优秀物理科组建设讲稿

1、务本求实团结奋进平平海海中学物理科中学物理科组建设组建设总结总结何建成何建成（2017、1）科组概况2017年前有中学高级教师1人（古志茂），一级教师5人（何国军、农俊、任华琴、罗高宏、王泽滨），二级教师5人（何建成、刘景标、周绿珊、胡锦茂、张菊花）。现只有：何建成（科组长）、王泽滨（备课组长）、周绿珊、刘景标、胡锦茂，共5人。配备实验员1人：谭松燕。科组特色一、思想坚定，求实务本。一、思想坚定，求实务本。坚持“基础不牢，地动山摇”的思想，教学中狠抓基础教学，深入钻研，在平时教学中落实学习任务，不做表面功夫，不流于形式，讲实效，讲成绩。二、团结协作，资源共享。二、团结协作，资源共享。分配任务，

2、结合学校要求和本科目特点，设计上课的课件、统一的测试卷（中午小测和平时测试卷）、统一的练案、复习案以及其他有用的资料。把资料保存起来，人手一份，每年可以直接用或修改。科组建设情况常规管理和教学抓校本教研促进教学注重课题研究重视对新教师培养搞好初三中考备考一、常规管理和教学1、重视科组教师的思想工作，营造“求实务本，团结奋进”的科组。物理科组能深刻领会学校的工作要求，认真落实陈校长在教学工作会议上的精神，关注科组教师的思想，关心老师们的身体健康。2、规范课堂教学，积极探索高效的教学方法。注重落实教学常规，努力提高课堂教学质量，加强教育教学经验交流，积极做好校本教研工作，促进教师教学水平的提高3、

3、教研组多次在科组活动中组织教师重温学校教学工作的常规，及时传达上级教研部门和学校对落实教学常规的意见要求，在开学初和学期中实行推门听课和跟踪听课，及时了解组内教师对教学常规的落实情况，以促进课堂教学质量的提高。开学初科组备课会议推门课听课科组评课二、抓校本教研促进1、组织、组织老师学习新课标、研讨老师学习新课标、研讨新教材新教材。科组进行了多次次关于新课标与新教材的理论学习，就新教材的结构特点、处理方法、教学思路等进行探讨、研究，使科组老师对新教材有较全面的认识与了解科组会议-学习新课标（2）认真组织好科组内的公开）认真组织好科组内的公开课、教研课、示范课、教研课、示范课课 人人参与上课，人人

4、参与评课人人参与上课，人人参与评课 公开课方向1、初初二注重培养学生学习兴趣、二注重培养学生学习兴趣、注重实验探究、提高学生的实验注重实验探究、提高学生的实验技能的研究。技能的研究。2、初、初三注重中考的备考策略、三注重中考的备考策略、实验复习方法、提高习题课教学实验复习方法、提高习题课教学效率等效率等初二新授课初三复习课 评课方式评课方式对对每一每一节公开课节公开课，都认真组织老师进行说课、，都认真组织老师进行说课、评课，先评课，先由公开课由公开课的执教老师的执教老师谈课题谈课题的的选取选取和和对对教材的理解、为教材的理解、为达到目标达到目标而采取的措施而采取的措施与方法；然后由科组老师进行

5、评价（与方法；然后由科组老师进行评价（对重难对重难点突破是否点突破是否到位、对教材的理解是否透彻、到位、对教材的理解是否透彻、实验与多媒体的运用效果是否理想、学生的实验与多媒体的运用效果是否理想、学生的自主学习与讲练结合是否得当等），最后由自主学习与讲练结合是否得当等），最后由科组长作总结发言。在说课、评课过程中，科组长作总结发言。在说课、评课过程中，老师们做到敢讲、敢说，教研气氛浓，真正老师们做到敢讲、敢说，教研气氛浓，真正起到了互帮互学、互相促进和共同提高的作起到了互帮互学、互相促进和共同提高的作用。用。三、注重课题研究多年来，科组注重鼓励、支持、推动课题研究工作，特别是对新课改、新教材方

6、面的研究。其中有3人次参加了省级和县级的课题（或子课题）的研究农俊老师课题何国军老师课题四、重视对新教师培养新教师的培养是科组建设的头等大事，是学校发展战略的重中之重，直接关系到学校能否可持续发展和后继有人的根本。重视对新教师培养1、落实、落实“以老带新、以新促老以老带新、以新促老” 培培养计划，提出具体要求，科组长和养计划，提出具体要求，科组长和指导老师经常听课交流，将自己的指导老师经常听课交流，将自己的教学经验与心得毫无保留地传授给教学经验与心得毫无保留地传授给他们他们。2、科、科组积极创造条件，让更多的老组积极创造条件，让更多的老师参加各级各类的培训与学习交流师参加各级各类的培训与学习交

7、流，“走出走出去、请去、请进来进来”。创造条件让创造条件让青年教师参加培训学习，与兄弟学青年教师参加培训学习，与兄弟学校交流教学校交流教学心得。心得。五、搞好初三中考备考1、中考成绩是学校的生命线，必须牢牢把握。2、明确提出目标：中考成绩要排在全县公办学校前五。3、认真总结每年中考备考的经验和教训，制定清晰、可操作性强的复习模式。4、物理科组采用“五轮复习法”详细制定计划，各成员分工合作，积极进行中考备考。（附计划） 第一轮复习：（第1-7周）抓好的教学进度，同时注重学科基础知识的落实和训练。认真梳理物理中考新动向各章节知识点的复习。 第二轮复习：（第8-11周）加强专题复习的强度，提高学生解

8、题的应变能力。（1）作图专题：光学、力学、电磁学（4课时）由何建成老师负责编写。（2）实验专题：常规实验、开放实验专题（4课时）；由王泽滨老师负责编写。（3）计算专题：常规计算、一题多解型、动态电路型、结合型（力热、电热等）、表格型、补充条件型、自问自答型等（4课时）；由农俊老师负责编写。（4）综合能力专题：实验型、阅读型、图像型等（3课时）；由刘景标老师负责编写。 第三轮复习：（第12-14周）加强模拟试题的训练，逐步适应中考的题型、题量和解题技巧。由古志茂、农俊、何建成、王泽滨、刘景标老师共同负责精选学校提供的试卷。第四轮复习：（第15-16周） 第四轮复习：（第15-16周）中考信息的强化与分析由古志茂、农俊、何建成、王泽滨、刘景标老师共同负责编写。第五轮复习：（第17周）中考前心理辅导。 5、积极参加省、市教研室召开的备考研讨会，多去兄弟学校听初三物理复习公开课，及时了解中