季人教七(上)题型训练－词语运用 连词成句教案

1、.【2019年秋季课程】七上题型训练词语运用+连词成句适用学科初中英语适用年级初中一年级适用区域人教版课时2课时 知识点根据汉语、英语、首字母提示完成句子、短文选词或词组完成句子、短文连词成句教学目的掌握解题步骤，做到解题有思路。透析命题规律，从而增加英语学习的信心。教学重点解题步骤教学难点解题有思路教学过程一、课堂导入单词填空题和连词成句题集中测试词法和句法，着重理解各题所设情境，要做到意思+语法，才能做到解题周全。那么命题时，有哪些特点和规律呢？解题时，要遵循哪些思路和步骤呢？让我们开场本节课吧！二、复习预习根据句意和提示，写出单词或短语的正确形式。1. Mom needs two _ f

2、or vegetable salad. 西红柿2. The Green family lives on the _ floor. twelve3. Our P.E. teacher Miss Wang often _ with us. 玩游戏4. Cindy Smith is a running star and she eats _. good5. We have a school trip in _. What about you? 五月1. 【答案】tomatoes【解析】此题考察名词复数；two后接可数名词复数，tomato的复数加es。2. 【答案】twelfth【解析】此题考察序数

3、词；floor是单数，twelve大于一，所以只能填序数词。3. 【答案】plays games【解析】此题考察时态；根据often可知本句用一般如今时，主语Miss Wang是第三人称单数，故谓语动词用plays。4. 【答案】well【解析】此题考察形副词；修饰动词eat用副词，故填well。5. 【答案】May【解析】此题考察专有名词，五月，用May。连词成句 将所给单词连成完好，正确的句子。单词不得重复使用，标点已给出1. what, it, color, is_?2. favorite, my, is, art, subject_.3. like, you, salad, do_?4

4、. great, October, is, month, a_.5. lets, swimming, go_.1. 【答案】What color is it?【解析】此题考察特殊疑问句；句意：它是什么颜色的？特殊疑问词组what color开头，接一般疑问句。2. 【答案】My favorite subject is art.【解析】此题考察陈述句；句意：我最喜欢的科目是美术。本句是主+系+表构造。3. 【答案】Do you like salad?【解析】此题考察一般疑问句；句意：你喜欢沙拉吗？助动词do开头。4. 【答案】October is a great month.【解析】此题考察陈述

5、句；句意：十月是一个很好的月。本句是主+系+表构造。5. 【答案】Lets go swimming.【解析】此题考察祈使句；句意：让我们去游泳吧！三、知识讲解知识点1： 词汇题主要考察学生在特定语境中对词汇的运用才能变形可选：名词：单复数，所有格 动词：1时态：原形/3单,过去式,进展时,将来时,完成时2非谓形式：to do 或doing 形副词：形副判断 数词：基序转换 代词：1人称代词：主宾转换 2物主代词：形名转换知识点2: 考察内容：词汇或短语在详细语境中的变化。题型分类：1单词或词组拼写：根据汉语提示完成句子、根据英语提示完成句子、根据首字母提示完成句子、根据首字母提示完成短文。 2

6、选词或词组填空：选词或词组完成句子3选词或词组完成短文知识点3: 解题方法与技巧的培养：要分析应填词在句中充当的句子成分，正确判断应填词的词性；要判断所填词应采用的正确词形。假设为名词，应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式；假设为动词，应注意人称、数、时态、语态及非谓语动词形式；假设为修饰词，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词；假设为代词，注意代词的各种形式；假设为形容词、副词，应注意等级变化；假设为数词，要注意基数词和序数词的正确选择；还要提醒大家要正确、工整的拼写出单词。不要因为书写时字迹潦草或不标准而丢分。知识点4: 连词成句旨在考察学生的语

7、言组织才能和语感，也包括根本的语法知识。其特点有是：不但有句式的变化，还会有词形时态上的变化。1、简单句 双宾语，动词不定式的复合构造 2、复合句 宾语从句，状语从句、定语从句 3、问句学生要特别注意问号 知识点5: 考察内容：陈述句、疑问句、祈使句、感慨句、句子成分、五种根本句型、there be句型、并列、选择、转折、因果、宾语从句、定语从句、状语从句。题型分类：句型转换、连词成句、完成句子、句子翻译。解题步骤：看符号，提公式，推句意，套构造，写句子；不丢不多不变形检查事项：数词数，查语法，调主宾，定词序四、例题精析【例题1】【题干】 1. I am ready for class.变为一

8、般疑问句 _?2. That young man is my uncle.对划线部分提句 _?3. Make so much noise. 改为否认句 _.1. 【答案】Are you ready for class?【解析】此题考察一般疑问句。主+系+表构造变一般疑问句，把be动词提早，注意变人称。2.【答案】Who is that young man?【解析】此题考察特殊疑问句。对人物提问用who，之后将剩余部分变一般疑问句。3. 【答案】Dont make so much noise.【解析】此题考察祈使句。变否认句时在句首加dont。【例题2】【题干】1. She sings well

9、.变为一般疑问句 _?2. This watch is $80.对划线部分提问 _?3. I am sure he will be succeed some day.变为否认句 _.1. 【答案】Does she sing well?【解析】此题考察一般疑问句。主+谓+宾构造，一般如今时变一般疑问句，在句首加do或does。2.【答案】How much is this watch.【解析】此题考察特殊疑问句。对价格提问，用how much。3. 【答案】I am not sure he will be succeed some day.【解析】此题考察宾从复合句。变否认句时，否认主句即可。【例

10、题3】根据小面句子的意思及图片提示，写出空缺处单词或短语的正确形式。 1. I need a pair of new and a red T-shirt. 2. I have a good eating habit. I eat food every day. 3. A: What does your grandpa like doing at home?B: He likes doing sports and he often games on TV. 4. Childrens Day is on June the . Look! How happy the children are! 5.

11、 A: Hi, where is Tom? B: Look, he is 1. 【答案】shorts【解析】此题考察名词；应该填复数。2. 【答案】healthy【解析】此题考察形容词；根据句意可知填“安康的，用healthy。3. 【答案】watches【解析】此题考察动词时态；一般如今时，主语是he，故填watches。4. 【答案】first【解析】此题考察数词；儿童节是六月一日，用序数词，故填first。5. 【答案】under the desk【解析】此题考察介词短语，“在桌子下用under the desk。连词成句 将所给单词连成完好，正确的句子。单词不得重复使用，标点已给出1.

12、 bat, ping-pong, is, your, this ?2. shoes, are, much, the, how ?3. you, for, help, your, thank .4. price, a , clothes, at, sell, good, they .5. things, we, term, many, this, have, interesting .1. 【答案】Is this your ping-pong bat?【解析】此题考察一般疑问句；句意：这是你的乒乓球拍吗？2. 【答案】How much are the shoes?【解析】此题考察特殊疑问句；句意

13、：这些鞋多少钱？3. 【答案】Thank you for your help.【解析】此题考察祈使句；句意：感谢你的帮助。4. 【答案】They sell clothes at a good price.【解析】此题考察陈述句；句意：他们以良好的价格卖衣服。5. 【答案】We have many interesting things this term.【解析】此题考察陈述句；句意：我们本学期有许多有趣的事情。课后作业单词填空。用所给词的正确形式填空，不得重复。 subject twenty-one that watch thanks for1. _ your family photo!2. I learn many _ at school.3. My mother usua