部编版《道德与法治》四年级下册第5课《合理消费》教学课件（含视频）

1、第一课时5合理消费视频：买买买当今社会，随着经济水平的提高，买买买似乎成为了人们的一种“生活态度”。但是，买完，你后悔吗？视频：那些年的“双十一” 你都后悔买了些啥？小小分享会你也有过“买完后悔”的经历吗？为什么会出现这种情况呢？我们要怎样才能避免这种情况呢？说出我的心愿生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，我们总是希望父母能够满足自己的需求。说一说，你特别想让父母给你买哪些东西呢？填填心愿卡请你填一填自己的心愿卡，看看自己都有哪些购物的心愿！生活小镜头n几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。

2、虽然她刚买了一个新书包，但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子！肯定许多同学都会羡慕的.说一说：你觉得小茜的父母会同意购买吗？为什么？攀比消费当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。小小分享会爸爸妈妈也有拒绝过你的一些购物要求吗？是哪一些？你知道他们为什么会拒绝吗？对于我们一些不合理的愿望，父母会拒绝帮我们实现。下面这些同学的要求合理吗？如果你是父母，会怎样答复他（她）？演 一 演比一比，对一对再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想改动的地方？小小分类专家让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？我有小妙计我也知道有些东西不应

3、该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想要呢？你有什么好办法可以帮助我吗？我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画，我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这件事忘到脑后了。注意力转移法当我想买哪些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐替代消费法我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。时间冷静法控制购物欲的小方法42分清“想要”和“需要”，按需消费体谅父母的辛苦和难度，培养勤俭节约好习惯不赶时髦、不乱攀比，理智消费通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做

4、出正确的购物选择。有时候，我们会有一件特别想买的东西，但是可能价格相对昂贵，会给爸爸妈妈带来一定的压力和负担，这个时候，我们可以考虑一下“心愿储蓄”的方式。你知道吗？心愿储蓄计划n我的心愿：_n心愿储蓄计划：_第二课时5合理消费视频：上支付宝用花呗认识花呗n花呗全称是蚂蚁花呗，是蚂蚁金服推出的一款消费信贷产品，申请开通后，将获得500-50000元不等的消费额度。用户在消费时，可以预支蚂蚁花呗的额度，享受“先消费，后付款”的购物体验。“办公室里三代人，70后存钱、80后投资、90后负债，而90后的父母在替孩子还贷。”这样的网络语，道出了以90后乃至00后为主的年轻人超前消费、负债消费的典型现象

5、。对于90后而言，“超前消费”已经是家常便饭了。基本上都是这个月就花光了下个月的工资，有时候遇到不理解的目光，还会自我安慰：挣钱就是为了花。但是，90后们也因此付出了代价，工作几年，存款没有，反而还欠下了一屁股的债。90后热衷“超前消费” 花呗式青年是怎样炼成的？班级大讨论1、这些大学生之所以会欠下“一屁股债”你认为是什么原因？2、他们要怎样才可以避免这种困境的出现？消费生活大揭秘大学生开通花呗后，就感觉“花的好像不是自己的钱”。因此变得不再理性消费，于是日常的消费便上去了，从而造成用花呗还花呗的恶性循环的后果。当然也有一些大学生意识到了花呗的危害性，一度也关闭了“花呗”，但停用后，大学生发现

6、控制不住自己的消费欲望，不得不又再次开通支付宝花呗。小提示：学会合理消费无计划的过度消费会导致入不敷出、甚至负债累累，有计划的消费，是拥有健康生活的重要条件。有计划的消费 量入为出按实际需要采购日常用品饮食适量，按需就餐有储蓄，可以进行头次理财过度的消费 入不敷出买东西不知节制，超过预算暴饮暴食，不知约束不仅没有储蓄，还可能到处借钱想一想，说一说请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同？你更支持哪种消费方式，为什么？消费分析师合理消费的好处过度消费的坏处小小分享会你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗？和同学们交流一下吧！苏轼之房梁挂钱唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40

7、年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。贫困大学生挥霍父母血汗钱 家里靠举债生活这个故事讲的是一名全家年收入仅2000多元的贫困大学生

8、，在家人为让他读书到处举债时，他却因为虚荣心作祟，将父母辛辛苦苦赚来或借来的钱随意挥霍，不但高档手机时髦服饰应有尽有，甚至还要求父母借钱买冰箱DVD充门面这种种不正常的虚荣行为，引起高校师生的反思。避免浪费好处02规避风险好处 01节约用钱好处03合理消费的好处坏处01入不敷出过度消费的坏处坏处02负债累累坏处03生活难以为继阅 读 角请你阅读一下课本第41页由奢入俭难，并谈谈你对“由奢入俭难”的体会。由奢入俭难，一旦我们养成了奢侈、挥霍的习惯，想要改变就会很困难，因此，我们应该学会合理消费、合理开支。 前几天，杭州一七旬老人在家里突然昏迷、小便失禁、浑身抽搐，老伴儿赶紧拨打120，医生发现，

9、他的体温超过40，原来老人舍不得开空调，得了热射病。 在我们身边，过分节俭的老人还真不少：变质的水果、饭菜舍不得倒掉，削一削、热一热继续吃；出门在外，宁可步行几公里，也不打车很多老人除了生活必需品，其他的能省就省，省下来的钱存银行防老或补贴子女。思考：这样节俭你认为值得提倡吗？别让过分节俭“克扣”了幸福合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。：学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。合理安排合理安排试一试试一试消费交流会1.与同学们交流一下午餐计划表，

10、看看大家都是怎样选择的，各自的理由是什么。2.从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由。也可以请同学给自己提出改进建议。消费交流会阅读课本第43页阅读角，说说你赞成谁的观点？说说你的理由。我们的零花钱都是父母辛勤工作换来的，我们学会勤俭节约，合理利用零花钱。我们在使用零花钱时要认真思考，有钱也不能任性，把钱花在有意义、有价值的物品上。我们还可以把零花钱存起来，以便帮助父母减轻家庭开支，购买需要物品。开开课课啦啦合理消费合理消费五五新课导入新课导入 今天下午，我跟妈妈去文具店买东西，里今天下午，我跟妈妈去文具店买东西，里 面的文具可多了，有铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔、白

11、纸、本面的文具可多了，有铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔、白纸、本 子、橡皮擦、尺子、子、橡皮擦、尺子、 铅笔盒、订书机等等等等。铅笔盒、订书机等等等等。 妈妈给了我五十块钱，让我选择自己喜欢的文具。我看了一下价钱妈妈给了我五十块钱，让我选择自己喜欢的文具。我看了一下价钱，铅笔，铅笔5块一盒，钢笔块一盒，钢笔10元一支，圆珠笔两块一支，白纸元一支，圆珠笔两块一支，白纸20块一袋，本子块一袋，本子3块一本，订书机块一本，订书机8块一个，铅笔盒块一个，铅笔盒20块一个，橡皮檫块一个，橡皮檫1块一个、尺子块一个、尺子2块一套块一套50块能够买什么呢？怎样搭配才能买到更多的文具呢？我在那里想了一块能够买什么呢

12、？怎样搭配才能买到更多的文具呢？我在那里想了一会，我用会，我用10元买两盒铅笔，用元买两盒铅笔，用10元买一支钢笔，用元买一支钢笔，用10元买元买5支圆珠笔，再用支圆珠笔，再用剩下的剩下的20块买一个铅笔盒，这样就刚好用完块买一个铅笔盒，这样就刚好用完50块了。除了这种买法，我块了。除了这种买法，我 还想到很多不同的搭配可以在还想到很多不同的搭配可以在50块以内买到很多文具。买完以后，我们块以内买到很多文具。买完以后，我们 高高兴兴地回家了。高高兴兴地回家了。 精打细算让小作者获得了良好的购物体验，如何像精打细算让小作者获得了良好的购物体验，如何像 他那样合理消费呢，他那样合理消费呢，这节课也

13、让我们来说说这节课也让我们来说说如何如何 合理消费吧！合理消费吧！ 同学们，生活中有许多商品同学们，生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。望父母能够满足自己的需求。活动一活动一那些我想要的东西那些我想要的东西心愿我想要的理由你特别想让父母给你买的东西有哪些呢？你特别想让父母给你买的东西有哪些呢？心愿我想要的理由 心愿卡上的哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？动动小脑筋几天前，小茜在商场看中了一个名牌几天前，小茜在商场看中了一个名牌书包。那个书包虽然价格昂贵，但确实非书包。那个书

14、包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久常漂亮，她越看越喜欢，站在柜台边好久都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包都舍不得走。她虽然刚买了一个新书包, ,但还是很想买这个名牌包。她想，背这个但还是很想买这个名牌包。她想，背这个包到学校去多有面子包到学校去多有面子! !肯定许多同学都会肯定许多同学都会羡慕的羡慕的.小茜的心愿你觉得她的父母会同意购买吗？为什么？当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况作出决定。当我们的一些愿望确实不合理，父母也会拒绝。想一想（1）下面这些同学的要求合理吗？为什么？（2）如果你是父母，会怎样答复他（她）？爸爸，王晓爸爸，王晓晓妈妈从城里晓妈妈从城里给

15、他买的运动给他买的运动鞋真好看，我鞋真好看，我也想要一双！也想要一双！矿泉水喝起矿泉水喝起来没滋味，牛奶来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我也不喜欢喝。我要买这个，特我要买这个，特甜，特好喝。！甜，特好喝。！心愿我想要的理由 再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想要改再看看你的心愿卡，你觉得你的理由充足吗？有没有想要改动的地方？动的地方？小归纳小归纳 我们向父母提出要求的理由千万种，让我们把我们向父母提出要求的理由千万种，让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？哪些是不合理的，为什么？ 合理的要求不合理的要求生活必

16、需品生活必需品有利于我们健康成长有利于我们健康成长学习物品学习物品价格过于昂贵价格过于昂贵增加家庭经济负担增加家庭经济负担不符合现年龄阶段使用不符合现年龄阶段使用在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到：足。我们可以做到：1 1、体贴父母，想想父母的难处，不提让父母为难、体贴父母，想想父母的难处，不提让父母为难的要求。的要求。2 2、不赶时髦，不要攀比。、不赶时髦，不要攀比。 华华说，我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？你来给华华出个主意吧。我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书，我很不

17、开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来，诱惑就小了不少。活动二活动二学会合理消费学会合理消费 同学们，学会克制，同学们，学会克制， 根据实际需求合理消根据实际需求合理消费费 是拥有健康生活的重要条件。是拥有健康生活的重要条件。思考：思考：你有过商品选好后但却发现钱不够的尴尬你有过商品选好后但却发现钱不够的尴尬吗？把过程给同桌的小伙伴说一说。吗？把过程给同桌的小伙伴说一说。如果是一个家，买的东西

18、太多了，多到没如果是一个家，买的东西太多了，多到没有钱支付了，又会怎么样呢？有钱支付了，又会怎么样呢？按实际需要采购日常用品按实际需要采购日常用品 饮食适量饮食适量, ,按费就餐。按费就餐。有储蓄有储蓄, ,可以进行投资理时。可以进行投资理时。比一比比一比： 计划的消费计划的消费量入为出量入为出 过度的消费过度的消费入不敷出入不敷出 （1 1）说一说，计划的消费有哪些表现？过度的消费）说一说，计划的消费有哪些表现？过度的消费又有哪些表现？又有哪些表现？（2 2）全班交流汇报。）全班交流汇报。买东西不知节制，超过预算。买东西不知节制，超过预算。暴饮暴食，不知约束。暴饮暴食，不知约束。不仅没有储蓄

19、，还可能到处借钱。不仅没有储蓄，还可能到处借钱。 计划的消费按实际需要采购日用商品、随时做到光计划的消费按实际需要采购日用商品、随时做到光盘行动、不与同学攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在盘行动、不与同学攀比吃得好、穿得好、玩具在精不在多、学会废物利用、有节余的钱可以用来理财多、学会废物利用、有节余的钱可以用来理财过度过度的消费表现在买东西不节制，想买就买，超过预算、暴的消费表现在买东西不节制，想买就买，超过预算、暴饮暴食，不知节约，铺张浪费、家具的废旧物累积如山、饮暴食，不知节约，铺张浪费、家具的废旧物累积如山、无节余，还可能负债累累无节余，还可能负债累累合理消费的好处合理消费的好处 过度消费

20、的坏处过度消费的坏处写一写写一写：请你想象，这两类不同的消费方式结果会请你想象，这两类不同的消费方式结果会有什么不同有什么不同？ 讲故事讲故事：你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗？和同学们交流一下吧。和同学们交流一下吧。 （1 1）同桌交流。）同桌交流。（2 2）选择有代表性的故事在全班交流。）选择有代表性的故事在全班交流。阅读体会：阅读体会： 1.1.阅读阅读“阅读角阅读角”。 2.2.谈体会谈体会：谈谈你对由奢入俭难的体会，养成什谈谈你对由奢入俭难的体会，养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？ 3.3.“由

21、奢入俭难由奢入俭难”给你怎样的启示？给你怎样的启示？“由俭入奢易，由奢入俭难由俭入奢易，由奢入俭难”这句话出示司马光训俭示康，大致的意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。这就告诉我们的孩子们要从小养成勤俭节约的好习惯。合理安排：合理安排： 列计划列计划学校组织春游，同学们需要自备午餐。请到超市看看，了解一下食品的价格，计划你的开支，安排一顿既经济又营养的午餐。 我的午餐计划表： 花费 元 花费 元 花费 元 花费 元我这样安排的理由是 我还想准备的食品是 。交流分享交流分享： 与同学们交流一下午餐计划表，看与同学们交流一下午餐计划表，看看大家都是怎样选择的，各自的理由是看大家都是

22、怎样选择的，各自的理由是什么什么？ 提建议提建议：从营养、花费、便利性等方面互相评一评，从营养、花费、便利性等方面互相评一评，看谁的计划比较合理，并说说理由，也可以看谁的计划比较合理，并说说理由，也可以请同学给自己提出改进建议。请同学给自己提出改进建议。 评一评：从营养、花费、便利性等方面进行评选，看谁的午餐计划是最完美的。合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。有滋有味。这才是最明智的做法。阅读教材阅读教材 “阅读角阅读角” ” 放学后

23、，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。要高上三四倍呢。”陈培说陈培说：“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费。本高，价格高得多，没必要浪费。”方明却拿了几瓶放进购物车方明却拿了几瓶放进购物车：“这有什么这有什么？又不是买不起。自己家的又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。钱，还不

24、是想怎么花就怎么花。”他转过头问陈培他转过头问陈培：“你家也不是买不你家也不是买不起啊。起啊。”陈培摇摇头陈培摇摇头：“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。该注意节约、合理消费。”谈体会：谈体会：对于陈培和方明的不同观点，对于陈培和方明的不同观点，你更赞成谁的观点，请说说你的理你更赞成谁的观点，请说说你的理由。由。课堂总结课堂总结 同学们，生活中有许多商品对我们具有吸引力，同学们，生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的

25、需求。当我们提出一些要求时，父母会够满足自己的需求。当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。根据具体情况做出决定。 学会克制，学会克制， 根据实际需求合理消费根据实际需求合理消费 是拥有健是拥有健康生活的重要条件。合理开支并不意味着要一味省钱康生活的重要条件。合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算量入为出，又要。我们既要精打细算量入为出，又要 把生活把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是安排得井井有条、有滋有味。这才是 最明智的做法。最明智的做法。习题演练习题演练填空：填空：1.1.活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。我们总是希望父母能够满足自己的需求。2.2.当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。3.3.通过合理比较、通过合理比较、 自我克制等方法，自我克制等方法， 我们可以学会做出正确的购物我们可以学会做出正确的购物选择。选择。4.4.学会克制，学会克制， 根据实际需求