四年级语文9.巨人的花园

1、 王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、 诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐王子。 这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。v 活动一：初识花园活动一：初识花园活动任务活动任务：讨论“课文主要写了什么？”活动流程活动流程：1.自由朗读课文，思考问题；2.小组内交流讨论；3.小组代表展示分享； 一个巨人看到孩子们在自己的花园玩耍，很生气，他在周围筑起了围墙，将孩子们拒于墙外。从此，花园里只有冬天，后来孩子们又去了，花园又变得生机勃勃，孩子们又被巨

2、人赶出了花园，后来在小男孩的启发下巨人拆除了围墙，花园成了孩子的乐园，巨人也感到无比幸福。学习生字学习生字溢溢 允允 墙墙 牌牌 添添 训训覆覆 凝凝 辣辣 酷酷 愉愉 拆拆 学习词语学习词语洋溢洋溢 允许允许 墙壁墙壁 告示牌告示牌增添增添 训斥训斥 覆盖覆盖 火辣辣火辣辣冷酷冷酷 脸颊脸颊 学习词语学习词语绿树成荫绿树成荫 鲜果飘香鲜果飘香 孤独孤独北风呼啸北风呼啸 四处逃散四处逃散 漫长漫长狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞 荒凉荒凉草翠花开草翠花开 树叶飘落树叶飘落 凋谢凋谢喧闹喧闹 （ ） 允许允许 （ ）训斥训斥 （ ） 凝视凝视（ ）近义词近义词喧哗喧哗斥责斥责许可许可注视注视反

3、义词反义词漂亮漂亮 （ ） 喧闹喧闹 （ ）荒凉荒凉 （ ） 允许允许 （ ）丑陋丑陋繁华繁华寂静寂静禁止禁止 活动二：走进花园活动二：走进花园活动任务活动任务：讨论“巨人推倒围墙前后的情景分别是什么样的？”活动流程活动流程：1.自由朗读课文，思考问题，用铅笔勾画；2.小组内交流讨论；3.小组代表展示分享； 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。这是一座（ ）的花园。美丽这是一座（ ）的花园。荒凉 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告

4、示牌。禁止了禁止了禁止了禁止了春天进入花园温暖进入花园欢乐进入花园幸福进入花园这是一座（ ）的花园。快乐 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 活动三：品味语言活动三：品味语言活动任务活动任务：探究“如何理解小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人？”活动流程活动流程：1.反复朗读句子，思考问题；2.小组内交流讨论；3.小组代表展示分享； 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁 允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了，“好容易才盼来春天， 你们又来胡闹。滚出去。”孩子

5、们听到可怕的训斥， 纷纷逃窜。 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 活动四：体会主旨活动四：体会主旨活动任务活动任务：探究“你从这篇课文中懂得了什么道理？”活动流程活动流程：1.自由朗读课文，思考问题；2.小组内交流讨论；3.小组代表展示分享；你从这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当与大家分享，分享快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与幸福。才能给自己带来快乐与幸福。 不要自私，要学不要自私，要学会爱，快乐只有和大会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会家一起分享了，才会真正快乐。真正快乐。 分享让我们分享让我们看到更多的阳光，看到更多的阳光，温馨与美丽，更温馨与美丽，更多的享受快乐！多的享受快乐！ 巨人