第五章_遵守道德规范锤炼高尚品格(3节)

1、第三节第三节 家庭美德家庭美德恋爱、婚姻家庭中的道德规范恋爱、婚姻家庭中的道德规范大学生的恋爱观与婚姻观大学生的恋爱观与婚姻观弘扬家庭美德弘扬家庭美德一、爱情与人生一、爱情与人生 她是我们那一届的校花，靓丽动人，聪她是我们那一届的校花，靓丽动人，聪颖过人，追求者甚多。毕业后，校花却和颖过人，追求者甚多。毕业后，校花却和我们班长相、家境都很一般的小个子阿明我们班长相、家境都很一般的小个子阿明结了婚。在一次同学聚会上，有好事者借结了婚。在一次同学聚会上，有好事者借着酒力，问校花：着酒力，问校花：“你怎么会看上他呢？你怎么会看上他呢？”校花一笑，打开手袋，拿出一张纸条，校花一笑，打开手袋，拿出一张纸

2、条，“呶，这就是我爱他的理由呶，这就是我爱他的理由”。 爱的理由爱的理由1 1、他和我一起上街时，总是在我的左边，用身体为我挡住滚、他和我一起上街时，总是在我的左边，用身体为我挡住滚滚的车流和人流。滚的车流和人流。2 2、在情人节那天，别人送来的都是玫瑰，他送来的却是两盒、在情人节那天，别人送来的都是玫瑰，他送来的却是两盒西瓜霜含片西瓜霜含片我的扁桃体发炎，只有他一个人觉察到了。我的扁桃体发炎，只有他一个人觉察到了。3 3、他给了那个说自己患了重病、无钱医治的中年男人、他给了那个说自己患了重病、无钱医治的中年男人 50 50 元元钱，那差不多是他半个月的菜金。钱，那差不多是他半个月的菜金。4

3、4、过弹簧玻璃门，他总是用手撑着门，等着后面的人通过、过弹簧玻璃门，他总是用手撑着门，等着后面的人通过即使那后面的人与他素不相识。即使那后面的人与他素不相识。5 5、我注意到，在教室里，如果是他最后一个走，他一定会把、我注意到，在教室里，如果是他最后一个走，他一定会把灯一个一个关掉，然后才离开。灯一个一个关掉，然后才离开。6 6、他穿着一般，但头发永远干干净净，指甲永远整整齐齐，、他穿着一般，但头发永远干干净净，指甲永远整整齐齐，牙齿和衣领永远洁白。牙齿和衣领永远洁白。7 7、他常对着孩子微笑。在公交车里，他替一位、他常对着孩子微笑。在公交车里，他替一位妇女抱了一路孩子，那孩子最后尿在了他的衣

4、妇女抱了一路孩子，那孩子最后尿在了他的衣服上，但他依然是微笑的。服上，但他依然是微笑的。8 8、他曾经深爱过一个人，后来对方移情别恋，、他曾经深爱过一个人，后来对方移情别恋，他很伤心，却从来没在任何场合说过她坏话。他很伤心，却从来没在任何场合说过她坏话。9 9、我们在电影院里吃棒冰，他把棒冰棍和包装、我们在电影院里吃棒冰，他把棒冰棍和包装纸捏在手里，直到散场后，才扔进垃圾箱。纸捏在手里，直到散场后，才扔进垃圾箱。1010、那时追我的人也不少吧，却都先后放弃了、那时追我的人也不少吧，却都先后放弃了。只有他，在我每年生日时为我送上贺卡。只有他，在我每年生日时为我送上贺卡。（一）爱情的本质（一）爱情

5、的本质 1 1、含义、含义 爱情是一对男女基于一定的社会基础和爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。的一种强烈、纯真、专一的感情。2 2、爱情的三要素、爱情的三要素爱情的三个要素之爱情的三个要素之理想理想 赋予爱情深刻的赋予爱情深刻的社会内涵社会内涵爱情不是花荫下的甜言，不爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是清是桃花源中的密语，不是清纯的眼泪，更不是死硬的强纯的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基迫，爱情是建立在共同

6、的基础上的。础上的。 莎士比莎士比亚亚爱情的三要素之爱情的三要素之责任责任 是爱情的是爱情的“试试金石金石”爱一个人意味着什么呢？这意爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。切，并从中得到快乐。 车尔车尔尼雪夫斯基尼雪夫斯基3 3、了解：男女性心理的差异了解：男女性心理的差异层面男性女性需求心理希望被信任、被接受、被感激、被赞赏和肯定需要被人关心，被了解、被尊重，和对方的忠诚与认同思维方式讲求逻辑、喜欢综合、抽象、喜欢稳定、爱发号施令、喜欢静思解决问题凭直觉、喜欢分析、喜欢具体的事物、

7、易依赖别人，遇到困难时因不知所措需要更多的表达性格现实、情感内向、豁达、较粗心大意、易冲动、较勇敢、果断、刚毅情感外向、感情细腻、多愁善感、较勤奋、有恒心、较柔顺，对缺点爱用放大镜挑剔、爱唠叨生活习惯随意性较大，对舒适的要求大于对形象的关注家居生活爱整洁、在时装、美容、衣服上消费较大（二）恋爱中的道德规范（二）恋爱中的道德规范1 1、尊重人格平等、尊重人格平等2 2、自觉承担责任、自觉承担责任3 3、文明相亲相爱、文明相亲相爱尊重人格平等。尊重人格平等。恋爱双方在相互关恋爱双方在相互关系上是平等的，都有给予爱、接受爱系上是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。放纵自己的情感，和拒绝爱的自由

8、。放纵自己的情感，束缚或强迫对方，都不符合恋爱的道束缚或强迫对方，都不符合恋爱的道德要求。德要求。圣经中，神对男人和女人说：你们要共进早餐，但不要在同一碗中分享；你们共享欢乐，但不要在同一杯中啜饮。像一半琴上的两根铉，你们是分开的也是分不开的；像一座神殿的两根柱子，你们是独立的也是不能独立的。自觉承担责任。自觉承担责任。 恋爱不只是恋爱不只是“月上柳稍头，人约黄昏后月上柳稍头，人约黄昏后”。 风雨中共同撑起的一把伞 暮色里急切盼归的一种情 寒夜灯影下温暖的一杯茶 “ “这是我们认识的这是我们认识的16121612天，相爱的第天，相爱的第889889天，你生病的第天，你生病的第1919天，确诊天

9、，确诊的第的第1010天，一切好像一场梦天，一切好像一场梦”邵阳女孩向华邵阳女孩向华7 7月月1313日写下一篇日志。她日写下一篇日志。她2424岁的男友李真岁的男友李真3 3日在湘雅医院被确诊为急性白血病。日在湘雅医院被确诊为急性白血病。1717日传出好消息，与日传出好消息，与大哥骨髓配型成功，巨额医疗费用却难住了他们。大哥骨髓配型成功，巨额医疗费用却难住了他们。 如果没有这场病，还有一个半月，这对恋人本可带着辛苦打工挣得如果没有这场病，还有一个半月，这对恋人本可带着辛苦打工挣得的学费，双双到广州，去各自考上研究生的大学报到。的学费，双双到广州，去各自考上研究生的大学报到。 “ “我们自愿结

10、为夫妻，从今天开始，我们我们自愿结为夫妻，从今天开始，我们将共同肩负起婚姻赋予我们的责任和义务：上将共同肩负起婚姻赋予我们的责任和义务：上孝父母，下教子女，互敬互爱，互信互勉，互孝父母，下教子女，互敬互爱，互信互勉，互谅互让，相濡以沫，钟爱一生！谅互让，相濡以沫，钟爱一生！ 今后，无论顺境还是逆境，无论富有今后，无论顺境还是逆境，无论富有还是贫穷，无论健康还是疾病，无论青春还是还是贫穷，无论健康还是疾病，无论青春还是年老，我们都风雨同舟，患难与共，同甘共苦，年老，我们都风雨同舟，患难与共，同甘共苦，成为终生的伴侣！我们要坚守今天的誓言，成为终生的伴侣！我们要坚守今天的誓言， 我们一定能够坚守今

11、天的誓言！我们一定能够坚守今天的誓言！”牧师：你愿意娶这个女人吗?爱她、忠诚于她，无论她贫困、患病或者残疾，直至死亡。Doyou(你愿意吗)?新郎：Ido(我愿意)!牧师：你愿意嫁给这个男人吗?爱他、忠诚于他，无论他贫困、患病或者残疾，直至死亡。Doyou(你愿意吗)?新娘：Ido(我愿意)!文明相亲相爱。文明相亲相爱。恋人在公共场所，恋人在公共场所，要遵守社会公德，不要对他人生活和要遵守社会公德，不要对他人生活和公共生活造成不良影响。公共生活造成不良影响。这样的情景我们并不陌生！这样的情景我们并不陌生！（三）大学生的恋爱观（三）大学生的恋爱观友情爱情喜欢对方爱着对方欢迎第三者介入不容第三者介

12、入非唯一性唯一性情感保持一致常有心动之感爱情是人生的重要组成部分。但不是人生的全部内爱情是人生的重要组成部分。但不是人生的全部内容。容。培根认为：培根认为：“一切真正伟大的人物（无论是古人，一切真正伟大的人物（无论是古人，今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的），没有今人，只要是其英名永铭于人类记忆中的），没有一个是因为爱情而发狂的人；因为伟大的事业抑制一个是因为爱情而发狂的人；因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。了这种软弱的感情。” 爱情与事业不是对立的，却有着主次之别，事业爱情与事业不是对立的，却有着主次之别，事业总是第一位的，我们作为大学生，更应该把学业和总是第一位的，我们作为大学生，更应

13、该把学业和成才摆在首位。成才摆在首位。爱的片面性的表现爱的片面性的表现寂寞期恋爱寂寞期恋爱“郁闷郁闷”痛苦期恋爱痛苦期恋爱“摆脱摆脱”攀比性恋爱攀比性恋爱“从众从众”爱的功利性的表现爱的功利性的表现把爱情当作把爱情当作一张表格一张表格把爱情当作把爱情当作一张饭票一张饭票把爱情当作把爱情当作一个阶梯一个阶梯失恋不失德：不能因爱生恨失恋不失德：不能因爱生恨失恋不失态：不能消极颓废失恋不失态：不能消极颓废失恋不失学：不能耽误正常的学习失恋不失学：不能耽误正常的学习生活生活失恋不失命：不能出现意外情况失恋不失命：不能出现意外情况 恋爱时期双方仍然有进行考察和选择的权利。任何人不能强迫对方服从自己。一旦

14、失恋，应尽量做到： 1、正确认知，冷静分析失恋原因。 2、学会采取转移的方法。 3、学会自我安慰。 4、合理宣泄，减轻痛苦。 妥善处理失恋问题妥善处理失恋问题大学生应当处理好这几种关系大学生应当处理好这几种关系u一一 是恋爱与学习的关系是恋爱与学习的关系u二二 是恋爱与关心集体的关系是恋爱与关心集体的关系u三三 是恋爱与关爱他人和社会的关系是恋爱与关爱他人和社会的关系二、婚姻与家庭二、婚姻与家庭“婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去； 里面的鸟想出出不来里面的鸟想出出不来”。 蒙田（法）蒙田（法）“婚姻是一座围城，在城外面的想进去，在婚姻是一座围城，在城外面的想进

15、去，在城里面的想出来城里面的想出来” 钱钟书围城 “婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱婚姻是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就情就 死无葬身之地死无葬身之地” 清华BBSBBS上的“经典爱情宣言”以前提到结婚，想到天长地久；以前提到结婚，想到天长地久；现在提到结婚，想到能撑多久。现在提到结婚，想到能撑多久。当初会结婚，说是看上眼；当初会结婚，说是看上眼；后来会离婚，说是看走眼。后来会离婚，说是看走眼。婚前，爱情是神话；婚前，爱情是神话；婚后，爱情是笑话。婚后，爱情是笑话。男人花钱，是为了让女人高兴；男人花钱，是为了让女人高兴；女人花钱，是因为男人让她不高兴。女人花钱，是因为男人让她不高兴。嫁

16、入豪门，要懂得理财；嫁入豪门，要懂得理财；嫁入寒门，要懂得生财。嫁入寒门，要懂得生财。以前的人，视婚姻生活为一辈子；以前的人，视婚姻生活为一辈子；现代的人，视婚姻生活为一阵子。现代的人，视婚姻生活为一阵子。婚前，男人在餐厅等女人；婚前，男人在餐厅等女人；婚后，女人在客厅等男人。婚后，女人在客厅等男人。婚前，男人经常找女人讨论；婚前，男人经常找女人讨论；婚后，男人只告诉女人结论。婚后，男人只告诉女人结论。婚前，男人对她悄悄讲话；婚前，男人对她悄悄讲话；婚后，男人对她大声讲话。婚后，男人对她大声讲话。恋爱时，情话绵绵；恋爱时，情话绵绵；结婚后，谎话连连。结婚后，谎话连连。婚前，情侣做什么都是浪漫；

17、婚前，情侣做什么都是浪漫；婚后，夫妻做什么都是浪费。婚后，夫妻做什么都是浪费。想结婚，是自己已能独立；想结婚，是自己已能独立；想离婚，是子女已独立。想离婚，是子女已独立。婚前的男人，大都很幽默；婚前的男人，大都很幽默；婚后的男人，大都很沉默。婚后的男人，大都很沉默。女人的记性，吵架时最好女人的记性，吵架时最好男人的耐性，结婚后最差。男人的耐性，结婚后最差。（一）婚姻与家庭（一）婚姻与家庭u 恋爱是婚姻和家庭产生的恋爱是婚姻和家庭产生的重要前提重要前提。u 婚姻和家庭则是恋爱的婚姻和家庭则是恋爱的结果结果。 谨慎对待结婚成家。谨慎对待结婚成家。在尚未走向社会时草率结婚成家，会对学业和在尚未走向社

18、会时草率结婚成家，会对学业和生活产生许多负面影响。生活产生许多负面影响。 担当责任和履行义务。担当责任和履行义务。婚姻不仅代表两情相悦，更代表责任和义务。婚姻不仅代表两情相悦，更代表责任和义务。（二）树立正确的婚姻观（二）树立正确的婚姻观 正确处理家庭关系。正确处理家庭关系。注意小家，与要处理好注意小家，与要处理好大家，大学生未成家的时候更要勤俭持家。大家，大学生未成家的时候更要勤俭持家。 尊老爱幼尊老爱幼对于日趋严重的老龄化问题和独生子女问题意义重对于日趋严重的老龄化问题和独生子女问题意义重大。大。（三）家庭婚姻生活中的道德规范（三）家庭婚姻生活中的道德规范 男女平等男女平等家庭生活中的男女平等表现为夫妻权利家庭生活中的男女平等表现为夫妻权利义务、人格地位上的平等，又表现为平义务、人格地位上的平等，又表现为平等地对待自己的子女。等地对待自己的子女。 夫妻和睦夫妻和睦夫妻和睦，是在男女平等基础上互敬互爱、互夫妻和睦，是在男女平等基础上互敬互爱、互助互让。助互让。 勤俭持家勤俭持家大学生要尊重父母劳动所得，体谅父母的辛苦大学生要尊重父母劳动所得，体谅父母的辛苦操劳，在日常生活中注意节俭，尽量减轻父母操劳，在日常生活中注意节俭，尽量减轻父母和家庭的生活负担。和家庭的生活负担。 邻里团结。邻里团结。远亲不如近邻。远亲不如近邻。三、弘扬家庭美德三、弘扬家庭美德 认