中年期心理发展(咨询师发展心理学)_第1页
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文档简介

1、Slide 1第七节第七节 中年期的心理发展(中年期的心理发展( 3535 、40-6040-60、6565岁)岁)Slide 2 中年期又称成年期是人生历程中中年期又称成年期是人生历程中的中间阶段,指的中间阶段,指3535或或4040岁岁-60-60岁或岁或6565岁岁之间。中年期是生理的成熟期,又是之间。中年期是生理的成熟期,又是从青年期向老年期转化的过渡时期。从青年期向老年期转化的过渡时期。Slide 3第一单元第一单元 中年期的生理变化中年期的生理变化一、身体变化一、身体变化二、更年期二、更年期 更年期:个体由中年向老年过渡过程中生更年期:个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理变化明

2、显改变的时期。理变化和心理变化明显改变的时期。5050岁左右,岁左右,称为称为“第二个青春期第二个青春期”。Slide 4第二单元第二单元 中年期的认知发展中年期的认知发展一、感知觉变化一、感知觉变化 感知觉最早衰退,如视敏度,听觉阈限中年感知觉最早衰退,如视敏度,听觉阈限中年后期随年龄增加程递减的趋势。后期随年龄增加程递减的趋势。Slide 5二、记忆的发展变化二、记忆的发展变化 如果识记材料是熟悉的,中年期记忆保如果识记材料是熟悉的,中年期记忆保持平稳或下降很小;持平稳或下降很小; 如果识记的材料是不熟悉的,或从识记如果识记的材料是不熟悉的,或从识记回到记忆之间的间隔较长,或在识记过回到记

3、忆之间的间隔较长,或在识记过程中有干扰,中年期的记忆则表现为大程中有干扰,中年期的记忆则表现为大幅度的下降;幅度的下降; 记忆侧重点和结构的改变,这和成人解记忆侧重点和结构的改变,这和成人解决问题的实用性思维的特点是一致的,决问题的实用性思维的特点是一致的,即对表面细节的记忆下降,而对意义或即对表面细节的记忆下降,而对意义或主题的记忆并没有下降。主题的记忆并没有下降。Slide 6三、创造力的发展三、创造力的发展 自然科学和数学领域在青年期达到最高峰;自然科学和数学领域在青年期达到最高峰;人文领域则在中年或老年期出现。人文领域则在中年或老年期出现。Slide 7第三单元第三单元 中年期的社会性

4、发展中年期的社会性发展一、自我意识的发展一、自我意识的发展 各方面已经稳定,对自己的看法更加积极。各方面已经稳定,对自己的看法更加积极。二、人格的变化二、人格的变化( (多选题多选题) ) 1 1、内省日趋明显。荣格的理论:、内省日趋明显。荣格的理论: 2 2、性别角色日趋整合、性别角色日趋整合 男女同化男女同化”完美人格完美人格“( (男性女性化男性女性化, ,女性男性女性男性化化) ) 3 3、心理防御机制日趋成熟、心理防御机制日趋成熟 多采用积极的防御机制。多采用积极的防御机制。 4 4、为人处事日趋圆通、为人处事日趋圆通Slide 8四、适应环境的控制理论四、适应环境的控制理论 控制理

5、论认为,控制是人类发展的控制理论认为,控制是人类发展的中心主题,人的行为控制系统分为两类:中心主题,人的行为控制系统分为两类:初级控制;次级控制。初级控制;次级控制。Slide 9中年危机中年危机精神危机:上班厌倦症、回家厌倦症、微笑厌倦症精神危机:上班厌倦症、回家厌倦症、微笑厌倦症事业危机:开支紧缩、下岗事业危机:开支紧缩、下岗家庭危机:夫妻关系不和、婚姻问题家庭危机:夫妻关系不和、婚姻问题Slide 10家家 庭庭 代际关系发展代际关系发展 与青少年孩子:处理代沟、关心学习、陪伴与青少年孩子:处理代沟、关心学习、陪伴孩子成长孩子成长 与成年子女:朋友关系,与第三代与成年子女:朋友关系,与第三代 与父母关系;夹心一代(自身需要变得不重与父母关系;夹心一代(自身需要变得不重要)、有痴呆症老人家庭要)、有痴呆症老人家庭 中年人的婚姻:处于深沉期中年人的婚姻:处于深沉期 空巢家庭空巢家庭 离婚:夫妻关系的建设问题离婚:夫妻关系的建设问题Slide 11扮演多重角色、关系层次复杂、扮演多重角色、关系层次复杂、结

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