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文档简介

1、顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转旋转是物体绕某一个点或轴运动。旋转是物体绕某一个点或轴运动。 1. 1.认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、认识旋转，理解旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角；并能识别在旋转过程中旋转图旋转方向、旋转角；并能识别在旋转过程中旋转图形的对应点、对应线段和对应角。形的对应点、对应线段和对应角。 2.2.通过对具体图形旋转过程的观察和抽象，通过对具体图形旋转过程的观察和抽象，发展学生概括能力和空间想象能力。发展学生概括能力和空间想象能力。 3.3.通过欣赏生活中的旋转现象，激发学生学通过欣赏生活中的旋转现象，激发学生学习数学的兴趣，体验数学的价值与魅力。

2、习数学的兴趣，体验数学的价值与魅力。指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( )12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O3指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”12121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O90012121 12 23 34 45 56 67 78 89 910101111O指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12”1800BACACBABCBCAABCBACO123

3、4O1234图形图形1绕绕O点点顺时针旋转顺时针旋转900可得到可得到图形（图形（ ）所在的位所在的位置。置。2O1234图形图形2绕绕O点点顺时针旋转顺时针旋转900可得到可得到图形（图形（ ）所在的位所在的位置。置。3O1234图形图形2绕绕O点点顺时针旋转（顺时针旋转（ ）可得到可得到图形图形 4 所在的位置。所在的位置。1800风车旋转后，每个三角形有什么变化？2 2、旋转过程中，图形的旋转中心始、旋转过程中，图形的旋转中心始终终 ；形状、大小都相同都相同保持不变保持不变3 3、图形上的每一点和每条边的旋转方、图形上的每一点和每条边的旋转方和旋转角度和旋转角度 。1、旋转后的图形， 都

4、不变。不变旋转中心旋转中心和旋转角度和旋转角度每一点和每条边的旋转方向每一点和每条边的旋转方向从从“1”到到“ ”，指针绕，指针绕 按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；从从“3”到到“6”， 指针绕点指针绕点O按按 旋转了旋转了 ；从从“6”到到“12”，指针绕点，指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 ；901803问题：你能将下面三句话补充完整吗？点O顺时针方向逆时针逆时针9090O2O1顺时针90左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向方向旋转旋转 ；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点 按按 方向旋转方向旋转 ；通过本节学习，你有何收获？通过本

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