大胆的计划：把红色的火星改造成另一个地球，使蓝色的海洋、 绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不毛之地，让生命在火星上尽情。当然，这个看起来像科幻小说的计划也招来了许多人的批评，他们认为， 把火星变成地球的计划与其说是异想天开， 不如说是荒谬绝伦，因为，它很可能 会给火星带来致命的灾难。支持者：把火星改成“生命天堂”英国观察家报28日刊文说，越来越多的火星研究人员认为，在海洋 与河流从火星消失几百万年之后

2、的今天，人类有可能把火星改造成类似地球的“生命天堂”。一些科学家正在以严肃的态度考虑，如何用人类的智慧帮助火星 恢复其远古年代的辉煌面貌大大小小的陨石坑变成星罗棋布的湖泊，红色星球焕然一新，变成适宜人类居住的新家园。借着今年初“勇气”号和“机遇”号火星车相继成功登陆火星的东风， 美国宇航局将于下周主持召开一个大型国际研讨会，其主题就是如何把火星改造 成“小地球”。美国宇航局太空生物学高级科学家迈克尔梅尔说：“长期以来，改造 火星一直是热门的科幻话题，但现在，科学家们开始尝试将这个天方夜谭变 为现实。我们认为，改造火星这个话题已经像其他的科研项目一样，存在其实现的可能性。”美国宇航局加利福尼亚州

3、艾姆斯研究中心的克里斯麦克凯也将参 加下周的讨论会。麦克凯在会前对记者透露，目前科学家提出的两个改造火星的 方案都能有效地改造火星，它们也将是改造火星的关键一步。一旦有了稠密、温 暖的大气层，火星土壤中的冰就会融化，其结果就是可以在火星上种植农作物了。 把地球上的花草树木移植到改造过的火星上，就能为那儿提供氧气，火星大气层 将会逐渐变得跟地球大气层一样。麦克凯说：“我们应该认真考虑送地球生命去火星的可能性。”反对者：毁了地球别再毁火星当然，改造火星计划也招致许多人的反对。美国天文研究中心的保罗？穆丁就表示：“改造火星的计划即使算不上疯 狂，也可称之为极端，这是一件非常可怕的事情。如果这仅仅是一

4、个科幻小说中 的情景，我们还可以一笑了之，但现在，它快变成一个恐怖的事实了。”穆丁强 调说：“我之所以说改造火星计划是可怕的， 是因为人类已经以一个惊人的速度 破坏了自己居住的星球，现在，我们不对此进行反思和补救，反而又开始讨论如 何去毁掉另一个星球。”由于在过去几个月中，美欧在火星探测行动中发现了火星上存在过支持 生命的环境，不能排除存在火星生命的可能性，一些科学家就更加坚定地反对改 造火星计划了。在印第安那大学任教的美国宇航局太空生物学家丽莎？普拉特就愤怒地表示，改造火星将直接危及可能存在的火星生命， 这会给太空生物学带来无法弥 补的灾难。普拉特说：“听到这个计划，我感到很难受。因为，我们

5、正发现，火 星上可能存在生命，而且，我越来越觉得，那些微生物可能就躲在火星的土壤里， 我们即将迎来发现火星生命的那一天。可是现在，有些人却在商量如何彻底改造 火星，这将完全毁掉火星本土的生命。这在科学上和伦理上都是个大错误。”1. 次填入第段空格处最恰当的一组词语是A、勘测揭露讨论蹦跳B、观测透露准备雀跃C勘探泄漏筹划跳动 D探测披露酝酿跳跃2. 填入第段横线上最恰当的一个句子是A、红火荒凉的山脊披上郁郁葱葱的绿装B用郁郁葱葱的森林覆盖火红荒凉的山脊C、郁郁葱葱的森林把火红荒凉的山脊覆盖 D火红荒凉的山脊被郁郁葱葱 的森林覆盖3. 解释第段中“天方夜谭” 一词在文中的意思。4. 下面是根据第段

6、内容画出的改造火星的流程示意图，这个流程主要包括5个环节。左边列出的是5个环节的主要内容。请把各个环节的代号 A B C、 D E分别填在相应的横线上。A、移植花草树木B、土壤中的冰融化成水C、覆盖上稠密温暖的大气层逐渐变成类似地球的大气层E、靠植物提供氧气5.从全文看，本文的结构特点是：6.对于改造火星，有支持者，也有反对者。请说说你的观点和理由。答案:3.比喻虚幻的事或无法实现的事5. 先总说后分说，或先总后分，或总分6. 例如：我反对改造火星，因为改造火星有可能毁掉火星的自然风貌， 而且会毁掉火星的本土生命，给火星带来致命的灾难。我支持改造火星，因为 狭小的地球已经难以承受人类的负荷，人

7、类进一步的发展必然要开拓新的空间， 把火星改造成一个适宜人类居住的星球， 何尝不是一件美事。我觉得人类可以 在尊重火星生命存在权利和保护火星本身自然环境的前提下，有计划有限度地开发火星。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”