人教版小学语文三年级上册复习整理(包括必背知识整理、练习及课内外阅读训练)

1、人教版小学语文三年级上册期末复习知识汇总（包含必背内容及课内、外阅读训练）一、第五册必背内容：（包括词、句、段、篇）一、古诗：1、夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明2、九月九日忆山东兄弟 (王维)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人3、望天门山 (李白)天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜二、必背课文和段落1、我们的民族小学第三、四小节。2、金色的草地第三、四小节。3、灰雀第一小节。4、古诗两首全部5、秋天的雨

2、全部6、花钟第一小节。7、盘古开天地第四小节。8、赵州桥第三、四小节。9、古诗两首全部。10、富饶的西沙群岛第三、四小节。11、美丽的小兴安岭全部。12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背，但要求与日积月累一样。三、课后内容（一）孔子学习名言：P691、温故而知新。2、三人行，必有我师焉。3、学而时习之，不亦说乎？4、知之为知之，不知为不知，是知也。（二）、描写祖国风光的谚语：P901、上有天堂，下有苏杭。2、峨眉天下秀，三峡天下雄。3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。四、语文园地（读读背背、读读记记）园地一小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映

3、身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。园地二聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只怕有心人。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树， 赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落 ，灯下草虫鸣。语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。语文园地五  十二属相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇

4、、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪语文园地六  写景名诗句：明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)语文园地七  八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。语文园地八   三字经 （节选）人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。

5、幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。成语:风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有五、三年级上册生字和单词表第一单元第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、

6、辫、勇、居顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、                   第二单元第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、

7、秘书、杂志社、记者、转告、按照、 侧面第七课：著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、震惊、纪念、研究、成果、                 第三单元历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色

8、、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、第四单元第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、

9、陌生、路途第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜第五单元第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行、第十八课：暗、降、丈、肢、肌、肤、辽、阔、血、液、滋、润、创、造宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造、第十九课：县、设、叁、部、横、跨、举、击、坚、固、栏、案、爪、贵设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击

10、力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产、 第六单元第二十一课：断、楚、孤、帆第二十二课：蓝、懒、披、划、威、武、拣、颜、形、状、渔、料、辈风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、肥料、祖祖辈辈、茂密、抽出、嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、第二十三课：汇、欣、赏、映、挡、视、线、浸 、献、药、材、软、刮、舌挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、舌头、收藏、又松又软、第七单元第二十五课：矛、盾、集、持、般、架、龟、攻、炮、坦、战、神

11、、兵、退集合、招架、紧张、固然、乌龟、自卫、进攻、炮口、坦克、合二为一、战场、大显神威、首次、乱成一团、长处、胜利者、第二十六课：挖、鞋、斧、锯、免 、屋、抢、难、初、管、敌、阶、懂冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得、第二十七课：陶、谦、虚、嘴、恼怒、吵、感、荒、捧、朴、素、值、受骄傲、傲慢、谦虚、神气、恼怒、相提并论、理会、荒凉、惊讶、光洁、朴素、价值、兴奋、第八单元第二十九课：愿、姿、势、投、况、吞、烈、绪、述、善、通、鼓、励掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励、第三十课：育

12、、瓶、系、绳、茶、危、险、顺、俩、索、激、堵、获成功、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得、第三十一课：予、担、宽、裕 、买、猜、糖、即、卡、盼、仁、贴给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采列、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴、二、各单元练习练习     第一单元一、按课文内容填空。1、早晨，从（       ），从（       ），从（ &#

13、160;                      ），走来了许多小学生。同学们向（                ）打招呼，向（         ）问好，向（

14、                    ）敬礼。我国有（       ）个民族，其中有（       ）个少数民族，有（       ）族、（       ）族、（

15、60;      ）族、（       ）族和（       ）族，我是（       ）族人。2、这时候窗外十分安静，_.3、蒲公英的花就像 （ ） ，可以（ ）。花朵（ ）时，它是（ ）的，草地（ ）；花朵（ ）时，（ ）的花瓣被包住，草地也就变成 （ ）的了。早上的时候，蒲公英的花朵是（ ）的，（ ）被包住了，草地是（ ）的。中午的时候，蒲公英的花朵是（ ）的，

16、草地也是（ ）的了。傍晚的时候，蒲公英的花朵又（ ）了，草地又变成（       ）的了。4、我站在（      ）脚下（ ）头望：啊，（     ）这么高，在（     ）上面哩！我（    ）得上去吗？再看看（     ）的（     ），石级边上的（   

17、0;  ），（      ）是从天上（      ）来的，真叫人发颤！这段话写了天都峰两个特点：又（   ）又（   ）。“我”心里（    ）。5、（    ）月，槐树打了（      ），那花苞（    ）般大小，散发着（       ）的（&#

18、160;   ），不仔细闻是闻不到的。（       ）藏在槐树丛中，轻轻地（         ）。它们一点儿也不（          ），却是槐乡孩子的（         ）。二、组词同（       ） 招

19、（       ）  评（       ） 湖（       ）铜 (       ）  召（       ）  坪（       ） 蝴（      

20、; ）绒（       ）  拢（       ）   钓（       ） 槐（       ）线（       ）  笼（       ）   钩（  &#

21、160;    ） 鬼（       ）苞（       ）  缕（       ）  载（       ） 蓝（       ）饱（       ）  搂（  

22、;     ）   栽（       ） 篮（       ）珠（       ）  桥（       ）   亭（       ） 禁（      

23、 ）朱（       ）  乔（       ）   停（       ） 襟（       ）亿（       ）  某（       ）   章（  

24、60;    ） 诗（       ）乙（       ）  谋（       ）  障（       ）  寺（       ）三、填上合适的词语。金色的（ ） 有趣的（ ）  可爱的（ ） 勇敢的 （ ）温暖的（ ） 

25、;盛开的（ ） 张开的（ ） 快乐的（ ）粗壮的（ ） 古老的（ ） 鲜艳的（ ） 笔陡的 （ ）引人（  ） 一本（     ） 白发（       ） 千（ ）万（ ） 争（   ）斗（ ） 欢（  ）乱（  ）绚丽（      ） 惹人（       ） （    ）地喊叫  （     ）地观察  （

26、    ）地苏醒      （    ）地思考 （    ）地开放  （     ）地展示  （    ） 地工作     （    ） 地写字四、按拼音写字。yng  （     ）远     l&

27、#236;  （     ）量  jué  （     ）对  h（     ）喊穿（     ） dài          dài  （     ）领  观（ 

28、0;   ） chá    检（     ）  chá      jì  （     ）者   shì（     ）验 shì （     ）宜  五、造句。居然     

29、;                                     果然            

30、60;                                终于                 &

31、#160;                           六、选词填空。似乎   忽然    终于    居然他平时成绩不太好，可是这次考试（    ）考了全班第一。我们正在操场上踢足球，（  

32、     ）下起了大雨。爸爸看了一眼就走了，（    ）不太喜欢这幅画。你（      ）来了！我们已经等了很久了。练习     第二单元一、按课文内容填空。1、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只：两只（       ）是粉红的，一只胸脯是（       ）的。它们在树枝间（   

33、60;   ）跳动，婉转地歌唱，非常惹人（       ）。列宁（       ）走到白桦树下，都要（       ）下来，（       ）这三只（       ）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和（       ）。他

34、在周围的树林里（       ）了，也没有找到。问题一：读了这段话，你可以体会到 列宁很喜爱灰雀，你从哪几句话感觉到的，标上波浪线。描写灰雀的是哪一句，用直线画出。2、高尔基（ ）站起来，小男孩（ ）提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，（ ）喊道：“ （ ）。”（从高尔基的工作和他的说话中，可以体会到（ ）。3、李四光提出了哪些相关联的问题？这么大的一块石头，是（ ）？是（谁    ）？这么重的大石头从天上掉下来，力量 （   ） 。它应该（ ）。可（ ）？这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么

35、（ ） ？ 李四光发现这块大石头后，先是问（ ），又去问（ ）。长大以后，他专门（ ），又进一步（ ）。从课文中，你能体会到李四光是个（）的人。他给我们的启发是：（ ） 。4、（      ）为我国的石油事业作出过巨大贡献。他先后找到了（        ）、（        ）、（        ）等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。5、

36、我不能失信讲的是：准备去伯伯家做客-想起（    ）-说服（            ）-（               ）。读了课文，我们知道了小庆龄是个（            ）的孩子。6、（ 

37、）被还内外公认为20世纪最伟大的女性之一。在她的关心下创办了（           ）。7、藏字一共有（      ）画。第十三画是（     ）。“藏”是多音字，读（      ）时可以组词（       ），读（      ）时可以组词（

38、0;      ）。二、写句子。因为                                           

39、;  本来但果然突然三、下面的字是多音字，请你查字典写上拼音，并组上一个词。当 （    ）（       ）（    ）（       ）   当（    ）（       ）（    ）（     

40、0; ）转 （    ）（       ）（    ）（       ） 散（    ）（       ）（    ）（       ） 相 （    ）（   

41、0;   ）（    ）（       ） 卷（    ）（       ）（    ）（       ）教 （    ）（       ）（    ）（   

42、    ）   兴（    ）（       ）（    ）（       ） 奇 （    ）（       ）（    ）（       ）四、写上标点符号。小男孩摆弄了很久很久

43、0;  说   一切准备停当          一定会飞回来   男孩肯定地说          是的   小男孩站起来   鞠了个躬   请让我进去吧  五、请写三条以上关于学习的名人名言。六、组词耍（       ）   杂（

44、       ）   推（       ）  究（       ）要（       ）  朵（       ）  准（       ） 穷（    &

45、#160;  ）峰（       ）  郊（       ）   诚（       ） 纪（       ）蜂（       ）  胶（       ）   城（

46、0;      ） 记（       ）练习 第三单元1、“知有儿童挑促织”中“挑”读     ，在诗中的意思是：         2、夜书所见是      诗人        在     

47、 季的夜晚，听到（ ），看到（ ），他深有感触，写下：萧萧                                              

48、                     其中描写儿童活动的诗句是：                          。3、（ ）代诗人王维17岁时

49、孤身在长安，恰逢 (     )节，这让他倍感孤独。不由得想起了 (                      )， 于是写下了九月九日忆山东兄弟：               &

50、#160;                                             诗中的“     &

51、#160;                        。”一句，常被远离家乡的人所引用。4、萧萧：                      &#

52、160;异乡：                  促织：                        倍：       

53、0;          篱落：                       登高：                5、夜书所见的大意是： &

54、#160;                                   九月九日忆山东兄弟的大意是：            

55、;                         6、 导（        ）   遍（        ）   逢（       

56、; ）  佳（        ） 异 （       ）  篇（       ）   峰（        ） 住（        ）亿（       ）  遥（  

57、60;     ）  依（       ）  精（        ）忆（       ）  摇（       ）  衣（       ） 清（        ）7、我们去

58、放风筝。一个人用手（    ）着，另一个人（    ）着线，（    ）在远远的地方，好声“放”，那线（       ），风筝就（       ），（      ）高过树梢了。牵线人（            ）起来。风筝（

59、0;      ），在空中（         ）着，我们（           ），在田野里（         ）。8、在中国，风筝有（       ）的历史。最初的风筝是用（    ）做的，叫（&#

60、160;      ）。后来改用（    ）做，叫（       ）。后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（       ）一样的声音，因此有了（    ）的称呼。（           ）是著名的风筝之都。9、“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。”初读这句话时，可以推测“

61、憧憬”和       的意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是：                         。“我们依然快活，把它叫做幸福鸟。”这句话中“依然”和      的意思相仿。10、做风筝时，我们的心情  &#

62、160;                   。 后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们                    。那时，我们的心情       

63、;                。忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。我们              ，                  

64、   。我们都哭了，在田野里              ，找了半个下午，还是没有踪影。我们         坐在田埂上。这时，我们的心情                   

65、60;      。11、  （    ）（       ）    （    ）（       ）    （    ）（       ）扇 （    ）（  &

66、#160;    ）  挑（    ）（       ）  奔（    ）（       ）  （    ）（       ）   （    ）（      

67、）  （    ）（       ）丧（    ）（       ） 觉（    ）（       ） 乐（    ）（       ）12、形容十分吃惊，吓得变了脸色。（     

68、;  ）形容多次呼唤，一再催促。（       ）低着头，神情沮丧泄气。（       ）13、秋天的雨是            、             、      

69、0;        。秋天的雨的第二段，写了各种各样的颜色：有      、      、      、      、      、      、      ，我能用一个词形容一下

70、：         。请你也写一句这样的话：                                      14、我能默写课文中的两句比喻

71、句：15、秋天的雨，带给大地的是                            ，带给小朋友的是                   

72、;         。16、大树抖抖手臂，                                。蟋蟀震动翅膀，       &#

73、160;                         。一排排大雁                        &

74、#160;        。一阵阵秋风                              。17、黄           

75、                                          红        

76、0;                                            绿      &#

77、160;                                                 &#

78、160;                                                 蓝 

79、                                                  

80、 18、天对     ，雨对     ，大陆对        。       对       ，       对       。秋月白，晚霞红，     

81、60; 对       ，雨中     落，灯下       鸣。19、匆匆地            快活地              悄悄地     

82、;  拼命地            轻轻地              好奇地       甜甜地            认真地    

83、60;                 地              的菊花             的枫叶       

84、0;     的       20、把下面的句子写成比喻句1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像                           2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像     

85、;                      3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像                          

86、 21、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。(   )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。(   )下午真闷热，天边的乌云推到头顶。(   )可是，一会儿便雨过天晴。(   )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。(   )又是一个亮堂堂的天地了。练习     第四单元1、欣然怒放：生气，愤怒；形容气势很盛。   含笑一现：现在，此刻；表露在外面，使人可以看见。2、深夜气温过低，开花也不（适宜  

87、; 适合）。   晚上九点左右，昙花向人们（展示   展现）美丽的笑脸。  我们（留心 细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。3、凌晨四点，牵牛花吹起了                  ；五点左右，艳丽的蔷薇             &

88、#160;    ；七点                   ；中午十二点左右，                   ；下午三点，      

89、0;              ；傍晚六点，                      ；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右           

90、      。植物开花的时间，与           、        、        有着密切的关系。4、   几（    ）（       ）（    ）（

91、0;      ）    尽（    ）（       ） （    ）（       ）  称（    ）（       ）（    ）（      

92、; ） 看（    ）（       ）（    ）（      ）    待（    ）（       ）（    ）（       ）  磨（    ）（ 

93、      ）（    ）（       ）5、听说蜜蜂有           的能力，         飞到哪里，它         可以飞回原处。    &

94、#160;   它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，       它们确确实实地飞回来了。蜜蜂靠的        超常的记忆力，        一种我无法解释的本能。我会这样将蜜蜂的故事讲给大家听，作者先              

95、60;     ，在实验中发现               ，最后，他得出结论：                            &#

96、160;              。 6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳          ；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳        。7、玩出了名堂中的“小人国”指的是          

97、，“居民”指的是           ，“玩具”指的是           。读了列文虎克的故事，我知道了                        

98、60;           。微生物是自然界的重要成员，          、          和          都是微生物。8、读了找骆驼的课文，我们认识了一位     &

99、#160;          的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：                 、                  、  &

100、#160;            、                 。他看见路上有骆驼的脚印，           、         &

101、#160; ，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些，       ，右边有一些         。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了       ，所以知道它         。9、具（       ）   侧（  

102、;     ）   正（       ）  湿（       ） 真（       ） 测（       ）   证（       ） 温（      

103、; ）简（       ）  访（       ）   播（       ） 蜜（       ）筒（       ）  坊（       ）   插（  &#

104、160;    ） 密（       ）评 （       ） 辫（       ）   燥（       ） 俄（       ）坪（       ）  辨（ 

105、0;     ）   躁（       ） 饿（       ）苹（       ）  瓣（       ）   操（       ） 娥（      

106、; ）10、“月”旁的字一般和 （       ） 有关，例如（                      ）。“    ” 旁的字一般和       有关，例如     

107、;                  。“     ”的字一般和       有关，例如                    &

108、#160;  。11、 正月       茄子     九月      柿子       五月       萝卜    二月       辣椒      六月  

109、;    竹笋       十月      韭菜    七月       羊角葱    冬月      白菜       三月      蒜苗八月   

110、;     菠菜     四月      葫芦        腊月     黄瓜12、       观察带齿的草叶，发明了         ；牛顿观察落地的苹果，发现了    &#

111、160;       ；      观察水烧开后的茶壶，发明了      。 练习     第五单元1、大家手捧鲜花，在机场（       ）贵宾的到来。（迎候   等候）  李老师已经在办公室（       ）多时，你快去吧！  我特地前

112、来（       ）恩师。（ 拜访   拜见 ）  孔子不远千里，来到洛阳（       ）老子。2、白天黑夜都在加倍赶路。（       ） 十分有名。（       ）   形容旅途十分辛苦。（       ）   丝毫没有留

113、存。（       ）  学习是没有止境的。（       ） 长途跋涉后，劳累疲乏。（       ）3、孔子，名    ，字        ，生活在         多年前的    &#

114、160;    。他是我国伟大的          和            。他的弟子将他的言行记录下来，编成           。我知道孔子的名言：         

115、0;         、                        、                  

116、    。孔子在三十岁的时候，离开家乡       ，去        拜大思想家       为师。4、学习孔子拜师，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为：                   &#

117、160;                          。人们敬重老子的品行，是因为：                      

118、60;  。“学习是没有止境的。”你能举生活中的例子来说明这句话的意思吗？                                           

119、       。5、   （    ）（       ）    （    ）（       ）    （    ）（       ）论 （    ）（ 

120、;      ）  曲（    ）（       ）  闷（    ）（       ）  （    ）（       ）   （    ）（     

121、;  ） （    ）（       ）干 （    ）（       ） 降（    ）（       ） 重（    ）（       ）     （   

122、 ）（       ）    （    ）（       ）    （    ）（       ）作（    ）（       ）  溜（    ）（ 

123、0;     ）  乘（    ）（       ）6、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（       ）（        ）（        ）（        ）（  

124、     ）7、盘古倒下后，他的身体发生了             ，他呼出的气息变成了            和           ；他发出的声音，化作了      

125、      。他的双眼变成           ，他的四肢，变成了大地上的             ；他的肌肤，变成了               ，他的血液变成了  &

126、#160;                ，他的汗毛，变成了                    ；他的汗水变成了            

127、            8、我会按顺序讲盘古开天地的故事：先讲             ，再讲             ，最后讲          &

128、#160;  。9、扑（       ）   爪（       ）   枝（       ）  机（       ）仆 （       ）  瓜（       ）

129、0; 肢（       ）  肌（       ）血（       ）  枪（       ）   县（       ）  跨（       ）皿（   

130、60;   ）  创（       ）   具（       ）  夸（       ）性（       ）  姓（       ）   吏（     

131、0; ）  史（       ）10、才能（       ）有名（       ）节约（       ）美丽（       ）牢固（       ） 好像（      

132、） 珍贵（       ）渐渐（       ）11、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个      ，既                            

133、 使                       又                  这座桥不但         ，而且

134、0;        。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着            ：有的刻着两条相互缠绕的龙                         有的刻着两条  &#

135、160;      前爪相互抵着                  还有的刻着             所有的龙似乎都在        真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？用波浪线画出

136、。请填好标点符号。）既又                                           不但而且     &

137、#160;                                 有的有的还有的12、       时候，         画了一

138、幅名扬中外的                 画的是          热闹的场面。这幅画已经        多年了。画上的人物有       多个，它使我们看到了    

139、0;              ，看到了                                    

140、0;    。13、（       ）闻名    （        ）相间    （        ）倒置  舍（    ）求（    ）  头（    ）脚（    

141、）  积（    ）成（    ）（    ）口（    ）声  （    ）邻（    ）舍  （    ）应外（    ）14、学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的            

142、; 、诲人不倦的            和具有献身精神的       ；我们参观了位于河北赵县的              ，他是隋朝的         设计和参加建造的；我们还欣赏了名画  

143、0;           。15、多音字  （    ）（       ）    （    ）（       ）    （    ）（       ） 高（&#

144、160;   ）（       ）  扁（    ）（       ）  方（    ）（       ）  （    ）（       ）   （    ）（ 

145、;      ） （    ）（       ） 丁（    ）（       ） 居（    ）（       ） 旁（    ）（       ）16、请按顺序默写出十二生肖：请按顺序默

146、写出地支、生肖：17、（        ）的雷声  （        ）的大地  （        ）的云   （        ）的树木  （        ）的天空  （ &#

147、160;      ）的草地   （        ）的湖水  （        ）的阳光 （        ）的山村精美的（        ）  雄伟的（      &

148、#160; ）  世界闻名的的（        ）热闹的（        ） 坚固的（        ） 白发苍苍的的（        ）宝贵的（        ） 辽阔的（     

149、60;  ） 奔腾的（        ）澎湃的（        ） 繁华的（        ） 迷人的的（        ）18、学习是没有只镜的。（         ）   赵州桥非常艰固。（ &#

150、160;    ）他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（     ） （     ） 练习     第六单元1、我能默写望天门山                          &

151、#160;                                                 作者是 &#

152、160;  代（朝）诗人        ，诗表达了作者              的思想感情。诗中描绘了巍巍的       、 滔滔的        、还有        

153、0; 真是太壮观了！2、饮湖上初晴后雨是    代（朝）诗人        写的，写的是西湖        和        的美景。诗中，他把西湖比作         ，说西湖像她一样“       

154、0;            。”所以西湖也叫西子湖，我能默写饮湖上初晴后雨                                  

155、0;     3、 望天门山的后两句的意思是                                           

156、           饮湖上初晴后雨的前两句的意思是 4、楚江：            天门：             潋滟：           &

157、#160;        空蒙：             奇：          西子：        欲：         5、  （  

158、  ）（       ）    （    ）（       ）    （    ）（       ）将 （    ）（       ）  划（    ）（

159、60;      ）  参（    ）（       ）  （    ）（       ）   （    ）（       ）  （    ）（    

160、0;  ）舍 （    ）（       ） 爪（    ）（       ）  应（    ）（       ）6、风景         物产       &

161、#160;  五   十     成群        瑰丽        千    百         光彩           璀璨    

162、;    7、西沙群岛一带海水          、           ：有        ，       ，       ，     &

163、#160; 。一块块，一       ，相互       。因为海底          ，有山崖，有峡谷，海水         ，从海面看，色彩就不同了。（这句话主要是围绕哪句话写的，用波浪线画出。海水“五光十色”的原因是什么？用直线画出。）8、富饶的西沙群岛写了    

164、;    、        、        和        的景物，课文主要是写了       和        两个方面，课文是围绕        

165、60;                           这句话来写的。9、海滩上有         的美丽的            &#

166、160;    的         的                                 （请填好标点符号）10、请默写出几条描写祖国风光的谚语： 

167、0;                     11、 捡 （        ）   蓝（        ）   状（        ）  孤（  &#

168、160;    ） 拣 （        ）  篮（        ）  壮（        ） 狐（        ）欣（        ）  懒（        ）   才（       ） 刮（       ）砍（        ）  嫩（        ）   材（        ） 乱（