《兰亭集序》1

1、甲骨文实物拓片大盂鼎攻吴王夫差鉴篆书秦隶汉隶草书王羲之行穰贴张旭作品（局部）张 旭 草 书毛泽东书法作品颜真卿 -多宝塔埤苏轼-赤壁赋王羲之-姨母贴启功作品启功临米芾作品关于兰亭集序v 晋穆帝永和九年（公元353年）农历三月初三日，这天天朗气清，惠风和畅。王羲之与谢安、孙绰、谢万之遁、许询及王羲之子侄献之、凝之、涣之、元之等41位文人墨客在兰亭修禊雅集。王羲之、孙绰等26人当场赋诗，共得37篇。王羲之将这些诗句汇集起来，编辑成一本兰亭集，并为此集作了一篇序，共324字。v 王羲之为兰亭集写的序文，原来无题目，今题兰亭集序是后人所加。王羲之兰亭集序 兰亭兰亭王羲之王羲之 东晋书法家、文学家。字逸

2、少。为东晋书法家、文学家。字逸少。为官至右军参军，世称王右军。因与官至右军参军，世称王右军。因与扬州刺史不和称病离郡，放情山水，扬州刺史不和称病离郡，放情山水，弋钓自娱，以寿终，后人辑有弋钓自娱，以寿终，后人辑有王王右军集右军集2卷。卷。 他的行草书最能体现雄逸流动的他的行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势，以为艺术美。论者称其笔势，以为“飘飘若浮云，矫若惊龙若浮云，矫若惊龙”。后世誉之为。后世誉之为“书圣书圣”。有关有关“序序” 序是一种文体，有两种。一是赠序是一种文体，有两种。一是赠序，一是书序。后者一般写在书或序，一是书序。后者一般写在书或文集的前面，内容多是介绍书的内文集的前面

3、，内容多是介绍书的内容和特色、成书经过，写书目的等。容和特色、成书经过，写书目的等。有的近似论说文，有的近似记叙文，有的近似论说文，有的近似记叙文，有的则如说明文，还有的写法上同有的则如说明文，还有的写法上同散文笔调，这一类的多是为诗歌唱散文笔调，这一类的多是为诗歌唱和的集子而作。和的集子而作。兰亭集序兰亭集序就是就是这样的一篇文章。这样的一篇文章。事也事也茂林茂林修修竹竹况况修修短随化短随化列坐其列坐其次次丝竹管弦之丝竹管弦之盛盛俯察品类之俯察品类之盛盛所以所以游目骋怀游目骋怀所以所以兴怀，其致一也兴怀，其致一也足以足以极极视听之娱视听之娱夫人之相夫人之相与与重点实、虚词重点实、虚词古代的一

4、种风俗古代的一种风俗高高寿命长寿命长旁边，水边旁边，水边繁盛繁盛繁多繁多用来用来的原因的原因动词，穷尽动词，穷尽交往交往或或取诸怀抱，取诸怀抱，晤晤言一室之内言一室之内况修短随化，终况修短随化，终期期于尽于尽未尝不未尝不临临文嗟悼，不能文嗟悼，不能喻喻之于怀之于怀固固知知一一死生为虚诞死生为虚诞齐齐彭殇为妄作彭殇为妄作每览昔人兴感之每览昔人兴感之由由后之视今，亦后之视今，亦犹犹今之视昔今之视昔后之览者，亦将有感后之览者，亦将有感于斯于斯文文有的人；面对面有的人；面对面动词，至，及动词，至，及面对；明白，懂得面对；明白，懂得本来；动词，看作一样本来；动词，看作一样动词，把动词，把 看做相等看做相

5、等原因原因如同，好像如同，好像对；这对；这 勾画出文中最能体现作者勾画出文中最能体现作者情感变情感变化化的句子，每句用的句子，每句用一个字一个字概括。概括。整体感知 所以所以/ /游目骋怀，足以游目骋怀，足以/ /极视听之娱，信可极视听之娱，信可/ /乐乐也。也。 古人云：古人云：“死生死生/ /亦大亦大矣矣”，岂不，岂不/ /痛痛/ /哉！哉！ 后之视今，亦犹后之视今，亦犹/ /今之视今之视昔，昔，悲悲夫！夫！ 乐乐因何而生？因何而生？ 痛痛由何而来？由何而来？悲悲缘何而发？缘何而发？ 时间：时间：岁在癸丑，暮春之初岁在癸丑，暮春之初 地点：地点：会稽山阴之兰亭会稽山阴之兰亭 目的：目的：修

6、禊事修禊事 人物：人物：群贤毕至，少长咸集群贤毕至，少长咸集 环境：环境：崇山峻岭，茂林修竹崇山峻岭，茂林修竹 清流激湍，映带左右清流激湍，映带左右 活动：活动：流觞曲水，一觞一咏流觞曲水，一觞一咏 天气：天气：天朗气清，惠风和畅天朗气清，惠风和畅 感慨：感慨：游目骋怀，极视听之娱游目骋怀，极视听之娱良辰美景赏心乐事乐品读意趣，深入理解品读意趣，深入理解在文中找出能引起作者在文中找出能引起作者“痛痛”的语句并的语句并总结总结。 所之既倦，感慨系之所之既倦，感慨系之向之所欣，已为陈迹向之所欣，已为陈迹修短随化，终期于尽修短随化，终期于尽品读意趣，深入理解品读意趣，深入理解死生亦大矣 人生短暂人生

7、短暂往事不再往事不再生命有限生命有限俯仰一世，老之将至俯仰一世，老之将至世事无常世事无常3结尾部分从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？ 作者认为生就是死，死就是生，二者不得等量齐观，暗含有生之年应当做些实事，不宜空谈玄理之意。昔人昔人 兴感兴感时人时人 嗟悼嗟悼后人后人 有感有感讨论：给文章划分段落，概括要讨论：给文章划分段落，概括要点。点。第二部分：抒发人生感慨第二部分：抒发人生感慨 ( (痛）痛） 第一部分：点叙宴集盛况（乐第一部分：点叙宴集盛况（乐) )第三部分：交代作序目的第三部分：交代作序目的( (悲）悲） 群贤毕至，一觞一咏成就兰群贤毕至，一

8、觞一咏成就兰亭华章，信可乐也；亭华章，信可乐也； 少长咸集，几俯几仰参悟少长咸集，几俯几仰参悟人生哲理，岂不痛哉？人生哲理，岂不痛哉？请你根据本文内容写一副对联请你根据本文内容写一副对联语言特色：清新质朴，自然流畅骈散结合，错落有致 2下列句子中，有的写景，有的叙事，有的抒情，请分别指出。A、崇山峻岭，茂林修竹（ ）B、引以为流山曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一殇一咏，亦足以畅叙幽情。（ ）C、清流激湍，映带左右（ ）D、情随事迁，感慨系之（ ）E、临文嗟悼（ ） 写景叙议写景抒情抒情3为下列句子中加粗的字注音。（1）岁在癸（ ）丑 （2）会稽（ ）山（3）清流激湍（ ） （4）放浪形骸（ ）（5）临文嗟（ ）悼 （6）游目骋（ ）怀（7）修禊（ ）事也 （8）流觞（ ）曲水（9）趣（ ）舍万殊 （10）晤（ ）言一室之内4下列句子中与“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”一句的修辞手法相同