幼儿园五级(初级)保育员每周一练试卷C卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园五级 ( 初级 ) 保育员每周一练试卷C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模

2、仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B 、发现别人的缺点 C 、学会保护自己的利益 D 、学会工作7、幼

3、儿乳牙有多少颗 ?( ) 。A、 20颗 B、 24颗 C、 32颗8、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。9、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解

4、释儿童的行为表现12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。

5、A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性17、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏18、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水19、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣20、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、托幼园所每年的驱

6、虫时间是()。A 2月B4-5 月C9-10 月D12月23、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名第1页共5页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。2、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。4、玩具应摆放 ()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用

7、()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。6、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。7、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。8、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不 ()，做好( )工作。9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度，培养儿童 ()，制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。11、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时

8、了解他们的 ()，适时地给予( )和 ()。12、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。13、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。14、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。15、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。16、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的

9、指导。17、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。18、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。19、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。20、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。2、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。3、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸

10、方面发展教育，促进其身心和谐发展。4、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。5、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。6、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。7、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。8、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。9、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。10、（）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。11、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。12、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。13、（）教养

11、方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。14、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。15、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发生鼻出血时应如何处理？2、怎样树立保育员形象？3、我国学前教育的根本任务是什么？4、影响幼儿生长发育的因素是什么？第2页共5页5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平

12、常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是个尿包， 快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、答案：反应、需要、帮助、指导12、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、早发现 , 早隔离1、 D14、答案：如实、主观、描述、解释2、 A15、2 , 13、 B16、答案：干涉、观察、适时、适当4、 A17、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议5、 C18、答案：渐进推测法、 406、 A19、答案：冬季保温，夏季散热7

13、、 A20、传染源、传播途径、易感人群8、 C判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 B1、10、 B2、11、 D3、12、 A4、13、 C5、14、 D6、15、 D7、16、 C8、17、 B9、18、 B10、19、 C11、20、 D12、21、 D13、22、 C14、23、 A15、24、 B问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24 分）25、 D1、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。1、高中，幼儿

14、保育2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；2、科学、合理在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦3、 3个半虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误4、答案：整齐、检查、清理、消毒不隐瞒，知错必改。5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性3、答：为幼儿一生的发展打好基础。6、消毒水，太阳底下晾晒4、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动；（ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）7、胸骨偏下方生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。8、答案：明、清、丢

15、失、记录5、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。9、良好的卫生习惯分析题（本题共2 小题，每题8 分，共 16 分）10、答案：知识和经验、发展水平1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，第4页共5页必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，