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文档简介

1、1、什么是分数？ 表示的意义是什么？103 把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数 表示把一个整体平均分成10份，其中3份的数 。1032、3654是由（ ）个千，（ ）个百、（ ）个十、（ ）个一组成。3654问题：1. 对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？ 小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果， 这时也常常用小数来表示。预设：用复名数、分数或小数来表示2. 生活中，你见过哪些地方用到小数？我的身高是我的身高是1.41米。米。我的体重是我的体重是39.4千克。千克。你的体温是你的体温是38.20 0C，发烧了。发烧了。 小数的意义小数的意义青林乡中心学校 田

2、秀毛措第四单元第四单元小数的意义和性质小数的意义和性质10.130.360.6把1 m平均分成10份。分母是10的分数，可以用一位小数表示。二、尝试探究，理解意义二、尝试探究，理解意义106整数整数分数分数小数小数把1 m平均分成100份。0.010.040.08分母是100的分数，可以用两位小数表示。二、尝试探究，理解意义二、尝试探究，理解意义 ( 1 )cm ( 4 )cm ( 8 )cm整数整数分数分数小数小数（2） 用小数表示是（ ）。（1） 用小数表示是（ ）。练一练：0.90.6（3）0.5 用分数表示是（ ）。二、尝试探究，理解意义二、尝试探究，理解意义（4） 用小数表示是（ ）

3、（5 0.28 用分数表示是（ ）1002810060.06独立完成表格。二、尝试探究，理解意义二、尝试探究，理解意义通过研究，你发现了什么？分母是10的分数，可以用一位小数表示，分母是100、1000的分数用两位小数、三位小数也就是说分母是10、100、1000的分数可以写成小数。所以，一位小数的计数单位是十分之一，写作0.1；两位小数的计数单位是百分之一，写作0.01一位小数表示十分之几；两位小数表示百分之几二、尝试探究，理解意义二、尝试探究，理解意义三、巩固练习，深化认知三、巩固练习，深化认知0.60.70.32三、巩固练习，深化认知三、巩固练习，深化认知哪两只袜子是一双，用线连一连。三、巩固练习，深化认知三、巩固练习，深化认知（1）0.6里面有6个（ ）；再增加（ ）个0.1就等于1。填空：（3）32个0.001是（ ）；32个0.01是（ ）；32个0.1是（ ）。（2）0.25里面有（ ）个0.01。0.0320.320.14253.21.02三、巩固练习，深化认知三、巩

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