看云识天气 教学课件

1、一、定义：一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍以说明的表达方式为主，向人们介绍事物事物或或事理事理的文章。的文章。二、说明文的特点：二、说明文的特点：以知识喻人以知识喻人,知识性；知识性； 议论文议论文:以理服人，哲理性；以理服人，哲理性； 记叙文记叙文:以情感人，形象性；以情感人，形象性；三、说明文的分类三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序有三种四、说明的顺序有三种：时间顺序、空间顺

2、序、逻辑顺序。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 五、说明的方法常见的有八种五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。 给下列加点字注音给下列加点字注音棉棉絮絮 预预兆兆粼粼波波 绫绫纱纱点点缀缀 绸绸幕幕xzholnlngzhuchu峰峰峦峦 一一霎霎间间 弥弥漫漫崩崩塌塌 月月晕晕 晕晕头转向头转向ynlunshmbng tyn 峰峦：预兆：轻盈：均匀：崩塌：弥漫：征兆：一霎间：千姿万态：变化无常：山峰和山峦。山峰和山峦。事前显露出来的迹象。事前显露出来的迹象。这里

3、形容卷云像女子的动作、体态一这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。样轻巧优美。分布或分配在各部分的数量相同。分布或分配在各部分的数量相同。崩裂而倒塌。崩裂而倒塌。（烟尘、雾气、水等）充满，布满。（烟尘、雾气、水等）充满，布满。即将出现的迹象。即将出现的迹象。 一会儿，形容时间极短。一会儿，形容时间极短。 形容有各种各样的姿势。形容有各种各样的姿势。 没有规律的出现新的状况。没有规律的出现新的状况。阅读第一层，讨论完成表格。阅读第一层，讨论完成表格。种类种类形状形状位置位置天气天气卷云卷云像羽毛像绫纱像羽毛像绫纱最高最高阳光可以透过它照到阳光可以透过它照到地面，天气晴朗地面，天气晴朗卷积云

4、卷积云像粼波像粼波很高很高它不会带来雨雪它不会带来雨雪积云积云像棉花团像棉花团2000米米左右左右在天空映着温和的阳在天空映着温和的阳光光高积云高积云像羊群像羊群2000米米左右左右云块间露出碧蓝的天空天晴云块间露出碧蓝的天空天晴卷层云卷层云仿佛白色绸幕仿佛白色绸幕高高它向前推进，天气将转阴它向前推进，天气将转阴高层云高层云像毛玻璃像毛玻璃低低它预示将要下雨或下它预示将要下雨或下雪雪雨层云雨层云布满天空布满天空更低更低雨雪就开始下降雨雪就开始下降积雨云积雨云形成高大的云山形成高大的云山更低更低马上就会下暴雨马上就会下暴雨阅读第二层，完成表格。阅读第二层，完成表格。光名光名 产生和分布情况产生和

5、分布情况 光彩光彩天气征兆天气征兆晕晕产生在卷层上，产生在卷层上，分布在日月周围分布在日月周围里红里红外紫外紫日晕三更雨，月晕日晕三更雨，月晕午时风午时风华华产生在高积云产生在高积云边边缘部分缘部分里紫里紫外红外红华环由小变大，转华环由小变大，转晴华环由大变小，转晴华环由大变小，转阴雨一阴雨一虹虹雨过天晴，在雨过天晴，在太太阳对面的云阳对面的云幕上幕上彩色彩色圆弧圆弧东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨霞霞早、晚，太阳照早、晚，太阳照着对面的云彩着对面的云彩云层云层变红变红朝霞西阴雨袭朝霞西阴雨袭 晚霞晚霞东几天晴东几天晴像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着。像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着。卷 云晴晴 朗朗

6、卷积云像水面的鳞波，是成群成行的卷云。像水面的鳞波，是成群成行的卷云。无雨雪无雨雪积云像棉花团，上午出现，傍晚消散。像棉花团，上午出现，傍晚消散。阳光温和阳光温和像草原上雪白的羊群像草原上雪白的羊群,扁球状扁球状,排列整齐。排列整齐。天天 晴晴卷层云像白绸幕蒙住天空像白绸幕蒙住天空高层云像毛玻璃遮住太阳像毛玻璃遮住太阳将下雨雪将下雨雪雨层云暗灰色云块密布天空暗灰色云块密布天空雨雪连绵雨雪连绵积雨云乌云密布天空乌云密布天空雷雨冰雹雷雨冰雹晕华虹霞* 文章首先从云的文章首先从云的形态形态、变化说起，介、变化说起，介绍了云和天气的关系，指出看云可识绍了云和天气的关系，指出看云可识天气，接着介绍了可以

7、通过云的形态、天气，接着介绍了可以通过云的形态、光彩现象来光彩现象来识别天气识别天气，最后指出看云，最后指出看云识天气对农业生产的识天气对农业生产的意义及存在的局意义及存在的局限性。限性。全文是按照全文是按照“”的顺的顺序条理井然地说明事理，并采用分类序条理井然地说明事理，并采用分类别的说明方法进行介绍的。别的说明方法进行介绍的。为了将事物事理说明得更加清楚，作者运用了不少说明方法。 例如：分类别例如：分类别(将说明的对象按一定的标准将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，一类类加以说明，作用在划分成不同的类别，一类类加以说明，作用在于理清头绪，具体说明于理清头绪，具体说明)打比方打比方(作

8、用在于把陌生的事物说成读者熟作用在于把陌生的事物说成读者熟悉的事物，把深奥的事理说成浅显的事理悉的事物，把深奥的事理说成浅显的事理)当然也有比喻、拟人、对比等修辞手法，总括看来可称为生动说明，请在课文中找出相应的句子 。 开头连用，分别说明云的形态之多，姿态万千。“云就像天气的招牌”写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。“有时像一片洁白的羽毛”，用比喻手法，说明卷云的洁白和轻盈。“像棉花团的白云”，用比喻手法，说明积云的形态。“卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕”，运用比喻，动态的描摹卷云的产生。“卷层云慢慢向前推进，天气就要转阴隔着云看太阳和月亮，就像、隔了一层毛

9、玻璃，朦胧不清。”通过比喻，动态的描摹高层云的演变过程和形态。 拟人：“最轻盈、站得最高”用拟人手法，将卷云人格化。“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。”运用拟人，动态的描摹雨层云的演变过程和形态。 这些拟人手法，动态的描摹形象生动的这些拟人手法，动态的描摹形象生动的说明了低而厚密的云形成演变过程，既有知说明了低而厚密的云形成演变过程，既有知识性，又有形象性，可读性强。识性，又有形象性，可读性强。 文中引用了一些文中引用了一些谚语谚语，它简短通俗，生，它简短通俗，生动鲜明，请在文中找出这些谚语，说说它们动鲜明，请在文中找出这些谚语，说说它们的意思

10、，想想引用谚语有什么好处。的意思，想想引用谚语有什么好处。“日晕三更雨，月晕午时风日晕三更雨，月晕午时风”，说明出现卷说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。层云，并且伴有晕，天气就会变坏。“东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨”是说虹在东方就有雷是说虹在东方就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。无雨；虹在西方，将会有大雨。“朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里”是说出现朝是说出现朝霞表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示霞表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。最近几天里天气晴朗。运用谚语来说明光彩与天气的关系，显得运用谚语来说明光彩与天气的关系，显得准确、生动、简洁。准确、生动、简洁。特别值得一提的是。 能举例说明