我不能失信设计详细的课件

1、新课程理念小学诚信教育测试1学校里，同学之间有借文具等现象，借了后你是否及时归还？( ) A 、是 B、否 C、偶尔会拖欠2. 小明与妈妈去超市购物，拿了5个芒果，另外还塞了一个在小明口袋里，付钱时，妈妈只付了5个芒果的钱。你遇到过这种现象吗？ ( ) A、曾经有过，那是妈妈的事，与我无关； B、这个妈妈真聪明！ C、如果我是小明，一定会阻止妈妈的。C、我和我同学都不会这么做。3. 老师改卷时多给了你3分，你将： ( ) A、这不是我的错，不用改了 B、等老师或同学发现了再改不迟 . C、找老师改过来4小华买铅笔盒用了10元钱，却对妈妈说花了20元，从而获得了 10元零花钱。此类现象：( )

2、A、在我身上发生过； B、我同学就曾经如此 C、我和我同学都不会这么做。初读课文借助拼音读生字读不通顺的多读几遍我会读我会读耀眼耀眼 解释解释 表示表示 歉意歉意 道歉道歉 失信失信 守信守信 扑空扑空尖尖的嘴巴尖尖的嘴巴 红红的眼睛红红的眼睛叠花篮叠花篮 甜甜地笑了甜甜地笑了 扑空扑空思考：.故事发生在什么时候？.文中讲到了几个人？.课文讲了一件什么事？思考：思考：宋庆龄想不想去伯伯家？为什么？她为什么停下脚步？ 二女儿宋庆龄显得特别高兴。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼望着到这位伯伯家去了。她早就盼望着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛

3、，漂亮极了！伯伯还说准红的眼睛，漂亮极了！伯伯还说准备送她一只呢！备送她一只呢！她刚走到门口，忽然想起小珍她刚走到门口，忽然想起小珍今天上午要来找她学叠花篮。今天上午要来找她学叠花篮。思考：爸爸和妈妈是怎么劝说的？她是怎么说的？父亲见庆龄住了脚步，奇怪地问：父亲见庆龄住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不庆龄，你怎么不走了？走了？”“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。我教她叠花篮。”庆龄说。庆龄说。“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。父亲说完，拉起庆龄的手

4、就要走。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！啊！”庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。“那那.回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？天再教她学花篮，好吗？”妈妈在一旁说。妈妈在一旁说。“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：妈妈望着庆龄笑了笑，说：“

5、那就留下来吧！那就留下来吧！”l“庆龄，你怎么不走了？庆龄，你怎么不走了？：”l“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教教 她叠花篮。她叠花篮。”l“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”l“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”l“那那.回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她学花篮，好吗？教她学花篮，好吗？”l “不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”l“我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。我明白了。我们的庆龄是个守信用的孩子。”l“那就留下来吧！那就留下来吧！”你认为宋庆龄做得好吗？小组分角色朗读课文小组长主持，分配角色，练读实话实说：实话实说： 你能说说自己曾