高中语文 古诗文选修第三单元 阁 夜 巩固练习

1、自主赏析阁夜自主赏析阁夜第三单元第三单元高高 考考 导导 航航 1学学 习习 目目 标标 2课课 前前 预预 习习 3课课 堂堂 互互 动动 4随随 堂堂 练练 习习 5高高 考考 导导 航航 ( 2015年高考广东卷年高考广东卷 )11补写下列句子中的空缺部分。补写下列句子中的空缺部分。( 任选任选3题，多选只按前题，多选只按前3题计分题计分 )( 6分分 )( 1 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ， 何 时 可 掇 ？， 何 时 可 掇 ？_，不可断绝。，不可断绝。( 曹操曹操短歌行短歌行 )(2)_，_；雁阵惊；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。寒，声断

2、衡阳之浦。( 王勃王勃滕王阁序滕王阁序 )(3)昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，_。江水流春去欲。江水流春去欲尽，尽，_。( 张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜 )(4)夫夷以近，夫夷以近，_；险以远，；险以远，_。( 王安石王安石游褒禅山记游褒禅山记 )【解析】【解析】本题考查默写名句名篇的能力。本题考查默写名句名篇的能力。(2)“渔渔”字易字易错，错，“蠡蠡”字难写易错。字难写易错。(3)“复复”字易错。字易错。(4)“则则”字易漏字易漏写。写。【答案】【答案】(1)明明如月忧从中来明明如月忧从中来(2)渔舟唱晚响穷彭蠡之滨渔舟唱晚响穷彭蠡之滨(3)可怜春半不还家江潭落月复西斜可怜春半不还家

3、江潭落月复西斜(4)则游者众则至者少则游者众则至者少【命题立意】【命题立意】本题考查默写常见的名句名篇的能力，能本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为力层级为A级。平时背诵名句名篇时要注意领悟含义，结合具级。平时背诵名句名篇时要注意领悟含义，结合具体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异体语境记忆，同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等。另外，要在掌握课内名句名篇的同时形词，留意语句顺序等。另外，要在掌握课内名句名篇的同时兼顾课外常见的名句名篇。本题限选兼顾课外常见的名句名篇。本题限选3题，答题时要注意。题，答题时要注意。学学 习习 目目 标标 1熟

4、读背诵这首诗，提高文学素养；熟读背诵这首诗，提高文学素养；2了解作者的经历，为理解诗的内容做准备；了解作者的经历，为理解诗的内容做准备；3解析这首诗的思想感情和艺术手法。解析这首诗的思想感情和艺术手法。课课 前前 预预 习习影，日光影，日光景物景物大大 通通“影影”，影子，影子泛指四方的少数民族泛指四方的少数民族平坦平坦徒然，白白地徒然，白白地胡乱，随便胡乱，随便模糊不清模糊不清满，弥漫满，弥漫几，几个几，几个数目，数量数目，数量命运，定数命运，定数数说，列举数说，列举屡次，多次屡次，多次阴天阴天山的北面，水的南面山的北面，水的南面阴冷，寒阴冷，寒暗地里，秘密地暗地里，秘密地凹入的凹入的阴险阴

5、险时间时间摇曳不定摇曳不定不稳固，不坚定不稳固，不坚定指交游指交游指人与人之间的关系指人与人之间的关系5了解背景了解背景杜甫一生经历坎坷，青年时代是在盛唐社会中度过的，他杜甫一生经历坎坷，青年时代是在盛唐社会中度过的，他经历了壮游生活的激情和梦想，也经历了十载旅居长安的悲经历了壮游生活的激情和梦想，也经历了十载旅居长安的悲辛，体会到了天宝中期危机四伏的社会形势。长达八年的安史辛，体会到了天宝中期危机四伏的社会形势。长达八年的安史之乱期间，杜甫过着颠沛流离的生活，曾经一度落入叛军手之乱期间，杜甫过着颠沛流离的生活，曾经一度落入叛军手中，后被唐肃宗授官为左拾遗，很快又被贬。乾元二年中，后被唐肃宗授

6、官为左拾遗，很快又被贬。乾元二年( 759 )秋，秋，47岁的杜甫弃官入蜀，开始了晚年漂泊西南的生活。杜甫岁的杜甫弃官入蜀，开始了晚年漂泊西南的生活。杜甫暮年生活穷困潦倒，病痛缠身，客居天涯，心情沉郁。暮年生活穷困潦倒，病痛缠身，客居天涯，心情沉郁。杜甫在夔州杜甫在夔州( 今重庆奉节今重庆奉节 )共住了一年零九个多月共住了一年零九个多月( 765767 )，先后在赤甲、西阁、瀼西、东屯居住。，先后在赤甲、西阁、瀼西、东屯居住。阁夜阁夜就是大就是大历元年冬寓居西阁时所作。当时，安史之乱刚刚平息，整个社历元年冬寓居西阁时所作。当时，安史之乱刚刚平息，整个社会还很动荡，巴蜀地区也陷入了战乱之中。永泰

7、元年会还很动荡，巴蜀地区也陷入了战乱之中。永泰元年( 765 )闰闰十月，剑南节度使郭英乂与西山都知兵马崔旰互相残杀，导致十月，剑南节度使郭英乂与西山都知兵马崔旰互相残杀，导致蜀中大乱。蜀中大乱。阁夜阁夜就是在这样一种动荡的时代背景中创作出就是在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。社会的苦难和个人生活的坎坷，在杜甫忧国爱民的胸怀来的。社会的苦难和个人生活的坎坷，在杜甫忧国爱民的胸怀中流淌出充满悲慨气息和深厚历史感的诗句。中流淌出充满悲慨气息和深厚历史感的诗句。课课 堂堂 互互 动动 (一一)自主思悟自主思悟1“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”这一联有什么这一联有什

8、么作用？作用？_答：首联写冬日的寒冷、昼短夜长，是为了突出环境的恶答：首联写冬日的寒冷、昼短夜长，是为了突出环境的恶劣，条件的艰苦，从而烘托了凄凉寒怆、悲壮深沉的气氛，从劣，条件的艰苦，从而烘托了凄凉寒怆、悲壮深沉的气氛，从侧面表现了诗人忧心之重，为下文写听到当地驻军的鼓角声作侧面表现了诗人忧心之重，为下文写听到当地驻军的鼓角声作了环境上的铺垫。了环境上的铺垫。2“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联从哪些这一联从哪些感官角度来表达诗人的感情？感官角度来表达诗人的感情？_答：听觉、视觉。上句借听觉写出了兵戈未息、战局紧张答：听觉、视觉。上句借听觉写出了兵戈未息、

9、战局紧张的悲壮气氛，下句借视觉写出了山川美景的秀丽，音调转柔。的悲壮气氛，下句借视觉写出了山川美景的秀丽，音调转柔。(二二)深入探究深入探究1全诗一共写了诗人的几种悲慨？从诗中哪些词句可看全诗一共写了诗人的几种悲慨？从诗中哪些词句可看出来？出来？共写了共写了5种：种：对时光飞逝、人生短促的感慨，从对时光飞逝、人生短促的感慨，从“岁岁暮暮”“”“催催”中可看出；中可看出；客居天涯的凄寒，从客居天涯的凄寒，从“天涯天涯”“”“寒寒宵宵”中可看出；中可看出；对百姓因战争而劳顿的痛惜，从对百姓因战争而劳顿的痛惜，从“野野哭哭”“”“闻战伐闻战伐”中可看出；中可看出；对宇宙永恒、人生无常的悲哀，对宇宙永

10、恒、人生无常的悲哀，从从“终黄土终黄土”中可看出；中可看出；对自己老病孤独、亲朋音信断绝的对自己老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈，从诗的最后一句可看出。寂寥和无奈，从诗的最后一句可看出。2首联描绘了怎样的图景？结合首联描绘了怎样的图景？结合“催催”“”“天涯天涯”“”“寒寒”等词语揣摩作者思想感情。等词语揣摩作者思想感情。寒冷孤寂的图景。寒冷孤寂的图景。“催催”既指光阴催促每天日升日落，又既指光阴催促每天日升日落，又指光阴催人步入暮年，时光流逝来日无多；指光阴催人步入暮年，时光流逝来日无多；“天涯天涯”既写积雪既写积雪漫无际涯，凄神寒骨，又包含客居天涯的冷落孤寂；漫无际涯，凄神寒骨，又包含客

11、居天涯的冷落孤寂；“寒寒”指指天寒地冻，对于贫病交加的杜甫来说，心境更为凄寒。天寒地冻，对于贫病交加的杜甫来说，心境更为凄寒。随随 堂堂 练练 习习 【答案】【答案】A( B项项“角角”读读jio，C项项“妪妪”读读y，D项项“樵樵”读读qio )【答案】【答案】C( 漫：徒然漫：徒然 )【答案】【答案】B( A.阳：阳：晴；晴；山之南。山之南。B.闻：听见。闻：听见。C.渔渔樵：樵：渔人、樵夫，名词；渔人、樵夫，名词；捕鱼、砍柴，动词。捕鱼、砍柴，动词。D.漫：漫：徒徒然，白白地；然，白白地；胡乱，随便胡乱，随便 )4下列诗句的理解不正确的一项是下列诗句的理解不正确的一项是( )A“岁暮阴阳

12、催短景岁暮阴阳催短景”意思是冬季到了，白天的时间越意思是冬季到了，白天的时间越来越短。来越短。B“天涯霜雪霁寒宵天涯霜雪霁寒宵”意思是漫天的霜雪在这个寒冷的意思是漫天的霜雪在这个寒冷的夜晚又纷纷落下。夜晚又纷纷落下。C“野哭千家闻战伐野哭千家闻战伐”意思是战乱的消息传来，千家万意思是战乱的消息传来，千家万户哭声响彻四野。户哭声响彻四野。D“夷歌数处起渔樵夷歌数处起渔樵”意思是有好几个地方，渔人、樵意思是有好几个地方，渔人、樵夫们唱起了民歌。夫们唱起了民歌。【答案】【答案】B( “天涯霜雪霁寒宵天涯霜雪霁寒宵”意思是漫天的霜雪在这意思是漫天的霜雪在这个寒冷的夜晚停住了个寒冷的夜晚停住了 )阅读下

13、面的这首诗，完成阅读下面的这首诗，完成58题。题。阁夜阁夜杜甫杜甫岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。事音书漫寂寥。5此诗颔联此诗颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”的诗的诗眼是什么？在整首诗中起到什么作用？眼是什么？在整首诗中起到什么作用？答：答：_【答案】【答案】“声声”、“影影”二字，作者用二字，作者用“声声”字传出所字传出所闻，用闻，用“影影”字传出所

14、见。通过这两个字，诗人把他对时局的字传出所见。通过这两个字，诗人把他对时局的深切关注和三峡夜深美景的欣赏，有声有色地表现出来。深切关注和三峡夜深美景的欣赏，有声有色地表现出来。6杜甫的诗歌往往感慨万千，在这首诗中，杜甫有哪些杜甫的诗歌往往感慨万千，在这首诗中，杜甫有哪些悲慨？诗人最为忧心的是什么？悲慨？诗人最为忧心的是什么？答：答：_【答案】【答案】此诗大致写了诗人的三种悲慨：一是光阴轮此诗大致写了诗人的三种悲慨：一是光阴轮回，岁月逼人；二是战乱中百姓生活的悲惨；三是古今贤愚将回，岁月逼人；二是战乱中百姓生活的悲惨；三是古今贤愚将同归于尽，自己一生的寂寞凄苦。在这些悲慨中，诗人最为忧同归于尽，

15、自己一生的寂寞凄苦。在这些悲慨中，诗人最为忧心的是战乱中百姓的悲惨生活。心的是战乱中百姓的悲惨生活。7下面对颔联赏析，不正确的一项是下面对颔联赏析，不正确的一项是( )A前句写视觉，后句写听觉，具有穿透力的鼓角声和三前句写视觉，后句写听觉，具有穿透力的鼓角声和三峡星河壮阔的波动使西阁的夜显得这样惊心动魄。峡星河壮阔的波动使西阁的夜显得这样惊心动魄。B前句明写鼓角之声，暗写军营和战争，鼓角之声里就前句明写鼓角之声，暗写军营和战争，鼓角之声里就有了人的气息。有了人的气息。C后句明写峡江景象，暗写雪后明朗的星空，天地俯仰后句明写峡江景象，暗写雪后明朗的星空，天地俯仰之间都纳入了视野。之间都纳入了视野

16、。D上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放在一起，创造了一种悲壮雄浑的意景，诗人将二者巧妙地放在一起，创造了一种悲壮雄浑的意境。境。【答案】【答案】A( “视觉视觉”“”“听觉听觉”换位换位 )8下列对这首诗的鉴赏分析，不正确的一项是下列对这首诗的鉴赏分析，不正确的一项是( )A开首二句点明时间，开首二句点明时间，“岁暮阴阳催短景岁暮阴阳催短景”，一，一“催催”字，形象地说明夜长昼短，使人觉得光阴荏苒，岁序逼人。字，形象地说明夜长昼短，使人觉得光阴荏苒，岁序逼人。B“五更五更”二句，诗人把他对时局的深切关注和三峡夜二句，诗

17、人把他对时局的深切关注和三峡夜深美景的欣赏，有声有色地表现出来，诗句清新秀丽。深美景的欣赏，有声有色地表现出来，诗句清新秀丽。C“野哭野哭”、“夷歌夷歌”二句，写拂晓前所闻，对这位忧二句，写拂晓前所闻，对这位忧国忧民的伟大诗人来说，这两种声音都使他倍感悲伤。国忧民的伟大诗人来说，这两种声音都使他倍感悲伤。D这首诗不仅章法严密，其起、承、转、合无不自然合这首诗不仅章法严密，其起、承、转、合无不自然合理，而且气象雄浑。把天地、古今、人事、物理全都说到了。理，而且气象雄浑。把天地、古今、人事、物理全都说到了。【答案】【答案】B( 杜甫的诗风是沉郁顿挫的，这两句气势苍杜甫的诗风是沉郁顿挫的，这两句气势苍凉恢廓，而不是清新秀丽凉恢廓，而不是清新秀丽 )阅读下面的宋诗，然后回答问题。阅读下面的宋诗，然后回答问题。秋前风雨顿凉秋前风雨顿凉范成大范成大秋期如约不须催，雨脚风声两快哉。秋期如约不须催，雨脚风声两快哉。但得暑光如寇退，不辞老景似潮来。但得暑光如寇退，不辞老景似潮来。酒杯触拨诗情动，书卷招邀病眼开。酒杯触拨诗情动，书卷招邀病眼开。明日更凉吾已卜，暮云浑作乱峰堆。明日更凉吾已卜，暮云浑作乱峰堆。9诗中哪些地方具体体现了题目中的诗中哪些地方具体体现了题目中的“顿凉顿凉”？_【答案】【答案】前三句体现了前三句体现了“顿凉顿凉”：“如约不须催如约不须催”，秋，秋天如约而至，