古诗赏析模板(书湖阴先生壁 )

1、作者简介作者简介 简介简介茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。句解句解书湖阴先生壁湖阴先生，杨骥（字德逢）的别号，是王安石退居江宁湖阴先生，杨骥（字德逢）的别号，是王安石退居江宁（今江苏南京）时的邻居。（今江苏南京）时的邻居。茅檐长扫净无苔苔：青苔苔：青苔花木成畦手自栽畦畦(q)：有土埂围着的排列整齐的田地。：有土埂围着的排列整齐的田地。茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。译文译文句解句解一水护田将绿绕护田：这里指护卫环绕着园田。护田：这里指护卫环绕着园田。语出语出汉书汉书西域传序西域传序：“自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮

2、台、自敦煌西至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁，皆有田卒数百人，置使者校尉领护。渠犁，皆有田卒数百人，置使者校尉领护。”两山排闼送青来排闼（排闼（t）：推开门。闼，小门。）：推开门。闼，小门。语出语出汉书汉书 樊哙传樊哙传：“高帝尝病，恶见人，卧禁中，诏户者无高帝尝病，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。哙乃排闼直入。得入群臣。哙乃排闼直入。” ” 送青来：送来绿色。送青来：送来绿色。一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。译文译文诗的背景与赏析诗的背景与赏析 这首诗是王安石拜访朋友湖阴先生时，在湖阴先生家的墙壁上写下的

3、。这首诗是王安石拜访朋友湖阴先生时，在湖阴先生家的墙壁上写下的。湖阴先生是位隐士，隐居在南京紫金山（也叫钟山）。湖阴先生是位隐士，隐居在南京紫金山（也叫钟山）。 湖阴先生在山上盖了一间茅草屋，屋前有一个庭院，虽然简朴却雅致。湖阴先生在山上盖了一间茅草屋，屋前有一个庭院，虽然简朴却雅致。 “茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”每天清晨，湖阴先生都把每天清晨，湖阴先生都把屋里屋外打扫一遍，尽管在潮湿的南方，湖阴先生家的庭院里还是连青苔屋里屋外打扫一遍，尽管在潮湿的南方，湖阴先生家的庭院里还是连青苔都没有。湖阴先生还亲手在院子里种植很多花木，并且用心分类，相同的都没有。湖阴

4、先生还亲手在院子里种植很多花木，并且用心分类，相同的种在一起，整整齐齐，非常美观。种在一起，整整齐齐，非常美观。“长长”，通假字通，通假字通“常常”，经常的意思。，经常的意思。 “ “一水护田将绿绕，两山排闼送青来一水护田将绿绕，两山排闼送青来”欣赏完主人的庭院，推开欣赏完主人的庭院，推开门来到屋外，王安石看到一条蜿蜒曲折的小溪环绕着绿油油的田地缓缓流门来到屋外，王安石看到一条蜿蜒曲折的小溪环绕着绿油油的田地缓缓流动，仿佛在保护田地一般，门前的两座山也为湖阴先生送来鲜亮的绿色。动，仿佛在保护田地一般，门前的两座山也为湖阴先生送来鲜亮的绿色。在这两句诗中，诗人用了拟人的修辞手法，将在这两句诗中，

5、诗人用了拟人的修辞手法，将“一水一水”“”“两山两山”写成富有写成富有人情的亲切形象，化静为动。人情的亲切形象，化静为动。 “ “护护”字，字，“绕绕”字显得那么有情，读来字显得那么有情，读来使人倍感亲切和温馨。使人倍感亲切和温馨。 1 1，诗人怎样写净的？，诗人怎样写净的？仅用仅用“无苔无苔”二字二字2 2，怎么赏析，怎么赏析“无苔无苔”？江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更江南地湿，又时值初夏多雨季节，这对青苔的生长比之其他时令都更为有利。况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草为有利。况且，青苔性喜阴暗，总是生长在僻静之处，较之其他杂草更难于扫除。而今

6、庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无更难于扫除。而今庭院之内，连青苔也没有，不正表明无处不净、无时不净吗时不净吗? ?问答时间问答时间3 3，“成畦成畦”二字有何作用？二字有何作用？并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不并非仅仅交代花圃的整齐，也有力地暗示出花木的丰美，既整齐又不单调。单调。 4 4，从前两句可以看出杨德逢什么性格？，从前两句可以看出杨德逢什么性格？朴实勤快，爱好洁净，兴趣高雅，热爱生活。朴实勤快，爱好洁净，兴趣高雅，热爱生活。5 5，“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”采用了什么修辞手法？采用了什么修辞手法？拟人，对偶。拟人，对偶。6 6，你怎么理解，你怎么理解“一水护田一水护田”中的中的“护护” ” 字？字？7 7，“送青送青”之前冠以之前冠以“排闼排闼”二字，有何用意？二字，有何用意？那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这不恰像一位母亲双手护着小孩的情景吗孩的情景吗? ? 它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来它既写出了山色深翠欲滴竟似扑向庭院而来! !这种描写给予读者的美感极这种描写给予读者的美感极为新鲜、生动。它还表明山的距离