语文百花园五

1、 粮食不卖，给八路军妙用标点符号的趣事 抗日战争时期，日本鬼子对我抗日军队实行封锁，贴出大标语：“粮食不卖给八路军！” 老百姓见了，肺都要气炸了，有人在标语上加了标点，意思完全变了。 你知道这个人把标点加在什么地方吗？请你在标语上标出来。 粮食不卖给八路军标点和句子读下面句子，体会顿号的用法。读下面句子，体会顿号的用法。 还有一次，孔子在陈还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起来了。断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起来了。他宁愿每顿只有一碗饭他宁愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿时刻提心吊胆地面对头顶者一小块咸鱼，宁愿时

2、刻提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿意失去作为一个正上呼啸而过的炸弹，也不愿意失去作为一个正直的中国人所应当具备的名族气节。直的中国人所应当具备的名族气节。黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，诸如衣黄帝时代一系列灿烂的制作和发明，诸如衣冠冠、宫室宫室、舟车舟车、蚕桑蚕桑、文字文字、音乐音乐、历法历法、指南车，等等，为古代中国的悠久文明和传统指南车，等等，为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。文化奠定了基础。顿号表示句子中并列词语之间的停顿，像“陈”“蔡”表示两个国家我还能从课文中找到很多使用顿号的句子我发现并列的词可以是两项，也可以是多项。小结：小结：句子内部并列词语之间的停顿，用顿号

3、。 顿号歌 并列词语或短语， 地位一样并肩站。 顿号用来做分界， 读到它时停顿短。 找出下面句子中的毛病（1）在艺术节活动中，受到了美的熏陶。（2）英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。（3）来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。答案：（1）在艺术节活动中，我受到了美的熏陶。（2）英勇的炮兵部队击落了许多飞机，击毁了许多坦克。（3）来参观的人都夸奖我们学校的环境美化好。想一想，下面句子中的标点想一想，下面句子中的标点有错误吗？有错误吗？1原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。2语文课本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。 3. 你的年龄大概是十六、

4、七岁。找一找：这些句子中有没有并列词组或并列短语？想一想，下面句子中的标点想一想，下面句子中的标点有错误吗？有错误吗？1. 1. 如果并列词语如果并列词语中还有并列词语中还有并列词语, ,大的并列词语要用大的并列词语要用逗号逗号, ,小的并列词小的并列词语之间要用顿号语之间要用顿号 2.2.句中概数的中间句中概数的中间不用顿号不用顿号 。1原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。2语文课本第三册四、五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。 3. 你的年龄大概是十六七岁。 4. 他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀、打打麻将呀、听听戏呀 。5、这个故事讲得真实、动人 。

5、 4. 他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀 。5、这个故事讲得真实，动人 。注意：并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 注意：并列词语作谓语，并列词语之间不用顿号,而用逗号。 小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七、八十人。 2、这项任务由五年级的一二班共同完成 。3、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。 4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。 小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七八十人。 2、这项任务由五年级

6、的一、二班共同完成 。3、花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀五颜六色，挺吸引人的。 4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生，广西、云南的大学生。 小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七、八十人。 2、这项任务由五年级的一二班共同完成 。3、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。 4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。 小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七八十人。 2、这项任务由五年级的一、二班共同完成 。3、花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀五颜六色，挺吸

7、引人的。 4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生，广西、云南的大学生。 小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七、八十人。 2、这项任务由五年级的一二班共同完成 。3、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色，挺吸引人的。 4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。 小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请改正！1、今天来开会的大概有七八十人。 2、这项任务由五年级的一、二班共同完成 。3、花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀五颜六色，挺吸引人的。 4、来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生，广西、云南的大学生。 二：找出

8、下面句子中的毛病（1）在艺术节活动中，受到了美的熏陶。（2）英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。（3）来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。答案：（1）在艺术节活动中，我受到了美的熏陶。（2）英勇的炮兵部队击落了许多飞机，击毁了许多坦克。（3）来参观的人都夸奖我们学校的环境美化好。我发现有的句子不完整。我发现有的句子词语搭配不恰当。讨论： 我们会经常遇到哪些病句呢？我们会经常遇到哪些病句呢？1、在艺术节活动中，受到了美的熏陶。2、在艺术节活动中，使我受到了美的熏陶。3、英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克 。4、来参观的人都夸耀我们学校的环境美化好。5、我把不正确的错别字改正过来了。成分残缺搭配

9、不当语义重复1、通过这部电影，使我受到了深刻的教育。2、警察叔叔正在维护交通秩序。3、学校体育室里摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。4、我忍不住不禁笑了出来 。5、我经常看到小明有时在早锻炼。6、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 7、草原的作者是老舍写的。 8、这些是唐朝刚出土的文物。（成分残缺）（搭配不当）（类属不同）（语意重复）（前后矛盾）（关联词错）（语义不通）（与事实不符）拓展与交流同学们发现了吗？本单元课文的学习，都需要我们认真查阅相关资料，这样才能获得更大的收获。下面是丫丫查资料时制作的“名人小档案”。名人小档案之一 孔子简介：（前551前479）名丘，字仲尼，春

10、秋时期鲁国人。伟大的思想家、教育家。儒家学说的创始人。名言：学而不厌，诲人不倦 温故而知新 发愤忘食，乐以忘忧 看了丫丫的“名人小档案”，你能把自己学习本单元课文时查到的资料和同学分享吗？同学们合作学习，可以取得事半功倍的效果。名人小档案之一 柳公权简介：（778-865）字诚悬，晚唐大书法家 。善于书法，尤其是正楷遍阅近代各种笔法，后自成一体。作品：书迹送梨贴题跋；玄秘塔碑金刚经神策军碑新三字经(节选)新三字经(节选)华夏史，似长河，五千年，豪杰多炎黄德，尧舜继，禹治水，周制礼，秦始皇，四海一，汉武帝，拓疆域唐太宗，贞观治，清康熙，多建树，苏武节，骨铮铮，直谏镜，有魏征范仲淹，怀天下，宋包拯

11、，锄横霸，岳家军，复河山，文天祥，寸心丹戚家军，倭胆寒，郑成功，复台湾，举先贤，难尽说，如薪火，传不绝近百年，读一读，说说你了读一读，说说你了解其中提到的那些解其中提到的那些人物，跟同学讲讲人物，跟同学讲讲他们的事迹。他们的事迹。秦始皇康熙苏武牧羊直谏镜，有魏征范仲淹范仲淹，字希文。和包拯同朝，为北宋名臣，政治家，文学家，吴县（今属江苏）人。留传下“先先天下之忧而忧，后天下之天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”为千古佳句，也是他一生爱国的写照。 包拯包拯任权知开封府，至嘉祐三年六月离任，前后只有一年有余。但在这短短的时间内，把号称难治的开封府，治理得井井有条。敢于惩治权贵们的不法行为，坚决抑制

12、开封府吏的骄横之势，并能够及时惩办诬赖刁民。包拯公正廉明、明察秋毫、铁面无私，因此受人敬仰。 精忠报国的岳飞岳飞治军严谨，纪律严明。人称：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。“撼山易，撼岳家军难”。打仗时他身先士卒，与土兵共甘苦，从不居功自傲，赢得了历代人民崇敬和同情。 文天祥文天祥（1236年1283年），字履善，又字宋瑞，自号文山，浮休道人。吉州庐陵（今江西吉安市）人，南宋末大臣，文学家，民族英雄。宝祐四年（1256年）状元，官到右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判，被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾，由南通南归，坚持抗元。祥光元年（1278年）兵败被张弘范俘虏，在狱中坚持斗争三年多。至元十九年

13、（1282）十二月初九，在柴市从容就义。著有过零丁洋文山诗集指南录指南后录正气歌等 。流传下有名的诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗人生自古谁无死？留取丹心照汗青青”。戚继光戚继光( (1528年1588年) 字元敬，号南塘，汉族，山东登州人。明代著名抗倭将领、军事家。其父戚景通任漕运官员（今山东省微山县鲁桥镇）,戚继光亦出生于此地。率军之日于浙、闽、粤沿海诸地抗击来犯倭寇，历十余年，大小八十余战，终于扫平倭寇之患，被现代中国誉为民族英雄。世人称其带领的军队为“戚家军”。 郑成功郑成功是南明抗清名将，华夏志士，郑成功原籍福建泉州石井，出生于日本九州平户藩，祖籍河南省信阳市固始县（当地有他的衣冠

14、冢）。1646年劝阻其父降清不成，起兵抗清，是南明最主要的抗清势力，以金门、厦门为根据地，连年出击粤、江、浙等地。1661年，率军渡过台湾海峡，在台湾南部登陆，攻克荷兰殖民者的巢穴赤嵌城(今安平)。次年，荷兰总督投降，台湾重归祖国。他在台湾建立行政机构，建立台湾第一个汉人政权，史称明郑时期。他推行屯田，促进了当地的经济发展。 寻找名人的足迹 在中华名族的发展史上，涌现了多少名人啊！思想家、教育家、文学家、艺术家、当代英雄他们就像颗颗璀璨的星辰，装点着民族历史的天空。在我们家乡的历史和现实生活中，也有很多名人，他们为家乡的建设和发展作出了杰出的贡献。让我们以“寻找名人的足迹”为主题，开展一次语文

15、实践活动。寻找名人的足迹 在中华名族的发展史上，涌现了多少名人啊！思想家、教育家、文学家、艺术家、当代英雄他们就像颗颗璀璨的星辰，装点着民族历史的天空。在我们家乡的历史和现实生活中，也有很多名人，他们为家乡的建设和发展作出了杰出的贡献。让我们以“寻找名人的足迹”为主题，开展一次语文实践活动。实施建议一、讨论 你知道哪些中华名人？你的家乡有哪些中华民人？你最想了解哪一位？你已经了解他哪些方面的情况，还想了解他哪些方面的情况？你打算通过什么方式去了解？二、搜集资料 可以利用图书馆、书店或互联网，还可以访问长辈、熟人来搜集你所需要的资料或线索。除了搜集有关的文字资料，最好能搜集一些照片、音像等方面的资料。三、整理资料汇总、整理搜集到的资料，选着其中的典型事例，整理出一篇介绍这位名人的文章。四、交流向同学们介绍你了解到的名人的情况，并展示你搜集到的照片、音像等方面的资料，说一说你搜集这些资料的途径和方法。二十年后再相会 认识了那么多名人，了解了他们认识了那么多名人，了解了他们那么多感人的事迹，大家心中一定会心潮那么多感人的事迹，大家心中一定会心潮澎湃，也会对自己的未来充满遐想。现在，澎湃，也会对自己的未来充满遐想。现在，就让我们展开想象，假想二十年后同学们就让我们展开想象，假想二十年后同学们相聚一堂时，将是怎样的情