2019-2020学年河南省洛阳市洛龙区八年级(上)期中道德与法治试卷

1、2019-2020学年河南省洛阳市洛龙区八年级（上）期中道德与法治试卷一、比较与选择（共 40分）单项选择题（8小题，每题2分，共16分.下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1 （ 2 分） 2019 年 3 月 5 日上午 9 时，十三届全国人大二次会议在入民大会堂开幕。某校师生目发地聚集在一起，以期盼和喜悦的心情观看十三居全国人大二次会议，聆听李克强总理作政府工作报告。这给我们的启示是（）A 我们的社会生活丽多彩B 社会生活是一成不变的C 个人是社会的有机组成部分D 要关心国家与社会发展2 （ 2 分） 2018 年，中国规模以上互联网和相关服务企业完成业务收入4171 亿元，

2、同比增长22.9%；软件和信息技术服务业完成软件业务收入29118 亿元，同比增长14.4%，增速同比提高0.8个百分点。这说明（）A 网络为经济发展注入新的活力B 网络有利于促进民主政治进步C 人类理解世界的方式完全改变D 人的生存和发展可以离开社会3 （ 2 分） 2019 年 4 月 12 日，一网民在微信群中发布侮辱四川凉山救火英雄言论。警方迅速开展调查，将该网民黄某查获。目前，黄某因涉嫌寻衅滋事罪已被警方依法刑事拘留。对黄某行为的危害说法正确的是（）A 不能正确行使言论自由权B 严重扰乱了社会公共秩序C 黄某自身的媒介素养不高D 体现了权利和义务相统一4 （ 2 分） “眼见未必为实

3、” “有图有视额不一定有真相”，这折射出当下网络谣言传播的新特征。调查显示：短视频已成为谣言传播的新渠道，传播方式在革新，传谣手段在升级。2019 年 1 月，国家网信办启动网络生态治理专项行动，促进网络生态空间更加清朗。这启示我们青少年要（）A 强化媒介监管力度B 学会利用媒介传播信息C 培养媒介辨析能力D 善于利用媒介进行学习5 （ 2 分）主要交通路口，红灯亮起的时候，依然有人不顾安全过去；为图方便，不走路口，直接翻越马路中间的护栏；电动车骑行者，一边闯红灯，一边嬉皮笑脸地看着车主，好像在说你不敢撞我交通乱象，不一而足。这警示我们（A 学生主业是学习，乱象与我没关系B 路人工作时间，交通

4、违法别在意C 公民意识很重要，遵规守法我做起D 交警管理要给力，加强处罚是目的6 （ 2 分）古往今来，语言一直都是智慧和人格的体现。学校作为育人圣地，本应拂润文雅之风，然而在现实生活中，校园的语言世界并不纯净，出口成“脏”时有发生，某些学生甚至将其视为时尚和个性。对此现象认识正确的有（）A 言语随意显个性，日久习惯也自然B 文明用语显尊重，文雅之风润校园C 同学交往可随性，不拘小节互体谅D 熟人说话应坦诚，谦虚恭敬没必要7 （ 2 分）春暖花开，照一张花雨飘零的桃花雨照片，不惜把桃树摇折；旅游开眼界，照一张与名胜古迹、珍景遗产的合影。不惜脚踩文物，甚至刻上“到此一游”；公共交通，便利出行，但

5、是车厢内大声接打电话和随手乱扔垃圾、废弃物者，屡见不鲜.对此下列说法不正确的有（）A 文明出行，势在必行B 国人秉性，实难更改C 规则意识，从小培养D 尊重公德，从我开始8 （ 2 分）公民陈某一天夜里手拿比首对一名妇女实施拦路抢劫，被人抓获并押送到派出所，尽管陈某什么也没有抢到，但仍被判刑。这说明（）A 法院审判是错误的，陈某没抢到钱就没有违法B 应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果C 公民应善于同违法犯罪作斗争D .陈某的行为只是一般违法行为多项选择（ 8 小题，每题3 分，共 24 分下列每小题的四个选项中至少有两项是符吕题意的多选、错选均不得分少选者：苦有两个正确选项，只选一项者得1.5分；

6、若有三个正确选项，每少选一项即少得1 分；若有四个正确选项，选三项者得2 分，选一、二项者均得1 分）9 （ 3 分） 世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列不属于网络对生活影响的是（）A 百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道B 打破传统的人际交往时空限制，使地球变小C 互联网大数据成为改革创新的源泉D 网络购物、交友、学新知，经济实惠又高效10 （ 3 分）不妨压抑道德评判冲动，等一等正在重组的真相。老外和大妈发生刮蹭，一天出现多个版本新闻，从最初大妈讹诈1800 元，到被证实的确发生碰撞；老外无证驾驶摩托，并辱骂倒地大妈，再到给予其行政拘留7 日并处罚款1500 元的

7、处罚。公众和舆论陷入“罗生门”，这告诉我们（）A 网络是把双刃剑，莫要相信把错犯B 道德应等待真相，舆论莫急于登场C 老外涉及国形象，出现此事也正常D 言论自由真是好，坚持事实莫忘掉11 （ 3 分） 礼记中写道：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是在没有人监督的情况下，仍能自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄为。这给我们的启示是（）A 学会慎独B 自觉遵守规则C 学会独处D 提高道德修养12 （ 3 分）最高人民法院于2018 年 9月 5 日发布的司法大数据显示：校园暴力案件中，5.12%因发生口角、小摩擦等琐事而引发；81.02%抢劫罪的被告人为未成年人，其中以 16 至

8、18周岁为主。面对日益严重的校园暴力行为，下列措施有助于解决此类问题的有（）A 重新立法，取缔对未成年人特殊的法律保护B 加强教育，实施素质教育，关注未成年人成长C 以暴制暴，家长亲朋主动走进校园报复对方D 法治进校，司法机关走进校园昔及法律知识13 （ 3 分）抖音，这个日活跃用户超过1 亿的短视频平台，发布的内容具有极强的传播性和被模仿性。时下盛行的“抖音式生活”虽点燃了众多网友记录生活的热情。也为一些人的生活蒙上阴影。我们希望在抖音的世界里， 有一个清朗健康的精神家园，这就需要我们（）A 传播网络正能量B 践行社会主义核心价值观C 共同培育积极健康、向上向善的网络文化D 遵守法律法规和公

9、序良俗14 （3分）尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的 积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（）A.受到他人尊重能够增强自尊、自信B.受到他人尊重能够获得满足感、成就感等C.尊重使社会生活和谐融洽D.尊重能提高社会文明程度15 （3分）千里之堤，溃于蚁穴。一个人走上违法犯罪的道路有一个演变过程。有轻微危害社会的行为，如果不及时矫治，极易陷入犯罪的泥沼。为避免违法犯罪行为的发生，我们要（）A.防微杜渐，自觉纠正不良行为B.自我负责，努力做到依法律己C.明辨是

10、非，养成良好行为习惯D.封闭自我，免受不良诱惑影响16 （3分）古人云：“不学礼，无以立。”我国素来有“礼仪之邦”的美誉。之所以重视“礼”，是因为（）A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.文明有礼促进社会和谐C.文明有礼表现在语言文明、仪表端庄、举止文明D.文明有礼体现国家形象二、辨别与分析（10分）17 （10分）2018年9月10日，中国未成年人互联网运用和阅读实践报告（2017- 2018）在北京发布。该报告指出，未成年人“拥有自己手机”的比例达到73.1%,小学生“拥有自己手机”的比例达64.2%,初中生为71.3%, 高中生为86.9% .值得关注的是，未成年人获取新闻信息的途径和方

11、式正在全面更新，微信超过电视成为未成年 人第一新闻获取渠道。据此。请你就以下观点进行辨别与分析：三、观察与思考（2小题，共22分）18 （10分）阅读材料，回答下列问题。材料一：2019 年 1 月 10 日，四川省南充市，一老人刘某驾驶电动车在斑马线下客，辅警对其劝导。不料，刘某不顾制止。还强行将辅警拖行100 多米。辅警双腿骨折在医院治疗，刘某被行政拘留8 日。斑马线是行人通行的地方，在斑马线上下客不仅违反了交通规则，更会对行人的生命安全造成隐患。辅警制止老人这样的行为，不仅是尽忠职守，也是在保护人们的生命安全。遵守规则不分年龄，更应将心比心。材料二：常言道，冲动是魔鬼。2019 年 2

12、月 20 日，上海市闵行区一小区门口的公交车站发生因插队而引发的纠纷。一名63 岁的男子因指责一名年轻女子候车时插队，不料竟被该女子的老公殴打。事发后，肇事人已被警方控制，而肇事事人家人也是追悔莫及，当场跪在地上乞求原谅。根据上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（ 1 ）请你评价材料一中刘某的行为。（ 2）请分析规则的重要性。（两个方面即可）（ 3）材料二中，肇事者给了我们哪些警示？（两个方面即可）19 （ 12 分）材料一：据平顶山市矿工路派出所官方微博发文，日前，一名男子酒后对110 报警平台持续拨打骚扰电话 并辱骂接警员，时间长达近7 个小时。2019 年 2 月 10 日，该男子被公

13、安机关抓获并被依法刑事拘留。材料二赵某和张草无心学习，初中未毕业辍学了，在外游荡。为满足住宿、吃饭等消费需求，他们抢劫他人财物，在两个月时间内疯狂作案十多次。实施抢劫时，他们还带着辣椒水和弹簧刀。人民法院依法审理了该案。被告人赵某和张某因抢劫罪分别被判处有期徒刑四年零六个月、五年零六个月，并处罚金。结合材料，运用所学如识，探究下列问题：（ 1 ）上述材料中三名男子的行为属于什么性质的行为？（ 2）赵其等人从“无心学习”到合谋“抢劫”到被判刑的过程，给了我们哪些深刻教训？（三个方面即可）（ 3）根据你的经验和智慧，请说说在面对歹徒持刀抢劫时，我们应该怎么做。（两个方面即可）四、活动与探索（2 小

14、题，共28 分）20 （ 12 分） 2019年 1 月 9 日，中央文明办在安徽省合肥市举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，发布2018年 12月“中国好人榜”。经广大网民推荐评议，捐献器官助5 人重获新生的80 后女孩王婷婷、勇斗持刀歹徒而英勇牺牲的的狱警刘彦、30 年坚持开“良心药方”的儿科医生徐晓军、勇驾“蛟龙”入深海的英雄潜航员唐嘉陵、 带着 80 岁养母上学的90 后女孩孙玉晴等108 人上榜，身边好人用善行义举传递着温暖的道德力量，展现了新时代中国人为美好生活拼搏追梦的精神风采。（ 1 ）上述“中国好人榜”的行为是一种什么行为？2）假如你也将向一名贫困学生伸出援助之手，在参与

15、这个活动后，你会有哪些收获？（两个方面即可）（3）为了提倡同学们向身边的好人学习，你所在的中学团委决定向全校同学发出倡议。请你写出倡议的要点。（三个方面即可）21 （16分）为加强和改进未成年人思想道德建设，育才学校积极开展“创诚信校园，做诚实学生”的活动，成为 校园文化建设的一道亮丽风景线。下面是该校调查小组对校园诚信状况调查的统计数据：校园中“诚信”情况调查统计表（调查人数： 50人）撒谎考试作弊百而尢/从未出现203424偶尔出现151016经常出现15610【理论探究】（1）从个人、企业、国家的角度而言，诚信有何重要价值？【现象反思】（2）统计表中的调查结果反映了什么问题？ （2分）对

16、照上表情况，说说我们应该如何做一个诚实的人？【出谋划策】（3）请你根据调查结果，就如何开展“创诚信校园，做诚实学生”向学校提出自己的建议。（至少写三点）2019-2020学年河南省洛阳市洛龙区八年级（上）期中道德与法治试卷参考答案与试题解析一、比较与选择（共 40分）单项选择题（8小题，每题2分，共16分.下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1 【解答】题干中师生观看、聆听政府工作报告，体现了广大师生关注时政，关心国家大事，关心社会发展，故D说法正确，符合题意。AB 的说法与题意不相符；B 法错误，社会生活不是一成不变的。故选： D 。2 【解答】题干说明网络的作用，网络为经济发展

17、注入新的活力，促进经济与社会的发展，A 符合题意。B 题干中未体现民主政治进步。C 错误， 互联网人不可能完全改变人类理解世界的方式。D 错误， 每个人都是社会中的人，所以人的生存和发展不可以离开社会。故选： A。3 【解答】黄某发布侮辱四川凉山救火烈士言论，妨碍社会管理秩序，属于行政违法行为，没有履行维护烈士人格尊严（名誉权）的义务，做出了法律所禁止的行为，严重扰乱了社会公共秩序，B 是正确的选项；AC 选项观点正确，没有体现某行为的危害；D 选项黄某行为割裂了权利和义务的统一。故选：B 。4 【解答】“眼见未必为实”“有图有视频不一定有真相”，告诉我们要积极主动的自觉提高自身解读、鉴别信息

18、的能力，培养媒介辨析能力，所以C 说法正确，符合题意；A 说法错误，有关部门才可以强化监管力度；BD 的说法不合题意，排除。故选：C。5 【解答】题干中的描述说明了部分市民缺乏规则意识，遵守社会公共秩序的意识淡薄，我们应认识到：公民意识很重要，遵规守法我做起，故C 法正确，符合题意。A 错误，交通乱象会影响到每个人，维护交通秩序是全体社会成员的共同责任；B 法错误，任何情况下都不能交通违法；D 说法错误，错在“加强处罚”的表述。故选：C。6 【解答】礼貌用语能使交往和谐，为人际关系添色，所以我们要学会文明交往，与他人交流要恭敬，要谈吐文雅，学会礼貌待人，所以B 符合题意；AC 错误，言语随意、

19、言语随意不拘小节影响交往；D 错误，熟人说话也要谦虚恭敬。故选：B 。7 【解答】题文材料中的诸多行为都是不文明的，缺乏规则意识等，这就要求人们做到文明出行，尊重公德，树立规则意识等，故ACD 说法正确，但不合题意；B 说法错误，符合题意，这些不文明行为都是可以改正的。故选：B 。8 【解答】题干中陈某因抢劫受到法律的制裁，说明了法律通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐的作用。陈某的行为已经具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果，B 说法正确，符合题意；A 说法错误，抢劫是刑事违法行为；C 说法咋题干中体现不出，不符合题意；D 说法错误，是犯罪

20、行为。故选：B 。多项选择（ 8 小题，每题3 分，共 24 分下列每小题的四个选项中至少有两项是符吕题意的多选、错选均不得分少选者：苦有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每少选一项即少得1 分；若有四个正确选项，选三项者得2 分，选一、二项者均得1 分）9 【解答】网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。为人类提供便捷的信息检索渠道，打破传统的人际交往时空限制，使地球变小，所以ABD 是正确观点，不符合题意；C 选项不属于网络对生活影响，符合题意。故选：C。10 【

21、解答】材料中一个事件在弄清真相之前，出现了几个版本，可以看出有些人们盲目臆断，在没有弄清真相之前，就盲目地谴责，过于急切，舆论的力量是必要的，但是不能滥用舆论，要以事实为依据，所以据此答案选BD 排除错误的观点AC。故选： BD 。11 【解答】题文材料给我们的启示是学会慎独，自觉遵守规则，提高道德修养真正做到自律，不会由于无人监督而肆意妄行。所以 ABD 的观点是正确的；C 的观点是错误的，学会独处容易自卑自闭，不利于个人的健康成长。故选： ABD 。12 【解答】校园暴力有可能严重伤害青少年的身心健康，影响正常的学习，破坏校园秩序。面对日益严重的校园暴力行为，国家要加强教育，实施素质教育，

22、关注未成年人成长，法治进校，司法机关走进校园昔及法律知识，我们要到自我保护，寻求各方面力量，并运用法律武器保护自己，所以BD 是正确的选项；A 选项不能取缔对未成年人特殊的法律保护；C 选项以暴制暴是违法行为，排除。故选： BD 。13 【解答】联系课本知识，材料中主要体现抖音的两面性，我们希望在抖音的世界里，有一个清朗健康的精神家园，就要我们践行社会主义核心价值观，传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，遵守法律法规和公序良俗。因此ABCD 符合题意。故选： ABCD 。14 【解答】尊重，是一种美德，尊重，是一种精神，尊重，是一种生活态度，尊重使社会生活和谐融洽，尊重能提高社

23、会文明程度，受到他人尊重能够获得满足感、成就感，受到他人尊重能够增强自尊、自信，同时尊重他人也是社会文明程度高的表现，所以选项ABCD 的观点都符合题意。故选： ABCD 。15 【解答】依据教材知识，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了一般违法行为，如果不及时加以改正，就有可能导致犯罪，一个人走上违法犯罪的道路，往往先从不良行为开始，这启示我们要防微社渐，防患于未然，从杜绝不良行为做起，避免违法犯罪的发生。因此ABC 项入选；D 项错误，是逃避现实的一种做法，排除；故选：ABC 。16 【解答】 “不学礼，无以立。”体现文明礼貌的意义，文明礼貌是一个人立身处世的前提，体现国家形象，讲文

24、明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力，文明有礼有利于促进社会和谐，所以选项 ABD 符合题意；选项C 与题干寓意不符，是文明有礼的表现，不是重视“礼”的原因。故选： ABD 。二、辨别与分析（10 分）17 【解答】首先判断观点，然后回答理由。男生观点正确，女生观点错误。从网络的积极影响、网络交往的特点、正确行使言论自由权、网络交往要学会自我保护、遵守网络规则等角度分析作答。故答案为：男生观点正确，女生观点错误。网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。网络交往提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，可以开阔视野、放松心情、学习新知、结交新友；网络交往也使人们的阴暗

25、心理无所顾忌的宣泄，我们可能成为受害者，也可能在无意间推波助澜地破坏了网络环境，网络交往中沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情也时有发生。滥用言论自是法律不允许的，具体来说，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德扰乱社会秩序的行为。在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往， 带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。享受网络，健康生活；文明上网，做网络交往的主人。三、观察与思考（2

26、 小题，共22 分）18 【解答】（ 1 ）依据教材知识，从扰乱社会秩序，违犯规则，应受处罚等方面作答。（ 2）依据课本内容，从规则对秩序的作用、规则对自由的作用等方面作答。（ 3）依据课本知识，从遵守规则需要自律，要敬畏规则，调控好情绪等方面作答。故答案为：（ 1 ） 不遵守规则，扰乱了社会秩序； 没人认识到社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应受相应的处罚； 缺乏规则意识，没有认识到自由受法律、道德、纪律等社会规则的约束； 没有认识到公民行使权利时不得损害国家、集体和其他公民的权利。（ 2）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现；社会规则划定了自由的边界；

27、社会规则是人们享有自由的保障。（ 3） 遵守社会规则需要他律和自律； 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳； 学会调控情绪，换位思考，避免盲目冲动。19 【解答】（ 1 ）本题考查行为分析。材料一中男子被公安机关抓获并被依法刑事拘留，材料二中赵某和张某因抢劫罪分别被判处有期徒刑四年零六个月、五年零六个月，并处罚金，这说明三名男子的行为都触犯了刑法，属于犯罪行为。据此作答。（ 2）本题考查教训。结合材料及教材知识，可从预防违法犯罪的角度（认请犯罪危害、杜绝不良行为、依法自律、自觉遵纪守法、防微杜渐等）组织答案。（ 3）本题考查青少年善于同违法犯罪行为作斗争，结合教材知

28、识，从有自我保护的意识、借助他人或社会的力量同违法犯罪作斗争、不与歹徒硬拼、事后及时报警、了解歹毒的去向等等方面作答即可。故答案为：（ 1 ）犯罪行为（刑事违法行为）。（ 2 分）（ 2） 要珍情美好生活，认请犯罪危害，远离犯罪； 需要我们杜绝不良行为； 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； 从小事做起，避免染不良习气，自觉遵纪守法，防患于来然； 学习法律，加强文化修养，了解什么是违法、犯罪； 自觉消除不良心理，抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱感（任意三条，6分） 。（ 3） 有自我保护的意识，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方法，同违法犯罪作斗争。 如先把线物交出来，不与歹徒硬拼。 记住歹德的体貌特征，事后及时报警；了解歹毒的去向等。（任息两条，4 分）2 小题，共28 分）20 【解答】（ 1 ）结合教材知识与材料有效信息，明确“中国好人榜”的行为是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为即可。（ 2）结合教材知识进行分析，从获得他人和社会的接纳与认可、在实践中发展和成就自己、实现自己的人生价值等知识作答即可。（ 3）学校团委向全校师生发出倡议，需要结合教材知识点分点作答。具体地说，要从树立积极的生活态