生物学考 遗传因子的发现

1、圆学子梦想 铸金字品牌必修2第七单元遗传的基本规律考点扫描考查频次(统计真题)考点扫描考查频次(统计真题)1.简述孟德尔一对、两对相对性状的杂交实验的过程和结果(了解)五年4考4.概述基因的分离定律和自由组合定律(理解)五年7考2.解释基因的分离现象和自由组合现象(理解)五年1考5.进行模拟实验,体验性状分离比的产生过程(理解)未考查3.概述测交实验的过程和结果(理解)五年1考6.总结孟德尔遗传实验获得成功的原因(应用)五年1考一、孟德尔的豌豆杂交实验(一)1.一对相对性状的杂交实验:(1)F2遗传因子组成及比例为:1_2_1_。(2)F2性状表现及比例为:_。2.对性状分离的解释:(1)生物

2、的性状由_决定。(2)体细胞中遗传因子是_存在的。(3)在配子形成时,_的遗传因子彼此分离,分别进入不同配子中。配子中只含有_中的一个。(4)受精时_的结合是随机的。3.对分离现象解释的验证方法:_(让F1与隐性纯合子杂交)。4.分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相融合;在形成配子时,_发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的_中,随_遗传给后代。5.性状分离比的模拟:本实验用甲、乙两个小桶分别代表_,甲、乙小桶内不同的彩球分别代表_,用不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中_的随机结合。二、孟德尔的豌豆杂交实验(二)1.两对相对性状的杂交实验:实验过程:2.对自由组合

3、现象的解释:(1)F1的遗传因子组成是_,表现为_。(2)F1产生配子时,成对的遗传因子_,不同对的遗传因子_,F1产生的雌配子和雄配子各有_种,比例是_。(3)受精时雌雄配子的结合是_。结合方式有_种。遗传因子的组合形式有_种,性状表现为_种,即_黄色皱粒绿色圆粒_=_。3.对自由组合现象解释的验证:方法:_(F1:YyRr×yyrr4种表现型,比例为_)。4.自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子_,决定不同性状的遗传因子_。5.孟德尔实验获得成功的原因:(1)正确选用实验材料选用_的豌豆。(2)精心设计实验方法从_入手。

4、(3)准确分析实验结果运用_方法。(4)科学设计实验程序_。热点一 相对性状的理解【例1】(2013·湖南学业水平考试真题)下列性状中,不属于相对性状的是()A.兔的长毛和短毛B.猫的黑毛和白毛C.豌豆的圆粒和皱粒D.人的身高和体重热点二 分离定律、自由组合定律和测交实验【例2】(2013·湖南学业水平考试真题)孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F1全为黄色圆粒。F1自交,F2的表现型及比例为:黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒=9331,孟德尔通过研究发现了自由组合规(定)律。(1)孟德尔研究的这两对相对性状中,显性性状分别为黄色和_。F2中,圆粒皱

5、粒=_,F2中表现型不同于亲本的类型所占的比例为_。(2)孟德尔对自由组合现象的解释包括_(从下列叙述中选填序号)。两对相对性状由两对遗传因子控制;F1在形成配子时,每对遗传因子分离,不同对的遗传因子可以自由组合;受精时,雌雄配子的结合是随机的。(3)为验证假说,孟德尔设计了测交实验,请完成测交实验遗传图解:_,_,_。(4)自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的_基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。一、选择题1.(考点1)(2012·湖南学业水平考试真题)高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂

6、交,杂交后代的表现型是()A.高茎B.矮茎C.高茎和矮茎D.不确定2.(考点2)一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩,这对夫妇可能的基因型组合是()A.aa×aaB.AA×AAC.Aa×AaD.Aa×aa3.(考点3)(2012·湖南学业水平考试真题)孟德尔的实验中,与F1黄色圆粒豌豆(YyRr)测交的绿色皱粒豌豆的基因型是()A.YYRRB.YyRrC.yyRRD.yyrr4.(考点3)(2011·湖南学业水平考试真题)孟德尔用F1黄色圆粒豌豆(YyRr)与绿色皱粒豌豆(yyrr)进行测交实验,结果如下表:表现型项目黄色圆粒黄色皱粒绿

7、色圆粒绿色皱粒F1作母本子粒数31272626F1作父本子粒数24222526对结果进行统计学分析,4种表现型的数量比约为()A.11B.1111C.31D.93315.(考点4)基因自由组合定律揭示了()A.等位基因之间的关系B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系6.(考点2、4)(2009·湖南学业水平考试真题)豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对性状独立遗传。用基因型为YyRr与yyrr的亲本杂交,子代表现型的种类为()A.1种B.2种C.3种D.4种7.(考点5)在性状分离比的模拟实验

8、中,所用材料或实验过程与所模拟的内容一致的是()选项所用材料或实验过程模拟内容A甲、乙两个小桶雌、雄配子B甲、乙两小桶内的彩球D和d配子的比例C不同彩球的随机组合雌雄配子的随机结合D不同彩球的随机组合雌(或雄)配子内D和d的随机结合8.(考点6)下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是()A.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状B.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证C.正确地选用豌豆作为实验材料D.运用统计学方法分析实验结果二、非选择题9.(考点2、4)(2011·湖南学业水平考试真题)山羊的白毛(B)对黑毛(b)是显性。黑毛山羊由于符合“黑色食品”这一传统的饮食

9、观念而在市场上卖价更高。某养殖业主低价引进了多对杂种白毛山羊(有公羊、母羊),欲利用这些杂种白毛山羊培育出一群黑毛山羊用于饲养。请回答下列问题:(1)山羊的白毛与黑毛是一对_(相对、相同)性状。(2)请在图中完善该育种方案的遗传图解。(3)当子代中出现了黑毛山羊(有公羊、母羊)后,欲尽快培育出更多的黑毛山羊,更好的育种方案是_(将子代中黑羊与黑羊交配、将子代中白羊与白羊交配)。10.(考点4)(2010·湖南学业水平考试真题)豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色两个组合的遗传实验结果。请分析回答:组合亲本表现型F1表现型和植株数紫花白花一紫花&#