八年级物理下册_第八章九章复习课件_沪科版(精简版)

1、物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 知识结构体系物理物理新课标（新课标（HKHK）大小大小压力压力固体压强固体压强液体压强液体压强方向方向大气压强大气压强增大、减小压强的方法增大、减小压强的方法压强压强流体压强与流体压强与流速的关系流速的关系压强的计算压强的计算特点特点测量测量应用应用公式公式特点特点应用应用特点特点物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 典例典例1：压力和压强的计算：压力和压强的计算 例例1如图如图82所示，手指用所示，手指用4 N的力压铅笔尖，铅笔对的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是水平桌面的压力是 N(铅笔受到的重力忽略不计铅笔受到的

2、重力忽略不计)。手指。手指与铅笔尖的接触面积是与铅笔尖的接触面积是0.5 10-2cm2，笔尾端与桌面的接触，笔尾端与桌面的接触面积是面积是0.4 cm2，手指受到的压强是，手指受到的压强是 Pa，桌面受，桌面受到的压强是到的压强是 Pa。典例精析411058106图图82物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 例例2如图如图83所示，小华在滑冰场上快所示，小华在滑冰场上快速滑行，在速滑行，在10 s内滑行内滑行80 m ，她和冰刀的总质，她和冰刀的总质量为量为40 kg，已知每只冰刀与冰面的接触面积为，已知每只冰刀与冰面的接触面积为15 cm2。(g取取10 N/kg)求：求

3、： (1)小华对冰面的压力是多大？小华对冰面的压力是多大？ (2)小华滑行的平均速度。小华滑行的平均速度。 (3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大？当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，当小华双脚站立时，她对冰面的压强怎样变化，简要说明理由。简要说明理由。图图83 典例典例2：增大或减小压强的方法：增大或减小压强的方法 例例3在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强的是的是() A喝饮料的吸管一端削成斜口面喝饮料的吸管一端削成斜口面 B书包背带做得较宽书包背带做得较宽 C铁钉的尖端做得细而尖铁钉的尖端做得细而

4、尖 D剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 B 典例典例3：液体压强特点的探究：液体压强特点的探究 例例4小聪在探究小聪在探究“液体内部压强的规律液体内部压强的规律”时，在同一时，在同一杯水中先后做了如图杯水中先后做了如图84甲、乙所示的两次实验，这是为了甲、乙所示的两次实验，这是为了探究探究() A液体内部向各个方向是否都有压强液体内部向各个方向是否都有压强 B液体内部的压强跟深度的关系液体内部的压强跟深度的关系 C在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等在同一深度，向各个方向的压强大小是否相等 D液体内部的压强跟

5、液体密度的关系液体内部的压强跟液体密度的关系物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 B图图84 典例典例4：液体压强的计算：液体压强的计算 例例5有一个圆柱形玻璃瓶，瓶身粗细均匀，瓶有一个圆柱形玻璃瓶，瓶身粗细均匀，瓶底很薄底很薄(瓶底厚度不计瓶底厚度不计)。当在瓶内装有。当在瓶内装有110 g水时，水时，用刻度尺测得水深是用刻度尺测得水深是11 cm。求：。求： 距瓶底距瓶底6 cm处水产生的压强是多大？处水产生的压强是多大？(g取取10 N/kg，水的密度为，水的密度为1.0103 kg/m3) 物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 典例典例5：大气压的测

6、量：大气压的测量 例例6关于托里拆利实验，下列说法正确的是关于托里拆利实验，下列说法正确的是() A玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小 B 往往 水水 银银 槽槽 内内 多多 倒倒 些些 水水 银银 ， 管管 内内 、 外外 水水 银银面高度差增大面高度差增大 C玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长变长 D玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变差不变 物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 C 典例典例6：流体压强与流速的

7、关系：流体压强与流速的关系 例例7如图如图85所示的甲、乙两图，图所示的甲、乙两图，图 中的模型中的模型由于上下表面气体流速不同，产生压强差，形成对模型向下由于上下表面气体流速不同，产生压强差，形成对模型向下的的 压压 力力 ； 假假 如如 你你 是是 一一 位位 设设 计计 师师 ， 制制 造造 飞飞 机机 机机 翼翼应设计成图应设计成图 中的模型形状。中的模型形状。物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 乙乙图图85甲甲物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 1如图如图86所示的事例中，属于减小压强的是所示的事例中，属于减小压强的是()实战演练D图图86物理

8、物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 2如图如图87所示，将一块砖平放、立放、侧放时，所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强它对地面的压强() A平放时最大平放时最大 B立放时最大立放时最大 C侧放时最大侧放时最大 D平放、立放、侧放时一样大平放、立放、侧放时一样大图图87B物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 3如图如图88所示，在试管从倾斜放置到竖直放置的所示，在试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强过程中，水对试管底部的压强() A变大变大B不变不变 C变小变小 D无法确定无法确定A图图88物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压

9、强第八章压强 4如图如图810所示，对于水中正在上升的气泡，下列所示，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是说法正确的是() A气泡受到水的压强变小、浮力变小气泡受到水的压强变小、浮力变小 B气泡受到水的压强变小、浮力变大气泡受到水的压强变小、浮力变大 C气泡受到水的压强变大、浮力变小气泡受到水的压强变大、浮力变小 D气泡受到水的压强变大、浮力变大气泡受到水的压强变大、浮力变大B图图810第八章压强第八章压强 5三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图三峡船闸是世界上最大的人造连通器。图815是轮船通过船是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门打开，下游阀门B

10、关闭。下列说法正确的关闭。下列说法正确的是是()图图815 A闸室和上游水道构成连通器，水对阀门闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压两侧的压力相等力相等 B闸室和上游水道构成连通器，水对阀门闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压右侧的压力大于左侧的压力力大于左侧的压力 C闸室和下游水道构成连通器，水对阀门闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压右侧的压力大于左侧的压力力大于左侧的压力 D闸室和下游水道构成连通器，水对阀门闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压两侧的压力相等力相等A物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 6一头质量为一头质量为6103 kg

11、的大象，每只脚掌的面积为的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它的重力为，它的重力为 N，它四脚着地时对地面，它四脚着地时对地面的压强为的压强为 Pa。若大象抬起一条腿，如图。若大象抬起一条腿，如图816所示，它对地面的压强所示，它对地面的压强 (选填选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)。(g取取10 N/kg)图图8166104 变大变大 2.5105 物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 7小明同学在探究小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关压力的作用效果与压力大小的关系系”时，做了如图时，做了如图818甲、乙所示的实验。甲、乙所示的实验。 (1)实验

12、能够得到的结论是：实验能够得到的结论是： 。 (2)若想继续探究若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的压力的作用效果与受力面积大小的关系关系”，应再作图，应再作图 (选填选填“丙丙”或或“丁丁”)所示实验。所示实验。图图818受力面积一定时，压力越受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显大，压力作用效果越明显丁丁 8如图如图820所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系所示是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为的图像。设液体甲的密度为甲甲，液体乙的密度为，液体乙的密度为乙乙，则，则甲甲和和乙乙的关系是的关系是() A甲甲乙乙 B甲甲乙乙 C甲甲乙乙 D无法确定无法确

13、定物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 C图图820物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 9.甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为体的重力之比为1 2，与桌面接触面积之比为，与桌面接触面积之比为2 3，则两个，则两个物体对桌面的压强之比为物体对桌面的压强之比为() A4 3 B3 4 C3 1 D1 3 B 物理物理新课标（新课标（HKHK）第八章压强第八章压强 10.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图821所示，一阵大风吹来，伞面

14、可能被所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸吸”，严重变形。，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是下列有关这一现象及其解释，正确的是() A伞面被向下伞面被向下“吸吸” B伞上方的空气流速大于下方伞上方的空气流速大于下方 C伞上方的空气流速等于下方伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方伞上方的空气流速小于下方 图图821B物理物理新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 知识结构体系物理物理新课标（新课标（HKHK）浮力浮力产生原因产生原因阿基米德原理阿基米德原理浮沉浮沉条件条件阿基米德原理法阿基米德原理法压强压强应用应用称重法称重法压力差法压力差法比较力比较力求浮力求

15、浮力二力平衡法二力平衡法比较密度比较密度物理物理新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 典例典例1：对阿基米德原理的理解：对阿基米德原理的理解 例例1下列关于浮力的有关说法中，正确的是下列关于浮力的有关说法中，正确的是() A液体的密度越大，物体受到的浮力就一定越大液体的密度越大，物体受到的浮力就一定越大 B物体的体积越大，物体受到的浮力就一定越大物体的体积越大，物体受到的浮力就一定越大 C阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体阿基米德原理只适合于液体，不适合于气体 D浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开浸在液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，与物体的形状及浸

16、在液体中的深度无关的液体的重力，与物体的形状及浸在液体中的深度无关典例精析D 典例典例2：运用密度判断物体的浮沉：运用密度判断物体的浮沉 例例2把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分如果把水面以上的部分切去，则余下的部分() A沉入水底沉入水底B仍然漂浮仍然漂浮 C刚好悬浮刚好悬浮 D无法判断无法判断物理物理新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 B图图92物理物理新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 1把重把重8 N、体积为、体积为1.0103 m3的物体投入水中，当的物体投入水中，当物体静

17、止时，物体的状态和所受浮力是物体静止时，物体的状态和所受浮力是() A漂浮，漂浮，F浮浮10 N B悬浮，悬浮，F浮浮8 N C漂浮，漂浮，F浮浮8 N D沉在水底，沉在水底，F浮浮10 N C实战演练物理物理新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 2小竹将质量为小竹将质量为120 g的物体放入盛满水的溢水杯中，的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了当物体静止时，溢水杯中溢出了100 cm3的水，则物体的水，则物体(g取取10 N/kg)() A漂浮在水面上漂浮在水面上 B悬浮在水中悬浮在水中 C沉在溢水杯底部沉在溢水杯底部 D受到受到1.2 N的浮力的浮力C物理物理

18、新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 3如图如图96所示，将重为所示，将重为2 N的木块放入烧杯中，静止的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为时木块所受浮力的大小为 N，浮力的方向，浮力的方向 。木块排开水的体积为木块排开水的体积为 m3。(g取取10 N/kg)2图图96竖直向上竖直向上2104 物理物理新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 4在在“阿基米德解开王冠之谜阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在的故事中，若王冠在空气中称时重空气中称时重5 N，浸没在水中称时重，浸没在水中称时重4.7 N，则这顶王冠，则这顶王冠浸没浸没 在在 水水 中中 所所 受受 的的 浮浮 力力 为为 N ， 它它 排排 开开 的的 水重为水重为 N。 0.30.3物理物理新课标（新课标（HKHK）第九章浮力第九章浮力 5如图98所示，2010年11月12日，第16届亚运会开幕式上，珠江上演了广州历史上规模最大的花船巡游。45只花船代表参赛的45个国家和地区依次驶出，向开幕式现场行进。如果一只花船的总质量是1