高中生物必修三第三章第三节其他植物激素——含答案解析

1、第3节其他植物激素知识点一 几种植物激素及其作用植物激素种类主要作用生长素促进细胞生长，促进果实发育，促进插条生根等赤霉素促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育细胞分裂素促进细胞分裂；延缓衰老；诱导芽的分化脱落酸抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落；促进休眠，抑制发芽乙烯促进果实成熟【要点分析】1.赤霉素简称GA，赤霉素的主要功能是促进细胞伸长，尤其对遗传上矮化型植株效果更为明显。例如，在能遗传矮秆性状的玉米顶芽上加几滴稀释的赤霉素溶液，玉米茎秆大大延长；但是如果将赤霉素施加到正常株高的玉米顶上，正常株不发生反应，即不再增高。该实验说明，赤霉素的生物合成是由遗传决定的，正常株

2、(高)能合成适宜浓度的赤霉素，矮茎秆则由于不能合成这一激素，因而不能长高。此外，赤霉素还有打破休眠、促进发芽、诱导开花、促进果实生长、诱导淀粉酶的合成等作用。2细胞分裂素从其化学本质上看这种物质都是腺嘌呤的衍生物。细胞分裂素的生理作用多种多样，但最明显的生理作用有两种：一是促进细胞分裂和调控细胞的分化。二是延缓蛋白质和叶绿素的降解，延迟衰老。除以上两方面的生理作用外，还有促进侧芽生长、抑制不定根和侧根形成、引起单性生殖、增加结实、刺激果实和谷粒的长大等生理作用。3乙烯是一种气体植物激素，乙烯的主要生理功能是：促进细胞扩大；促进果实成熟，因此很早就有人称其为“成熟激素”；引起器官脱落(国外已应用

3、乙烯促使苗木落叶，便于运输、贮藏)；刺激伤流，即刺激次生物质(如刺激橡胶树分泌橡胶乳等)排出；调节性别转化，有利于雌花形成，近来有人称其为“性别激素”，例如，有人用其来增加瓜类雌花的形成率；促进菠萝开花。4脱落酸可抑制核酸和蛋白质的合成，表现为促进叶、花、果实的脱落，促进果实成熟(只有内生的脱落酸才有明显的老化作用，甚至强于乙烯)，抑制种子萌发，抑制植株生长(通过抑制细胞分裂实现)，促进气孔关闭等。知识点二 激素间的相互作用1生长素和乙烯生长素的浓度适宜时，促进植物的生长，同时开始诱导乙烯的形成。当生长素的浓度超过最适浓度时，乙烯的含量增加，而乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的

4、作用，此时就会出现抑制生长的现象。2脱落酸和细胞分裂素脱落酸强烈地抑制生长并使衰老的过程加速，但是这些作用又会被细胞分裂素解除。3植物生长与多种植物激素的关系(如图所示)知识点三 植物生长调节剂的应用1概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。生长素类似物也是植物生长调节剂。2特点：植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。3应用：新的植物生长调节剂不断被发现和使用，应用范围更加广泛，在生产中发挥着越来越重要的作用；由于植物生长调节剂的使用效果与浓度、使用时期、使用方法等都有密切关系，如果使用不当，不仅达不到预期目的，反而会造成损失。4植物生长调节剂不

5、是植物激素。植物生长调节剂对人类不是都有利的，因此，在农业生产上，一定要注意植物生长调节剂的施用，同时施用植物生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素；在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。【例1】下列关于植物激素的叙述中，错误的是()A赤霉素能促进细胞生长 B细胞分裂素合成于植物体任何部位C乙烯是一种气体激素D脱落酸能抑制细胞分裂答案B解析细胞分裂素合成部位主要是根尖；主要作用是促进细胞分裂和组织分化。【例2】下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是()A生长素和赤霉素 B赤霉素和细胞分裂素C生长素和脱落酸

6、 D赤霉素和乙烯答案B解析植物体内有多种激素，这些激素的生理作用大致可以分为两个方面：促进植物的生长发育和抑制植物的生长发育。棉花落花、落叶是激素对植物的抑制作用。对植物体生长发育有抑制作用的激素主要是脱落酸，其次是乙烯和高浓度的生长素。【例3】芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质低。如果在芦苇的生长期用一定浓度的某种激素溶液处理，可以使芦苇的纤维长度增加50%左右，这种激素是()A细胞分裂素 B赤霉素C生长素 D脱落酸答案B解析赤霉素具有使细胞伸长的作用，因此可使芦苇的纤维细胞伸长。【例4】在农业生产上，用生长素的类似物萘乙酸诱导无子果实的效果比用天然的生长素要明显，其原因是(

7、)A萘乙酸成本低、用量大，而用吲哚乙酸成本高、用量少，影响效果B萘乙酸分子上有两个发挥作用的基团，而吲哚乙酸分子上只有一个作用基团C植物体内没有分解萘乙酸的酶，可长时间发挥作用，而植物体内有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能长时间发挥作用D萘乙酸化学性质稳定，不易挥发，可长时间发挥作用，而吲哚乙酸化学性质不稳定，易挥发，不能长时间发挥作用答案C解析在植物体内合成生长素的过程中，也存在着生长素的分解过程，这样才能保持生长素的正常生理浓度。在生产上应用生长素及其类似物时，用生长素类似物效果明显优于天然的生长素吲哚乙酸，是因为生长素类似物具有生长素的生理作用，但植物体内没有分解它的酶。而使用吲哚乙酸

8、时，当吲哚乙酸浓度高出植物体的正常水平时，将很快被植物体内的酶分解掉而恢复到正常水平。1下列关于植物激素的叙述，正确的是()在植物体内含量极少在植物体内含量很多产生部位也是作用部位对植物体的生命活动有显著的调节作用化学本质是蛋白质化学本质是有机物A B C D答案A解析由植物激素的概念以及植物激素的产生、分布和运输可得出结论。2下列哪种激素在成熟的果实中含量较多()A乙烯 B赤霉素C细胞分裂素 D生长素答案A解析乙烯有促进果实成熟，促使器官脱落的作用，广泛存在于植物体中，其中成熟的果实中含量较多。3在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是()赤霉素乙烯细胞分裂素脱落酸A

9、 B C D答案D解析乙烯促进果实成熟；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。4下列哪一种植物激素对促进植物种子的萌发、解除种子的休眠最有效()A赤霉素 B细胞分裂素C生长素 D脱落酸答案A解析考查赤霉素的功能。5生长素、细胞分裂素、赤霉素对细胞分裂发生影响的顺序是()A先是赤霉素，然后是细胞分裂素，生长素在细胞分裂晚期才起作用B先是细胞分裂素，然后是生长素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用C先是生长素，然后是细胞分裂素，赤霉素在细胞分裂晚期才起作用D先是赤霉素，然后是生长素，细胞分裂素在细胞分裂晚期才起作用答案A解析赤霉素能打破种子和器官的休眠促进发芽。高等植物未成熟的种子是合成赤霉素的

10、重要器官。细胞分裂素可促进细胞分裂，主要存在于正在发育的幼果和未成熟的种子中，种子成熟后，细胞分裂素含量极少。生长素主要促进生长。6据了解，现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长着长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的草莓或西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉或菠萝等。其中的膨大剂和催熟剂可能是()A生长素类似物和乙烯类似物B细胞分裂素和乙烯类似物C生长素类似物和细胞分裂素类似物D赤霉素类似物和乙烯类似物答案B解析乙烯可促进果实成熟，具有催熟作用，可作催熟剂；膨大剂能使果实膨大，

11、主要原因应是细胞数目增多，引起细胞数目增多的应为细胞分裂素。赤霉素和生长素都促进细胞纵向伸长，使细胞长大。1在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是()A赤霉素和生长素 B脱落酸和细胞分裂素C赤霉素和脱落酸 D生长素和乙烯答案A解析赤霉素促进细胞伸长、植株增高。另外赤霉素还促进种子萌发和果实成熟；生长素促进生长；细胞分裂素促进细胞分裂；脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯促进果实成熟。2在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大()A脱落酸 B细胞分裂素C赤霉素 D生长素答案A解析在植物激素中，脱落酸可以抑制种子

12、的发芽，如果浸泡，可以去除脱落酸，解除种子的休眠。3乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用答案D解析植物激素的种类很多，每一种激素对植物的调节部位及作用都是有专一性的，只要明确乙烯的调节功能和生长素的调节功能，就可知四个选项中只有D正确。4植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用()萘乙酸生长素2,4D细胞分裂素乙烯A B C D答案D解析植物果

13、实发育过程中需细胞分裂素促进细胞分裂和生长素促进细胞的伸长，在果实发育到一定程度后，由于乙烯的催熟作用，使果实成熟。萘乙酸和2,4D为人工制造的生长素类似物，在正常发育中，植物是不需要的，故答案为D。5农业生产上用生长素类似物2,4D进行麦田除草，其原理是()A高浓度促进杂草衰老B高浓度抑制杂草生长C低浓度抑制杂草生长D高浓度促进小麦生长答案B解析考查对生长素生理作用的两重性的理解。2,4D在低浓度时，能够促进植物生长和扦插枝条生根，诱导开花和子房形成无子果实等。在高浓度时，它不但能够抑制植物生长甚至还能够杀死双子叶植物，因为双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。因此农业生产上常常用它作为双

14、子叶植物杂草的除草剂。6根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于()A促进月季插条生根 B棉花的保蕾保铃C人工培育无子辣椒 D促进香蕉成熟答案D解析植物生长素的生理作用在农业生产上的具体应用有：促进扦插的枝条生根；促进果实发育，获得无子果实；防止落花落果。而乙烯的生理作用是促进果实的成熟。一、选择题1下面有关植物激素的叙述，错误的是()A赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高B细胞分裂素能促进细胞分裂C脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D乙烯只有促进果实成熟的功能答案D解析在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。乙烯

15、的主要作用是促进果实成熟。2下列关于植物激素在生产上的应用的叙述，错误的是()A高浓度的生长素可以做除草剂B给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无子番茄D给果实喷施生长素可促进其成熟答案D解析促进成熟作用的是乙烯，生长素的作用是促进植物生长。3目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是()A用高浓度的萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B一定浓度的2,4D可促进插条生根C在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质答案A解析一定浓度的生长素类似物可促进果实发育，但高浓度生长素类似物

16、却抑制果实发育；一定浓度的赤霉素可促进细胞伸长，从而引起植株增高；乙烯利可促进果实成熟，一般不影响果实的品质。4下列措施哪一项与植物激素的作用无关()A果树修剪B移栽花卉时常剪去部分叶片C无子番茄的培育D用成熟的鸭梨催熟生柿子答案B解析果树修剪的目的之一是解除顶端优势，促进侧芽发育，实现产量的增加，这一措施与植物生长素有关；培育无子番茄也需要使用生长素促进子房发育；用成熟的鸭梨催熟生柿子，是利用鸭梨释放出的植物激素乙烯促进生柿子成熟；移栽花卉时常剪去部分叶片，主要是因为在移栽的过程中会损伤植物的根，所以要通过“剪去部分叶片”减少叶片的蒸腾作用，保证植物不会因大量失水而死亡。5为了使从南方运到内

17、地的生香蕉尽快成熟，以便及早上市，可选用的措施是()A将其放在通风良好的地方B放在塑料薄膜袋中C与成熟的苹果共同存放D放入冷库低温保存答案C解析成熟的苹果会释放出大量的乙烯，与香蕉放在一起，有催熟作用。6将要成熟的大豆豆荚加工成的菜肴，俗称“毛豆”。在栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用补救方法是()A喷洒N肥B喷洒P肥C喷洒适宜浓度的生长素类似物D以上措施都不行答案D解析N肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；P肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早。故A、B都不对；喷洒适宜浓度的生长素类似物能形成无子果实，而大豆做成的“毛豆”吃的就是

18、种子，故C也不对。7下列有关脱落酸的叙述，错误的是()A脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发，提高植物的抗逆性B脱落酸对植物生长的抑制作用能被赤霉素解除C脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关D脱落酸能促进叶和果实成熟答案D解析脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，但不能促进果实的成熟。8番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进()细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累番茄果实发育番茄果实成熟A B C D答案B解析从图中可以看出，乙烯增多时，细胞壁松弛酶活性升高，果实色素积累，果实由绿色逐渐转向红色，但乙烯不能促

19、进果实的发育。9与植物激素有关的一组是()生产无子番茄叶子变黄果实脱落CO2的固定棉花摘心矿质元素的吸收A B C D答案A解析无子番茄是用一定浓度的生长素溶液，涂抹在未授粉的雌蕊柱头上，从而促进子房发育为无子果实；叶子变黄与叶绿素减少有关；乙烯能促使果实成熟后脱落；CO2的固定与光合作用有关；棉花摘心利用的是顶端优势的原理，与生长素两重性有关；矿质元素吸收与载体和能量有关。10丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较植株上雌花与雄花的平均数，求出性别比例，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是()处理雄花雌花比值(雄花

20、雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升)4.74.71.0CP(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(1 000毫克/升)19.63.75.3整形素(100毫克/升)33.11.227.6A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化B该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此C花的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果D该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成答案B解析经过乙烯利处理后，花的性别比例几乎没有发生变化，说明乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，但是并不能说明乙烯利对其他植

21、物也是如此。二、非选择题11赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用下图表示，请回答： 分解 氧化产物(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有_作用。这种作用很可能是通过降低该过程中_的活性而实现的。(2)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的_作用。(3)遗传上的矮生性状通常是由单个基因的突变引起的。这种突变致使植物体缺少合成赤霉素的酶。所以，可采用外加_的方法使植株明显增高。但常表现出叶色偏黄，这是生长太快导致叶绿素浓度降低引起的，可通过增施_肥解决。答案(1)抑制酶(2)协同(3)赤霉素N、Mg解析考查植物激素的作用的有关知识。在植物的生长发育过程，各种植物激素并不是孤立地起

22、作用，而是多种激素相互作用共同调节。因题干已知赤霉素和生长素都能促进茎秆生长，因而是协同作用，而赤霉素对生长素分解有抑制作用。122,4D 是一种人工合成的生长素类似物，在农业生产上常用于消灭玉米等单子叶农作物地中的双子叶杂草。2,4D 是由2,4二氯苯酚钠与氯乙酸反应制得的，它的全称为2,4二氯苯氧乙酸，ClCl OCH2COOH，2,4二氯苯酚是用Cl2直接通入熔融的苯酚制得，再加烧碱溶液得2,4二氯苯酚钠，氯乙酸则由Cl2通入乙酸(用PCl5作催化剂)发生取代反应制得，请据此完成下列问题：(1)2,4D可作为除草剂是根据什么原理？_。(2)市郊菜农常用一定浓度的2,4D处理番茄的_，促使

23、_发育成_，由于没有经过_，所以能获得无子番茄。这一培育过程可称为_。若让番茄植株自然结实，则依靠_产生的生长素刺激子房发育。答案(1)低浓度促进生长，高浓度抑制生长(2)未授粉的雌蕊子房果实受精作用单性结实发育着的种子解析2,4D是一种生长素类似物，低浓度可以促进生长，高浓度会抑制生长。2,4D作为除草剂就是利用了这个原理。生长素还能促进果实发育，使未授粉的雌蕊发育成无子果实。13有供实验用的三组番茄：甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋，甲组在套袋之前将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液；丙组不作任何处理。最后，这三组番茄出现什么结果？(1)甲_。(2)乙_。(3)丙_。(4)甲、乙两组对比，说明

24、_。(5)乙、丙两组对比，说明_。为了验证这一结论，还应有的操作为_，应出现的现象_。(1) 将甲和丙对照，得出的结论是(2) _。(3) 若番茄体细胞的染色体数为24，则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为(4) _。答案(1)子房发育成果实(2)子房不能发育成果实(3)子房发育成果实(4)生长素能促进子房发育成果实(5)传粉后子房能发育成果实种子能促进子房发育成果实果实幼小时除去种子子房发育停止(6)幼嫩的种子合成的生长素促进子房发育成果实(7)甲24；乙果实脱落；丙24解析本题考查的知识点是生长素能促进子房发育成果实以及学生灵活运用知识的能力和根椐实验寻找答案，根据题目需要设计实验

25、步骤的逻辑思维能力。章末检测一、选择题1植物生长素促进植物生长的主要原因是()A促进细胞分裂 B促进营养物质的运输C促进细胞伸长 D促进光合作用答案C解析生长素有促进植物生长的作用，促进生长的原因首先在于它促进细胞的纵向伸长。2右图所示的是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况。下列叙述中，可能性最小的是()A生长素由向移动B生长素由向移动C生长素由向移动D处生长比快答案B解析生长素的横向运输只在胚芽鞘尖端，除此之外，具有极性运输的特点，即生长素只能由植物体的形态学上端向形态学下端运输。又由于单侧光照射，造成生长素分布不均，处生长素分布多，处少，处比处生长快。3.对胚芽鞘A作如图所示的处理，形成胚芽鞘

26、B，光照后它的弯曲情况是()AQ处向左BQ处向右CP处向右D不弯曲答案D解析当PQ的位置倒置后，使形态学的位置与生长素之间的关系改变，Q为形态学下端，因此生长素不能通过Q向P运输，这样胚芽鞘就不弯曲。4植物的感光部位在尖端，尖端受到单侧光照射表现出向光性，只要尖端不受单侧光照射就不表现向光性，对此合理的解释是()A尖端只有受到光照，才能产生生长素B在尖端生长素可以进行横向运输，光照可影响其横向运输C生长素只能由植物的尖端产生D含有生长素最多的部位一定生长最快答案B解析尖端即使没有受到光照也会产生生长素；在尖端由于导管、筛管等输导组织尚未形成，生长素可以进行横向运输而改变生长素的分布；植物体中凡

27、是有分生能力的组织都可以产生生长素，如幼叶、萌发的种子、形成层等；生长素一般分布于生长旺盛的部位，但并不是含有生长素最多的部位生长最快。5在人的尿液中发现并提取出了生长素，你认为可能的原因是()A人体中的某些组织、器官也可产生生长素B生长素对人的生长发育也有明显的促进作用C人以某些食物为食，生长素在体内不能被人类所分解利用而随尿液排出D人体内无吲哚乙酸酶，生长素不能被消化、吸收答案C解析生长素是一种植物激素，由植物组织产生也只能作用于植物组织；既然从尿液中发现，说明生长素在人体内已被吸收，只是没有被分解和利用；如果没有被消化、吸收则会随粪便排出。6下图是一组“金丝雀草”胚芽鞘的实验，每项实验处

28、理方法不同，其中能说明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是()A2与3 B1与2C1与3 D2与4答案C解析验证“感光部位在胚芽鞘的尖端”，设立实验组和对照组，单一变量应为尖端是否见光，而其他条件，即无关变量应完全相同。都用单侧光照射，放于相同条件下培养相同时间，结果3直立生长，1向光弯曲生长，说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。7当生长素浓度(mol·L1)在1010108范围时，燕麦胚芽鞘的弯曲度与浓度成正比，当浓度超过106时胚芽鞘不再生长。这个事实说明生长素()A由顶端分生组织合成B其运输既有纵向运输，又有横向运输C集中于生长旺盛的部位D低浓度促进植物生长答案D解析由题意知，在10

29、10108 mol·L1浓度范围内，生长素对燕麦胚芽鞘生长起促进作用；超过106mol·L1，胚芽鞘不再生长，说明其超出了起促进作用的浓度范围。故生长素对植物生长的作用具有两重性，低浓度促进生长。8下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是()A生长素对3种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长、高浓度抑制生长BA、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的浓度促进芽、茎的生长，抑制根的生长D幼嫩细胞对生长素的反应敏感，成熟细胞对生长素的反应不敏感答案D解析本题没有涉及到幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感性问题，在根、芽、茎中

30、都有幼嫩细胞和成熟细胞。9如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是()Ab、c点对应的均是促进根生长的浓度Ba点是促进根生长的浓度Cc点对应的是抑制根生长的浓度Da、d点所示生长素的浓度是相同的答案A解析本题主要考查了生长素的双重性。根据图中所示，a点和d点是表示此时生长素浓度既不促进生长也不抑制生长，a点和d点之间表示此时的生长素浓度促进植物的生长，d点之后的生长素浓度抑制植物的生长。10科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图所示)；另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和

31、接受块乙的成分有何变化()A甲含有生长素，乙不含有生长素B乙含有生长素，甲不含有生长素C甲、乙都含有D甲、乙都不含有答案A解析在图中，把含有生长素的琼脂块放在燕麦胚芽鞘的形态学上端，过一段时间，生长素就运输到下面的接受块甲中。但若把这一段胚芽鞘倒过来，把形态学的下端向上，做同样的实验，则生长素就不向下运输，即接受块乙不含生长素。11将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上(小盆不透光)，并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为(假定观察时小盆处于如图位置)()A顶芽，根 B顶芽，根C顶芽，根 D顶芽，根答案D解析分析各种因素，判断生长素在植物体内的

32、分布情况和生长方向。由于转盘旋转，单侧光不能影响生长素的分布，应首选排除此干扰。在离心力的作用下，图示状态幼苗的根、茎左侧生长素浓度高。茎左侧生长快，向右弯曲生长；根左侧浓度高抑制生长，右侧生长快，向左弯曲生长。12用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如下图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是()A BC D答案D解析a、b浓度相同，故直立生长；向右弯曲生长；直立生长；直立生长；向右弯曲生长；不生长也不弯曲；只有暗室内的幼苗旋转单侧光不影响生长素的分布，直立生长；向小孔方向弯曲生长。13水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是()A靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B靠近地

33、面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长答案A解析在重力作用下，近地侧生长素浓度较高，在根部，则抑制了该侧的生长，所以根向下弯曲生长。14如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是()答案B解析A中插入的琼脂块属无效插入，胚芽鞘直立生长；B中左侧玻璃片属无效插入，因分生组织分布在胚芽鞘尖端下部的一段，右侧玻璃片插在胚芽鞘尖端稍下，阻断了生长素向下运输，故胚芽鞘尖端下部左侧有生长素，右侧无生长素，胚芽鞘向右弯曲生长；C中云母片属无效插入，在单侧光刺激下，生长素由

34、向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素分布的多，胚芽鞘向光弯曲生长；D中插入云母片阻断生长素向左的横向运输，生长素均匀向下极性运输，胚芽鞘直立生长。15某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液()A导致了多倍体草莓的产生B在本实验中帮助草莓完成了授粉C主要起到了驱虫的作用D其作用类似于草莓种子发育时产生的生长素答案D解析NAA溶液属于生长素类似物，它与生长素的作用类似。16关于植物激素作用的叙述，正确的是()A生长素可用于果实催熟B脱落酸能够促进种子萌发C赤霉素能够促进茎的伸长D乙烯可用于诱导产生

35、无子果实答案C解析赤霉素能促进细胞伸长，引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯能促进果实成熟；生长素能用于诱导产生无子果实。17某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是()答案A解析A不接受光照，也没有水平放置，不会出现生长素分布不均的问题，因而也就不可能弯曲。18拟南芥P基因的突变体表现为花发育正常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()A生长素与花的发育有关B生长素极性运

36、输与花的发育有关CP基因可能与生长素极性运输有关D生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变答案D解析突变体是遗传物质发生改变形成的，其表现出了异常性状。拟南芥P基因的突变体与用生长素极性运输抑制剂处理的性状相似，只能初步说明基因突变后的遗传效应是什么，而非抑制剂诱发引起了突变，即在使用抑制剂前已发生了突变。19下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输答案B解析顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位，抑

37、制侧芽生长，而不是抑制侧芽生长素的合成；植物体内的生长素运输一般是由形态学上端向形态学下端运输，与光照方向无关，可通过实验加以验证；果实子房的发育与生长素有着密切的关系，乙烯与果实的成熟有关；主动运输是生物活细胞的生理活动，而进入琼脂块为扩散。20有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有()A生长素 B细胞分裂素C赤霉素 D乙烯答案A解析乙烯是一类气体激素，它广泛存在于植物各种组织和器官中，在成熟的果实中含量最多，乙烯的主要作用是促进果实成熟；由于高浓度的生长素具有抑制植物生长的作用，所以生产上也可用高浓度的生长素类似物作除草剂，特别

38、是对双子叶杂草很有效。二、非选择题21同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)：(1)乙图_点浓度可表示甲图处生长素浓度_点表示处生长素浓度。处结构长不出来的原因是_，解决的办法是_，此后处生长素浓度将会低于_mol·L-1。(2)将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图_点浓度可表示侧生长素浓度；_点表示侧生长素浓度。此时，植物茎将_生长。(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示侧浓度的是乙图中_点浓

39、度，表示侧生长素浓度的是乙图中_点浓度，因此根将_生长。表示侧浓度的是_点浓度，表示侧浓度的是_点浓度，所以_侧生长快，茎将_生长。(4)能够促进茎生长的浓度范围是_ mol·L-1，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_ mol·L-1。答案(1)b或df处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在处(侧芽)抑制生长去除顶芽10-6(2)g或kc向右(向光)弯曲(3)ea向重力弯曲g或kc向上(背重力)弯曲(4)10-1010-210-1010-8解析(1)根据甲图所示，表示顶芽，表示侧芽，顶芽产生的生长素向下运输，在侧芽部位积累。顶芽处生长素浓度处于促进生长的浓度范围内，乙图

40、中b、d两点对应浓度处于该范围内；侧芽处生长素浓度过高抑制侧芽生长，乙图中f点浓度处于抑制生长范围内，所以导致植物具有顶端优势，解除方法是去除顶芽。侧芽处生长素浓度将会低于10-6mol·L-1。(2)植物在单侧光照射下，引起顶芽产生生长素向背光侧横向运输，造成向光侧浓度低于背光侧浓度，所以侧生长素浓度高于侧，促进程度大，侧生长素浓度可处于g或k点，侧浓度可处于c点，此时植物茎向光弯曲生长。(3)当植物水平放置时，由于受到重力作用，近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，近地侧生长素浓度促进茎生长，抑制根的生长，远地侧生长素浓度促进茎生长，但促进程度小，同时也促进根生长，所以侧可用e点

41、表示，侧用a表示，所以根向重力弯曲生长。侧生长素浓度可用g或k点表示，侧用c点表示。所以茎侧生长快，茎背重力生长。(4)由乙图可看出，促进茎生长的生长素浓度范围是1010102 mol·L1，同时促进茎、芽、根生长的生长素浓度范围是1010108 mol·L1。22自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化，有植物学家研究了某种果实成熟过程的激素变化(如图所示)，据图回答：(1) 在幼果生长的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是(2) _。(2)在果实成熟时，果实中含量升高的激素有_。(3)从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，_也具有这样的作用。（4）图中各种激素的动态变化说明了_。答案(1)具有分裂能力的细胞产生生长素并运输到作用部位，促进细胞生长(2)乙烯、脱落酸(3)赤霉素(4)在果实发育到成熟过程中，各种植物激素相互协调共同起作用解析生长素和赤霉素可促进细胞分裂、伸长，所以在幼果生长时期生长素浓度较高。分析图中曲线可知在果实成熟时，果实中脱落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生长素都