高一生物ppt——其他植物激素

1、皖砀山铁路中学皖砀山铁路中学 焦燕峰焦燕峰上节内容复习上节内容复习u在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是感受光刺激的部位是 。u向光弯曲部位在向光弯曲部位在 。u生长素的运输方式主要是生长素的运输方式主要是 。u胚芽鞘向光弯曲原因是胚芽鞘向光弯曲原因是 。u生长素在植物体中相对集中在生长素在植物体中相对集中在 。u生长素的化学本质是生长素的化学本质是 ，具有生长素效应的还，具有生长素效应的还 有有 ， 。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下尖端以下极性运输极性运输背光的一侧生长素含量多生长快背光的一侧生长素含量多生长快生

2、长旺盛的部位生长旺盛的部位IAAPAAIBA对生长素的认识需要注意的三点问题对生长素的认识需要注意的三点问题 合成生长素最活跃的部位是分生组织，如合成生长素最活跃的部位是分生组织，如芽尖、根尖、形成层、幼嫩种子，也就是说，芽尖、根尖、形成层、幼嫩种子，也就是说，生长素大都集中在生长旺盛的部位。生长素大都集中在生长旺盛的部位。 光对生长素的作用是影响生长素的分布，光对生长素的作用是影响生长素的分布，而不是生长素的合成。单向光照射下，茎的向而不是生长素的合成。单向光照射下，茎的向光侧生长素比背光侧分布得少。光侧生长素比背光侧分布得少。 生长素的运输方向是从芽的尖端向下，即生长素的运输方向是从芽的尖

3、端向下，即从形态学的上部向下部运输；而在细胞之间则从形态学的上部向下部运输；而在细胞之间则横向运输。横向运输。1、曲线、曲线AB段表示段表示:_2、B点表示的生长素点表示的生长素浓度表示浓度表示_3、C点表示的生长素点表示的生长素浓度对茎生长的效应是浓度对茎生长的效应是_ 4、B点所对应的生长点所对应的生长素浓度对根和芽的生长素浓度对根和芽的生长效应是效应是_. 随生随生长素浓度升高长素浓度升高,对茎生长对茎生长 的促进作用加强。的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度促进茎生长的最适浓度。对生长无影响对生长无影响抑制生长抑制生长问题探讨问题探讨 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，

4、它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。一一、植物生长素的生理作用植物生长素的生理作用1. 促进生长促进生长 （1 1）双重作用）双重作用 （2 2）不同器官对）不同器官对IAAIAA的敏感性不同的敏感性不同 根芽茎根芽茎低浓度低浓度促进促进高浓度高浓度抑制抑制 既能促进生长，也能抑制生长。既能促进生长，也能抑制生长。既能促进发芽，也能抑制发芽。既能促进发芽，也能抑制发芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。 (3) (3) 离体器官离体器官促进促进 整株整株不明显不明显顶端优势现象顶端优势现象A.完整植株中的腋完整植株中的腋芽由于顶端优势的芽由于顶端

5、优势的影响而被抑制；影响而被抑制；B.去除顶芽后腋芽去除顶芽后腋芽生长；生长；C.对顶芽切面用含对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了处理，从而抑制了腋芽的生长腋芽的生长 去除顶端优势提高农作物的产量去除顶端优势提高农作物的产量去除顶端优势去除顶端优势思考：在上面的情况下，胚芽思考：在上面的情况下，胚芽鞘的尖端会出现什么现象？鞘的尖端会出现什么现象？（图中的薄片为石棉片）（图中的薄片为石棉片）思考与探究思考与探究探究：是分解还是转移了？探究：是分解还是转移了？ （一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在

6、黑尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。暗中和单侧光下（见下图）。 （二）实验结果：如下图所示。（二）实验结果：如下图所示。（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素素IAA的量）的量）请回答：请回答：u（1）图）图 a和和b 说明什么？说明什么？u（2）图）图 c和和d 说明什么？说明什么？u（3）图）图e 和和f 说明什么？说明什么？u（4）通过上述实验可得出什么结论？）通过上述实验可得出什么结论？（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向

7、下运输。）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输。（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向 下运输和琼脂块中收集的生长素数量。下运输和琼脂块中收集的生长素数量。（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移。）单侧光照射促使生长素向背光侧转移。 （4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转 移，移，而不是向光侧的生长素被分解。而不是向光侧的生长素被分解。图胚芽鞘的向光性生长的解释胚芽鞘的向光性生长的解释根的向地性生长的解释（向重力性）根的向地性生长的解释（向重力性）先用生长先用生长素类似物素类似物溶液浸泡溶液浸泡

8、插枝的下插枝的下端，可以端，可以使扦插的使扦插的枝条容易枝条容易生根。生根。2. 促进器官与组织的分化促进器官与组织的分化 促进扦插的枝条生根促进扦插的枝条生根胚珠发育成种子的时候，发育着的胚珠发育成种子的时候，发育着的种子里合成了大量的生长素，子房就发种子里合成了大量的生长素，子房就发育成了果实。根据这个原理，我们向雌育成了果实。根据这个原理，我们向雌蕊的枝头上涂抹生长素，使它没有受精蕊的枝头上涂抹生长素，使它没有受精就发育果实，培育成无子果实。就发育果实，培育成无子果实。3.3.促进果实发育促进果实发育诱导单性结实，形成无籽果实诱导单性结实，形成无籽果实无籽蕃茄的培育无籽蕃茄的培育用一定浓

9、度的生长素刺用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的，其原理子房而获得的，其原理是应用生长素能促进果是应用生长素能促进果实发育的生理作用。实发育的生理作用。 无籽草莓的培育无籽草莓的培育. .防止落花落果防止落花落果4. 影响性别分化影响性别分化 促进黄瓜雌花分化促进黄瓜雌花分化 5.5.保持顶端优势保持顶端优势 6.6.促进菠萝开花促进菠萝开花生长素类似物生长素类似物IAA:在植物体内不稳定在植物体内不稳定,容易被强光分解容易被强光分解,效果不稳定效果不稳定,不不如如IBA和和NAA。IBA:不易被氧化分解不易被氧化分解,容易保留在被处理的部位。作用容易保留在

10、被处理的部位。作用强烈强烈,作用时间长作用时间长,诱发的根多而长诱发的根多而长,但价格较贵。但价格较贵。NAA:效果与效果与IBA相似相似,诱发的根少而粗。价格便宜诱发的根少而粗。价格便宜,使用使用安全。安全。植物体内的生长素分泌的很少，无法在生产中大规模的应植物体内的生长素分泌的很少，无法在生产中大规模的应用。我们运用化学合成的方法合成一些生长素类似物，用。我们运用化学合成的方法合成一些生长素类似物，在农业生产中得到了很好的运用。在农业生产中得到了很好的运用。常用的有：萘乙酸常用的有：萘乙酸(NAA) 、二氯苯氧乙酸、二氯苯氧乙酸(2,4-D) 、IPA、 IBA、生根粉、生根粉1.喷洒喷洒

11、 如用如用2,4-D水溶液喷洒花和果实。水溶液喷洒花和果实。2.浸泡浸泡 如用如用NAA的水溶液浸泡插条基部。的水溶液浸泡插条基部。3.蘸取蘸取 如用插条基部蘸取如用插条基部蘸取NAA的粉剂。的粉剂。4.涂抹涂抹 如用如用NAA羊毛脂软膏涂抹处理部位羊毛脂软膏涂抹处理部位(如茎如茎),外面最好用棉花轻轻包住。外面最好用棉花轻轻包住。生长素类似物制剂的使用方法生长素类似物制剂的使用方法【巩固练习【巩固练习】1.植物顶芽的生长素可以向生长素深度比它高的侧芽部位植物顶芽的生长素可以向生长素深度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输

12、。这说明生长素的运输属于生长素的运输属于（ ） A、自由扩散、自由扩散 B、协助扩散、协助扩散 C、主动运输、主动运输 D、渗透作用、渗透作用2.农业上用生长素类似物农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草，其原理是进行麦田除草，其原理是（ ）A、高浓度促进小麦生长、高浓度促进小麦生长 B、高浓度抑制杂草生长、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长、低浓度抑制杂草生长 D、高浓度促进杂草衰老、高浓度促进杂草衰老3.在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能因为移植过程中能 ( )A、促进侧根生长素的产生、促进侧根生长素的

13、产生 B、抑制侧根生长素的产生、抑制侧根生长素的产生C、破坏了根的顶端优势、破坏了根的顶端优势 D、生长素可促进扦插枝条长、生长素可促进扦插枝条长根根CBC5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为 （ ）4.下图示三盆燕麦幼苗。下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将芽鞘尖端的幼苗。将

14、A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗盆的幼苗_生长；生长；B盆幼苗盆幼苗_生长；生长；C盆的幼苗盆的幼苗_生长。生长。直立直立不不向光弯曲向光弯曲B 6.一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是虫蛀的部位最可能是 ( ) A、果肉、果肉 B、柱头、柱头 C、子房壁、子房壁 D、种子、种子7.在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的在黄瓜植株上，有的雌花结出果实，有的雌花上的“小黄瓜小黄瓜”不