小学语文六年级上册第四单元测试卷2

1、小学语文六年级上册第四单元测试卷2时间：90分钟 满分：100分一、根据拼音写字词，再用其中的23个词语写一段话。(12分)yáo n cì z rùn shàn dài ér jiàng ( )望 ( ) ( ) ( ) 从天( ) zh mù d shè xing jié zhì chuí wi( )望 ( ) ( ) ( ) 生命( ) 二、辨字组词。(6分) 蔼( ) 骏( ) 赐( ) 竭( ) 俊( ) 惕( ) 鹰( ) 眷( ) 嗡( ) 婴( ) 捐( )

2、翁( )三、用一个词语写出下列每组词语所表示或包含的共同意思。(4分) 1瞻仰、目睹、端详( ) 2徐徐、缓缓、渐渐( ) 3若、似、如( )4俏丽、壮丽、秀丽( )四、把下列句子补充完整，再照样子写句子。(12分)1地球， ， ，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 2太阳， 3黄河， 五、造句。(4分)1吝啬(写一个关于环保的句子) 2吝啬(写一个关于乐于助人的句子) 六、修改病句。(4分)1父亲沉思了一会儿，便亲切而严肃地指出了我的错误。 2尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。 3我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 4我们进行了轰轰烈烈的讨论。 七、生活中，你感受到周围环境的变化了

3、吗?请把观察到的简单地概括一下。(5分) 八、在国外的一些饭店用餐时，你可以随意点菜，但必须把食物吃完，否则就要受到严厉的处罚。他们为什么要这样做?请你用本单元学到的知识来解释一下。相比之下，我国在这方 面还有很大的差距，你准备今后怎么做?(5分) 九、阅读短文，完成练习。(18分)珍惜地球 纪念4·22世界地球日 人类已经进入21世纪，随着世界文化多元化、经济一体化的发展，科学技术的进步，宇宙空间的开拓人类社会发展的走向和速度比以往任何时候都超乎人们的想象。然而，面对“人类的摇篮”地球，目前，公认的趋势是：地球大气变暖，水体污染，植被破坏，物种消失，资源枯竭，人口剧增，恐怖活动猖獗

4、，核威胁这一切，如果任其发展，得不到有效遏制，其最终结局必然是人类走向自我毁灭。 就全球范围看，过去一百年的事实已经证明，影响地球环境良性循环的威胁除了火山喷发、陨石降落、地震、海啸等自然因素外，更多的则来自于人类自身活动的无度：由于过度放牧或开垦，荒漠化和水土流失已成为世界性的难题；常规能源(如石油、煤炭)的无节制消耗和浪费，导致酸雨、气候变暖、海平面上升；无休止的种族冲突和局部战争在直接造成无辜平民伤亡的同时，也无不伴随着一些珍稀动植物物种的灭绝和对生态环境的巨大破坏。从这个角度看，我们人类的家园正变得“千疮百孔”。 权威研究显示：目前，人类活动的足迹已遍及包括陆地和海洋在内的83的地球表

5、面，人类“走”到哪里，就把污染的威胁带到哪里，全球未受污染侵害的“处女地”已所剩无几了。在感佩人类“征服自然”威力之大的同时，我们又不能不意识到它也是人类自身发展的悲哀：据说，当今全世界的核武库集中起来能毁灭地球若干次。假如真有那么一天，人类将身安何处?到目前为止，科学家尚未发现无垠的宇宙间有别的适合人类生存的星球，地球只有一个!作为地球万物的主宰，人类再也不能如此置自身的安危于不顾而为所欲为了。面对未来世界总人口100亿的预期，人类早该警醒起来，摒弃所谓“取之不尽，用之不竭”的错误观念，要像珍惜生命一样，珍惜我们的家园；要像爱护眼睛一样，善待这茫茫宇宙中唯一的蓝色星球。善待地球，就是善待我们

6、人类自己。好好呵护它，使其得以“休养生息”，那么，人类就可以永久、持续、更好地生于斯，长于斯，乐于斯了。 无论你是白皮肤、黄皮肤，还是黑皮肤；也无论你生活在亚非欧、南北美，还是大洋洲，在地球这个大家庭里，你、我、他都是平等的一员，携起手来，我们都是兄弟姊妹，我们一样爱好和平、追求幸福、向往美好。所以，“珍惜地球，保护家园”是我们共同的愿望和责任，我们每一个“地球人”，不论男女老幼，都应该从我做起，从一点一滴的身边小事做起，自觉担负起保卫地球的神圣使命。只要人人都能树立起全新的观念，把对地球的责任感付诸于行动，那么，“哭泣的地球”定会向人类重新展露出她美丽的容颜：荒漠戈壁变成( )；江河湖海(

7、)；地球大气( )；自然万物( )。到那时，循环经济的理念深入人心，清洁生产的工艺广泛应用在每一个工厂、车间；零污染、零排放已成为寻常之事，绿色、环保、无公害也不再是难得的奢望；自然资源得到了最充分、合理的利用；人类的家园和平之光普照，处处鸟语花香，山川秀美。万物之灵的人类最终用理智战胜了愚昧和贪欲，乘坐幽美舒适的“地球船”，继续在浩瀚的宇宙中自由幸福地旅行。 1写出下列词语的反义词。(4分) 浪费( ) 愚昧( ) 永久( ) 毁灭( ) 2在文中的括号里填上恰当的词语。(4分)3你是怎样理解“人类走到哪里，就把污染的威胁带到哪里”这句话的?(3分) 4地球哭泣的原因有哪些?(3分) 5你是

8、怎样理解“循环经济”的?(4分) 十、习作。(请另附纸)(30分) 地球上原来的环境是什么样的?现在的状况怎样?将来又会怎样?根据你的理解，写一篇关于地球环境变迁的文章。题目自拟。小学语文六年级上册第四单元测试卷 一、读拼音，写词语。（4分）ní wán dng zhn líu ln z xún ( ) ( ) ( ) ( )二、选择带点字的正确读音，在下面打“”。（4分） 岷山（mín míng ） 赠品（ zhèn zhèng zèn zèng） 总理（zhng zng ） 茂盛（

9、 shèn shèng sèn sèng）三、组词。（8分）碟（ ） 询（ ） 咨（ ） 丸（ ）蝶（ ） 旬（ ） 资（ ） 九（ ）征（ ） 礴（ ） 崖（ ） 浏（ ）证（ ） 薄（ ） 涯（ ） 刘（ ）四、多音字组词。（6分）nán ( ) hèng( ) gèng( )难 横 更 nàn( ) héng ( ) gng( ) sh （ ) fn( ) liáng( )数 分 量 Shù ( ) fèn ( ) liàng( ) 五、给带点的字选择恰当的解

10、释，把序号填在括号里。（11分）1、闲：（1）没有事情，没有活动（2）（房屋、器物等）不在使用中（3）闲空 (4)与正事无关的 （5）平常（1）万水千山只等闲。 ( )(2）我没工夫，你找小杨吧，他闲着呢。 ( )(3) 忙里偷闲。 （ ）2、颜：脸上的表情体面，面子颜色姓氏 （1）三军过后尽开颜。 （ ） （2）五颜六色 。 ( ) （3）无颜见江东父老。 （ ） 3、丸：小而圆的东西 专指丸药 （1）乌蒙磅礴走泥丸。 （ ） （2）丸散药膏。 （ ）（3） 这个小丸子吃下去，你的病就好了。（ ） （4）这粒小小的弹丸，居然能炸毁一间屋子。（）：寒：冷害怕穷困（）天寒地冷，谁都不愿呆在外面。

11、（）（）父亲自幼家寒，常常挖野菜充饥。（）（）大渡桥横铁索寒。（）（）深秋季节，我不小心掉进了池塘里，不由得打了个寒颤。（）、尽：完达到极端全部用完用力完成全，所有的（1）胡锦涛是我国的主席，这是尽人皆知的事。（ ） （2）这件事，我会尽力完成的。 （ ） （3）别以为地球上的矿物是取之不尽的。 （ ） （4）这条路我们已经走到了尽头，还是返回吧！（ ） （5）做任何工作，我们都要尽心尽责。 ( )6、牢：坚固，结实经久 监狱 关养牲口的圈 （1）这件事他记得很牢。 （ ） （2）亡羊补牢。 （ ） （3）他犯了罪，应该坐牢。 （ ）六 、选词填空。（5分） 简单 简朴 咨询 询问 审阅 浏览

12、 1、我们提倡国家公务员的生活要（ ），反对奢侈。2 、这是一道（ ）的应用题，很好解答。3 、星期日，在科技宾馆举办了本届高校招生考试的（ ）活动，解答了家长和考生的有关问题。4、总理仔细地（ ）了灾区人民的生活情况。5、推开办公室的门，只见他在认真地（ ）稿件。七、给下面的句子选择正确的解释。（4分）1、“他一句句的审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈，他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”这两句话说明周总理（ ）A、看文件的速度很慢 B、看书习惯很好，边看边思索C、看文件非常认真、仔细 D、看文件不是浏览。而是精读2、“更喜岷山千里雪，三军过

13、后尽开颜。”这两句诗写的是（ ） A、 雪山景色优美，红军被深深陶醉B、 雪山比较好走，所以红军喜欢岷山C、 岷山雪山终于过去了，他们将迎来新的路途，红军们为新的征程而高兴D、 白雪皑皑的雪山过去了，长征即将结束，红军们心里特别高兴八、根据课文内容填空。（8分） 1、“五岭 腾细浪，乌蒙 走泥丸。”这两句诗中的“细浪”是指 ，“泥丸”是指 。这句诗的意思是指： ，表现了红军战士 的精神。2、一夜的工作是著名作家 写的。课文以 和 两个方面表现了周总理的伟大。九、阅读课文片断，完成指定的练习。（20分） （一）红军不怕远征难，万水千山只等闲。1、填空。（2分）这两句诗选自诗 ，作者是

14、2、找出这两句诗中与下列词语意思相近的词。（2分）无畏-（ ） 长征-（ ） 3、问答。（5分）（1）    诗中的“远征”指的是什么？ （2）“万水千山”象征什么？ （2）    这两句诗表现了红军的什么精神？ 4、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（3分）这两句诗在全诗中的作用是（）、引起下文、总括全文、承上启下、篇末点题（二）在回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”、从这两个自然段中，找出能够该概括全文的中心思想的一句话在下面画上横线。（分）、理解句子的意思，选择正确的解释。（分）（）“我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音”说明作者当时的心情（）、特别兴奋、十分激动、格外愉快、非常感动（）“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理你们看见过这样的总理吗？”这句话是作者（）、对全