湖南大学湘江学院概念性规划设计任务书

1、湖南大学湘江学院 概念性规划设计任务书一 、 项 目 名 称湖 南 大 学 湘 江 学 院 概 念 性 规 划 设 计二 、 学 院 概 况湖 南 大 学 湘 江 学 院 项 目 是 铭 泰 集 团 与 湖 南 大 学 合 作 投 资 建 设 的 一 所 按 照 教 育 部 独 立 学 院 设 置 与 管 理 办 法 设 立 的 独 立 学 院 。 学 院 将 以 本 科 教 育 为 主 , 研 究 生 和 留 学 生 教 育 为 两 翼 , 高 等 职 业 教 育 为 补 充 , 按 照 社 会 经 济 发 展 需 要 培 养 应 用 型 人 才 ; 将 运 用 特 有 的 机 制 、合 理

2、 配 置 国 内 外 优 质 高 等 教 育 资 源 、优 化 育 人 环 境 ,建 设 特 色 学 科 和 专 业 ,建 成 一 所 融 教 学 、科 研 和 为 地 方 经 济 建 设 服 务 等 为 一 体 的 ,国 际 化 、现 代 化 的 教 育 机 构 。湘 江 学 院 将 充 分 利 用 湖 南 大 学 强 大 的 机 械 制 造 与 车 辆 工 程 、 机 电 一 体 化 及 自 动 控 制 等 工 科 专 业 实 力 、 铭 泰 集 团 丰 富 的 教 育 投 资 经 验 以 及 吉 利 湘 潭 汽 车 基 地 的 产 业 资 源 。专 业 设 置 定 位 于“ 以 工 科

3、为 主 ,以 汽 车 和 机 械 制 造 为 特 色 ”,非 常 符 合 湖 南 省 的 产 业 需 求 , 特 别 是 符 合 九 华 经 济 区 的 产 业 定 位 。本 项 目 总 占 地 3000亩 ,其 中 校 园 规 划 占 地 2500亩 ,教 师 住 宅 项 目 用 地 500亩 (沿 滨 江 大 道 向 西 。规 划 举 办 独 立 学 院 一 所 ,规 划 在 校 生 2万 人 ,举 办 高 职 学 院 一 所 ,规 划 在 校 生 1万 人 ,形 成 总 在 校 生 3万 人 规 模 。分 院 设 想 :拟 设 汽 车 工 程 分 院 、 机 械 工 程 分 院 、 电

4、气 工 程 分 院 、计 算 机 与 网 络 工 程 分 院 、软 件 与 动 漫 分 院 、 建 筑 分 院 、 商 学 院 、 金 融 学 院 、 外 国 语 学 院 、 法 学 院 、 齐 白 石 艺 术 学 院 、 国 际 学 院 。三 、 校 园 地 理 位 置 与 周 边 环 境本 项 目 选 址 伟 人 故 里 ,湖 南 湘 潭 。湘 潭 九 华 经 济 区 成 立 于 2003年 11月 6日 , 位 于 长 株 潭 城 市 群 国 家 “ 两 型 社 会 ” 综 合 配 套 改 革 试 验 区 的 核 心 区 , 是 湘 潭 市 “ 两 型 社 会 ” 建 设 先 行 区 。

5、项 目 选 址 地 东 临 湘 江 , 与 昭 山 风 景 区 隔 江 相 望 , 西 邻 湘 潭 大 学 ,南 接 湘 潭 市 区 ,北 连 省 会 长 沙 ,距 长 沙 市 中 心 21公 里 。 湘 江 生 态 风 光 带 沿 东 而 过 , 长 潭 中 横 线 、沪 昆 铁 路 贯 穿 东 西 ,长 潭 西 线 高 速 、九 华 大 道 、滨 江 大 道 连 接 南 北 ,湘 江 黄 金 水 道 通 江 达 海 。详 见 项 目 区 位 图 及 用 地 红 线 图 。四 、 校 园 建 设 规 模(一 占 地 规 模校 园 总 占 地 2500亩 。(二 建 筑 面 积总 建 筑 面

6、积 约 为 70万 平 方 米 。(三 投 资 规 模校 园 建 设 整 体 规 划 , 根 据 学 校 招 生 人 数 和 发 展 情 况 分 步 实 施 ,规 划 分 7期 完 成 全 部 建 设 。学 校 硬 件 投 资 全 部 按 照 教 育 部 本 科 学 校 设 置 标 准 建 设 和 配 置 。 项 目 规 划 总 投 资 16亿 元 , 含 基 本 建 设 、 教 学 仪 器 设 备 、 图 书 等 。(四 学 院 招 生 计 划学校年度招生计划表单位:人 (五 建 设 和 投 资 进 度 计 划学校建设计划表建筑面积(万 校 园 按 功 能 分 为 教 学 区 (含 教 学

7、实 训 区 和 行 政 办 公 区 、文 化 体 育 活 动 区 、生 活 后 勤 区 。各 功 能 分 区 间 以 景 观 、 绿 化 、 休 闲 区 彼 此 相 间 和 联 系 。(一 各 类 功 能 区 域 的 划 分校 园 按 功 能 分 为 教 学 区 (含 教 学 实 训 区 和 行 政 办 公 区 、 文 化 体 育 活 动 区 、 生 活 后 勤 区 。1、 教 学 区安 排 教 学 楼 、 图 书 馆 、 系 部 办 公 用 房 、 实 验 实 训 中 心 、科 技 馆 及 附 属 用 房 、校 行 政 办 公 楼 及 附 属 用 房 (不 含 系 部 办 公 用 房 等 。

8、在 功 能 结 构 上 应 大 集 中 小 分 散 , 淡 化 学 科 界 限 , 有 利 于 交 流 和 持 续 性 发 展 。 2、 文 化 体 育 活 动 区按 照 既 方 便 师 生 又 利 于 对 社 会 开 放 的 原 则 ,安 排 下 面 的 具 体 项 目 :(1 四 个 400米 标 准 塑 胶 田 径 场 。 其 中 至 少 一 个 设 有 主 席 台 和 观 礼 台 , 主 要 用 作 正 式 比 赛 和 学 院 重 要活 动 的 场 所 ; 另 外 三 个 作 为 学 生 日 常 体 育 课 教 学 用 的 田 径 训 练 场 ;(2 一 座 礼 堂 ,可 容 纳 20

9、00人 左 右 。主 要 供 学 校 晚 会 、 报 告 、 集 会 等 使 用 ;(3 一 座 体 育 馆 , 主 要 供 室 内 篮 球 、 排 球 、 羽 毛 球 、 兵 乓 球 教 学 训 练 和 一 般 比 赛 等 使 用 ;(4 相 当 数 量 的 室 外 篮 球 、 排 球 、 羽 毛 球 、网 球 等 运 动 场(其 中 一 部 分 设 在 田 径 场 周 围 ,另 一 部 分 安 排 在 学 生 生 活 区 ;(5 其 他 , 可 以 考 虑 建 设 游 泳 池 。3、 生 活 后 勤 服 务 区安 排 学 生 公 寓 、师 生 食 堂 、学 生 活 动 中 心 、学 术 交

10、 流 中 心(可 以 用 于 学 院 对 外 接 待 、教 师 公 寓 、商 业 服 务 区 、文 化 生 活 设 施 、文 体 中 心 、创 业 中 心 、电 子 银 行 、邮 政 服 务 、后 勤 管 理 及 污 水 处 理 、水 电 配 用 房 等 配 套 用 房 。 功 能 上 应 兼 顾 到 学 生 的 创 业 能 力 培 养 与 训 练 需 要 。4、 景 观 、 绿 化 、 休 闲 区安 排 文 化 活 动 等 各 类 广 场 、 湖 池 、 花 坛 、 绿 化 带 、绿 地 、林 荫 小 道 及 体 现 浓 厚 的 校 园 文 化 生 活 的 艺 术 空 间 等 。 校 园 正

11、 门 中 央 广 场 入 口 处 拟 请 一 座 伟 人 毛 主 席 的 铜 像 或 者 大 理 石 像 。5、 独 立 学 院 和 高 职 学 院 校 园 的 分 割 与 联 系 独 立 学 院 和 高 职 学 院 共 享 主 图 书 馆 、 主 体 育 馆 等 公 共 设 施 ,但 各 自 有 独 立 校 园 门 、有 独 立 的 功 能 分 区 , 能 够 便 于 校 舍 的 分 割 、 便 于 独 立 管 理 。(二 各 类 建 筑 规 划 面 积 及 相 应 要 点 见 附 表具 体 建 筑 面 积 , 请 结 合 功 能 需 要 , 按 照 设 计 规 范 及 教 育 部 有 关

12、文 件 进 行 规 划 设 计 。五 、 配 套 教 师 住 宅 的 规 划 设 计500亩 住 宅 用 地 , 按 照 房 地 产 项 目 进 行 规 划 , 其 中 部 分 为 湘 江 学 院 教 职 工 配 套 住 宅 。 项 目 结 合 沿 江 风 光 带 的 自 然 环 境 及 九 华 滨 江 新 城 的 城 市 规 划 进 行 概 念 性 规 划 设 计 。 项 目 以 高 层 、 小 高 层 、 排 屋 为 主 , 配 以 适 量 别 墅 , 容 积 率 2. 0。 住 宅 项 目 要 考 虑 到 和 校 园 的 衔 接 ,合 理 组 织 交 通 ,特 别 是 要 充 分 考 虑

13、 校 园 正 门 和 滨 江 大 道 的 连 接 。住 宅 用 地 选 在 3000亩 用 地 范 围 内 、 沿 滨 江 大 道 长 自 东 向 西 划 500亩 。 如 设 计 师 认 为 住 宅 用 地 过 于 狭 长 ,可 以 考 虑 在 用 地 范 围 内 东 北 部 、临 滨 江 大 道 留 出 100亩 左 右 的 土 地 , 规 划 为 学 院 的 学 术 交 流 中 心 用 地 。在 校 园 用 地 内 、 临 住 宅 用 地 附 近 , 考 虑 使 用 30-50亩 土 地 建 设 附 属 小 学 及 幼 儿 园 。六 、 规 划 设 计 主 要 原 则 和 相 应 要 求

14、校 园 规 划 设 计 指 导 思 想 是 :坚 持“ 高 定 位 、高 水 平 、高 质 量 ”的 原 则 ,努 力 建 成“ 风 景 优 美 、硬 件 一 流 、格 调 高 雅 、功 能 齐 全 、布 局 合 理 ”的 一 流 的 现 代 化 校 园 。因 地 制 宜 、统 一 规 划 、分 期 实 施 ,建 成 一 个 满 足 可 持 续 发 展 需 要 ,布 局 合 理 、配 套 完 善 、大 方 和 谐 、突 出“ 伟 人 故 里 ”的 文 化 特 色 以 及 湘 江 自 然 风 光 的 现 代 化 生 态 园 林 式 校 园 。设 计 时 应 充 分 考 虑 分 期 建 设 的 相

15、 互 衔 接 和 过 渡 , 尽 量 减 少 后 期 建 设 过 程 中 噪 声 、 粉 尘 等 污 染 对 教 学 的 影 响 。(一 主 要 原 则1、 遵 循 “ 实 用 、 大 气 、 生 态 、 节 约 、 协 调 ” 十 字 方 针 ;(1 实 用 要 通 过 现 代 化 的 设 计 理 念 、 高 层 次 的 文 化 意 念 、先 进 科 学 的 功 能 配 置 ,充 分 利 用 自 然 环 境 的 绿 化 、空 间 的 使 用 功 能 ,应 用 材 料 的 经 济 性 和 功 能 性 , 使 整 体 规 划 和 单 体 建 筑 造 型 都 体 现 出 既 实 用 又 美 观 ;

16、(2 大 气 校 园 建 筑 应 体 现 现 代 、 典 雅 、 简 洁 的 风 格 ,视 觉 开 阔 、主 次 分 明 、交 通 组 织 清 晰 、突出 个 性 ,创 造 出 学 院 独 具 特 色 的 外 在 形 象 ,体 现 学 院 以 工 科 为 主 的 学 科 特 色 , 与 周 围 环 境 相 协 调 ;(3 生 态 强 调 环 境 与 建 筑 、 单 体 与 群 体 、 空 间 与 实 体 的 整 合 性 。 利 用 并 强 化 校 址 的 自 然 生 态 特 色 , 寻 求 与 周 围 环 境 协 调 发 展 的 途 径 ;(4 节 约 节 地 、 节 水 、 节 材 、 节

17、能 ; 节 地 通 过 现 代 化 的 设 计 理 念 、先 进 科 学 的 功 能 配 置 ,充 分 利 用 土 地 空 间 ,为 远 期 发 展 预 留 余 地 使 用 前 可 做 休 闲 、 绿 化 用 地 ;节 水 充 分 利 用 自 然 环 境 的 生 态 优 势 地 势 、自 然 绿 化 、湘 江 水 资 源 等 ,减 少 校 园 内 的 土 方 工 程 施 工 ;节 材 所 有 的 建 筑 、 装 修 用 材 要 考 虑 材 料 的 环 保 性 、 功 能 性 、 经 济 性 、 美 观 性 ;节 能 充 分 利 用 自 然 光 线 和 自 然 风 向 来 达 到 节 约 用 电

18、 的 目 的 ;2、要 符 合 动 态 发 展 原 则 ,利 于 发 展 ,具 有 弹 性 , 便 于 分 期 实 施 。(二 相 应 要 求1、 规 定 设 计 要 立 足 于 二 十 一 世 纪 高 等 教 育 的 发 展 趋 势 ,着 眼 于 学 院 可 持 续 发 展 的 客 观 需 求 ,追 求 高 水 准 的 高 等 教 育 特 色 及 文 化 教 育 氛 围 , 充 分 体 现 智 能化 、人 文 化 、生 态 化 的 设 计 理 念 ,具 有 创 意 新 颖 、理 念 超 前 、 格 调 明 快 、 技 术 先 进 、 布 局 合 理 的 鲜 明 特 点 , 达 到 人 、建

19、筑 、环 境 的 相 互 协 调 。方 案 要 适 应 先 进 的 高 等 教 育 管 理 模 式 , 要 有 利 于 未 来 专 业 建 设 的 可 持 续 发 展 , 要 体 现 较 好 的 经 济 效 益 和 社 会 效 益 。2、 要 处 理 好 整 体 造 型 、 色 彩 、 材 质 、 工 艺 与 造 价 的 关 系 ,做 到 有 机 组 合 、整 体 平 衡 、美 观 大 方 ,体 现 校 园 文 化 特 征 ;3、 通 过 设 计 来 提 高 学 院 的 外 在 形 象 和 品 味 , 通 过 设 计 来 控 制 造 价 成 本 ;4、 校 园 按 “ 整 体 规 划 , 分

20、步 实 施 ” , 7年 内 建 成 。首 期 工 程 考 虑 满 足 5000人 教 学 , 以 教 学 用 房 、 学 生 用 房 、 学 生 就 餐 、 办 公 用 房 、 实 验 实 训 用 房 为 主 , 优 先 配 套 ; 未 来 按 照 学 院 的 招 生 规 划 。5、 校 门 设 计(1 正 大 门 朝 向 东 方 ,面 向 湘 江 滨 江 大 道 。设 计 要 新 颖 、大 气 、标 识 性 强 ,避 免 与 其 他 院 校 的 校 门 雷 同 , 还 要 与 校 园 整 体 建 筑 风 格 相 适 应 ;(2 结 合 校 园 及 周 围 地 形 地 貌 和 城 市 道 路

21、 的 特 点 ,组 织 好 校 园 内 的 交 通 配 置 ,并 符 合 消 防 、市 政 等 规 范 要 求 。6、 建 筑 群 设 计(1 各 功 能 建 筑 规 划 应 体 现 大 集 中 、 小 分 散 , 淡 化 学 科 界 线 , 便 于 综 合 利 用 、 交 流 和 可 持 续 发 展 ; (2 原 则 上 系 部 办 公 用 房 不 独 立 设 置 , 将 其 与 教 学 楼 或 实 训 中 心 有 机 结 合 , 既 便 于 教 学 和 学 生 管 理 , 又 要 考 虑 减 少 相 互 之 间 的 干 扰 ;(3 教 学 楼 与 实 验 实 训 中 心 的 摆 放 要 间

22、 隔 一 定 距 离 ,实 训 中 心 的 摆 放 要 充 分 考 虑 气 味 、噪 音 等 因 素 对 理 论 教 学 的 影 响 ;(4 实 验 实 训 中 心 建 设 和 系 部 办 公 用 房 、 教 学 楼 建 设 要 充 分 考 虑 今 后 专 业 类 别 及 专 业 数 的 增 加 ; (5 学 生 公 寓 要 坚 持 分 区 设 计 、 便 于 管 理 的 原 则 , 按 每 四 -六 名 学 生 一 间 的 标 准 设 计 , 每 间 宿 舍 要 设 独 立 卫 浴 间 和 阳 台 ;(6教 职 工 公 寓 以 单 身 公 寓 设 计 为 主 ,少 量 二 -三 室 套 房

23、。7、 环 境 设 计(1 突 出 生 态 校 园 、 绿 色 校 园 的 构 想 , 要 充 分 利 用 现 有 的 地 形 、 林 木 等 条 件 规 划 好 校 园 绿 化 景 观 ; (2将 生 态 文 化 、历 史 文 化 、现 代 文 化 、开 放 文 化 有 机 地 融 入 校 园 文 化 之 中 , 创 造 良 好 的 校 园 生 态 环 境 ;铭泰集团 湖南大学湘江学院概念性规划设计任务书 （3 ）利 用 地 理 环 境 水 资 源 的 优 势 进 行 校 园 内 水 系 的 设 计 。水 面 规 划 要 实 事 求 是 ，要 落 实 解 决 工 程 地 质 及 水 源 、水

24、 质 、水 量 问 题 ，并 要 考 虑 到 水 域 的 管 理 及防渗漏等问题。 8 道路交通设计 、 （1 符合开放办学要求，方便对外交流； ） （2 应充分考虑轿车进入教职工家庭后的动静 ） 态交通组织， 车场可结合建筑物和校园地形因地制 停 宜 设 置 ，在 行 政 办 公 区 、后 勤 服 务 区 等 对 外 联 系 较 多 的 区 域 ，停 车 场 的 面 积 应 尽 可 能 大 些 。学 院 行 政 办 公 楼、 体教学楼和教职工公寓可考虑设地下停车场或 主 自 行 车 停 车 场 。为 减 少 对 教 学 的 影 响 ，教 学 楼 、实 验 实 训 中 心 、图 书 馆 周 围

25、 原 则 上 不 准 机 动 车 辆 进 入 ，可 考虑设少量临时停车位； （3 在学生活动密集的建筑物周围适当位置， ） 要考虑设自行车停车场； （4 道路交通设计还要考虑方便对外服务，要 ） 尽可能将相邻地带规划成商业活动区和生活后勤服 务区，使其成为学生创业和参与社会实践活动的场 所，方便彼此沟通、交流和开展商业活动。 七、其它说明： 第 11 页 共 14 页 铭泰集团 湖南大学湘江学院概念性规划设计任务书 （ 一 ）提 供 的 地 形 图 中 有 规 划 干 道 ，设 计 时 请 不 予考虑此影响。 （ 二 ）风 玫 瑰 图 等 其 它 设 计 依 据 ，请 参 考 湖 南 地 方数

26、据及规范。 八、设计成果及要求 设计方案的表现形式为书面文件和电子文档 包 （ 括 动 态 资 料 ）等 ，其 设 计 理 念 及 设 计 深 度 是 中 标 与 否 的重要评定依据。规划设计要以国家现行有关规范、 标准为依据并符合以下要求： （一）综合说明书 1 方案说明：应包括规划设计指导思想、设计 、 原 则 、方 案 构 思 、总 平 面 图 、竖 向 规 划 图 、总 体 功 能 分 区 图 、总 体 交 通 分 析 图 、总 体 绿 化 分 析 图 、出 入 口 位置分析、水电气路网结构分析等； 2 设计特点、建筑风格、空间构图、主要建筑 、 平面与造型、建筑环境与景观、建筑材料与

27、色彩等； 3 校园及住宅项目各自总建筑面积、建筑占地 、 面 积 、建 筑 高 度 、层 数 、建 筑 密 度 、容 积 率 、绿 化 覆 盖率等技术经济指标等主要经济技术指标及分期实 施说明； 4 、消 防 、环 保 、防 洪 、排 污 、卫 生 防 疫 等 说 明 ； 5 、水 、电 安 装 接 用 量 估 算 及 整 个 工 程 造 价 估 算 。 第 12 页 共 14 页 铭泰集团 湖南大学湘江学院概念性规划设计任务书 （二）主要设计图纸 1 项目区位图； 、 2 0 0亩 用 地 总 平 面 规 划 图 、校 园 及 住 宅 项 目 、3 0 各自的总平面图（1 10）； 00 3 规划结构分析图、分期建设分析图； 、 4 竖向规划分析图； 、 5 0鸟瞰图及重要节点空间表现图（不少于 5 、 # 个）； 6 主要建筑单体效果图：行政楼、校大门、图 、 书馆、学术交流中心、礼堂、实验楼等； 7 道路交通系统分析图； 、 8 绿地景观系统分析图。 、 （三）规划设计成果提交规格及形式要求 1 全套正本一份，包括 A 、 0幅 面 的