《16珍珠鸟》

1、人教版五年级语文上册第四组课文16 珍珍 珠珠 鸟鸟 1. 1. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 2. 2. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 3. 3. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 4. 4. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 诗句欣赏：诗句欣赏：学习目标 1.我能，学会本课的生字词。 2.我会流利的，正确的朗读课文。 3.体会我是怎么逐渐得到珍珠鸟的信赖的。蜡蜡 烛烛 眸眸 子子 眼眼 睑睑 雏雏 鸟鸟 细细 腻腻垂垂 蔓蔓 画画 框框 瞅瞅 见见 流流

2、泻泻 葱葱 茏茏 嗒嗒响嗒嗒响 嚓嚓响嚓嚓响 咂咂嘴咂咂嘴 l?mujin ch mn ku?ngnchuxilngdcz呷呷 眸眸 子眼子眼 睑雏睑雏 鸟鸟 垂垂 蔓蔓 深深 幽幽 斑斑 斑斑 驳驳 驳驳 轻松自在轻松自在 不动声色不动声色 筋疲力尽筋疲力尽 葱茏葱茏 雏儿雏儿 画框画框 细腻细腻 眸子眸子 流泻流泻ximujinchchu mnshn yubn bn b b信赖信赖 索性索性流泻流泻 隐约隐约（信任）（信任）（干脆）（干脆）（流淌）（流淌）（模糊）（模糊）速读课文思考（一）：速读课文思考（一）：珍珠鸟在珍珠鸟在“我我”的照料和呵的照料和呵护下发生了哪些变化？从中护下发生了哪

3、些变化？从中你发现了什么，感受到了什你发现了什么，感受到了什么？么？自学提示：自学提示：1、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。、用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。2、四人一组交流讨论完成填空。、四人一组交流讨论完成填空。3、每组派一名代表汇报。、每组派一名代表汇报。 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了 珍珠鸟本来是一种（ ）。刚到我家时，开始只能听到（ ），后来能看见（ ），渐渐它们敢（ ）。 害怕人的鸟 它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我重新为重新为 它们加工鸟笼；它们加工鸟笼；按时添

4、食加水；按时添食加水；按捺住好奇心不轻易打扰按捺住好奇心不轻易打扰归纳归纳“我我”为鸟儿做了哪些事？为鸟儿做了哪些事？ 先怕人先怕人 熟悉熟悉 我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢？后来又怎样呢？ 躲躲 伸出小嘴伸出小嘴 伸出小脑袋瞅伸出小脑袋瞅 体现这一变化过程的动词有哪些呢？体现这一变化过程的动词有哪些呢？ 渐渐渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯

5、子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出小红爪子在纸上发出“嚓嚓嚓嚓”的响声。的响声。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，小红嘴，“嗒嗒嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反

6、而友好地啄两下我抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。的手指。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出爪子在纸上发出“嚓嚓嚓嚓”的响声。的响声。 我不动声色的写，默默享受着这小家伙我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全

7、放心了。索性用亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴，那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒嗒嗒”啄着我颤动啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。不怕，反而友好地啄两下我的手指。远离我远离我挨近我挨近我喝我的茶喝我的茶 啄笔尖啄笔尖啄手指啄手指信赖，信赖，往往创造出美好的境界。往往创造出美好的境界。信赖，信赖，往往创造出美好的境界。往往创造出美好的境界。读了这句话你有什么感受？读了这句话你有什么感受？ 我的感受是：我的感受是：人鸟相亲相依的情人鸟相亲相依的情境，是信任创造的美好境界。这种境，是信任创造的美好境界。这种信任是无价的，也是最感人的。信任是无价的，也是最感人的。信赖创造出信赖创造出美好境界美好境界鸟语花香、惊弓之鸟鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 关于鸟的诗句例如：关于鸟的诗句例如：春眠不觉晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。（孟浩然）处处闻啼鸟。（孟浩然） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（