哲学生活的唯物论

1、哲学生活的唯物论石桥中学 政史地组 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两 部分，其中辩证唯物主义又包含部分，其中辩证唯物主义又包含(辩证辩证)唯物论、唯物论、(唯物唯物)辩辩 证法及认识论三块内容。对唯物论的复习应重点把握以证法及认识论三块内容。对唯物论的复习应重点把握以 下几个原理及其方法论：下几个原理及其方法论： (1)物质和意识的辩证关系原理及其方法论。物质和意识的辩证关系原理及其方法论。 原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时 意识对物质具有能动作用，意识不仅能够能动地认识意识

2、对物质具有能动作用，意识不仅能够能动地认识 世界，而且能够能动地改造世界。世界，而且能够能动地改造世界。 方法论：要坚持一切从实际出发，使主观符合客观，方法论：要坚持一切从实际出发，使主观符合客观， 充分发挥主观能动性。充分发挥主观能动性。 (2)意识的能动作用及其方法论。意识的能动作用及其方法论。 原理：意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和原理：意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性，人能够能动地认识世界，意识对改造客自觉选择性，人能够能动地认识世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用，人能够能动地

3、改造世界。控制作用，人能够能动地改造世界。方法论：要重视意识的作用，重视精神的力量，树立方法论：要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确意识，克服错误的思想意识。正确意识，克服错误的思想意识。1. 运动、静止区别：运动、静止区别：含义不同含义不同：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止的含义，一方面，事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化。另一方面，物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。特点不同特点不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。2. 联系：联系：运动和静止时辩

4、证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。这一原理要求我们不能分割绝对运动与相对静止的关系，只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止导致相对主义和诡辩论。运动和静止的关系运动和静止的关系事物发展是绝对运动和相对静止的统一。识别的关键词：稳定、稳健不变同步平衡规律的含义，规律的客观性和普遍性原理及方法论要求规律的含义，规律的客观性和普遍性原理及方法论要求（1 1）规律的含义：）规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（2

5、 2）规律的客观性和普遍性）规律的客观性和普遍性原理原理：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。（3 3）规律的客观性和普遍性原理的）规律的客观性和普遍性原理的方法论方法论要求：要求：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。人们可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客规律客观性与普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律，为人类造福观规律办事，认识和利用规律，为人类造福识别的关键词：在

6、处理人与规律关系时，特别是在处理人与自然关系中，人的某些行为违背规律、破坏了规律（或自然规律），受到规律的惩罚做事遭遇办事情要讲究科学态度讲科学办事情要实事求是超载，过度，急功近利，滥致使符合、遵循取得成功面对决定、预测拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠发扬的精神把尊重客观规律性与发挥主观能把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来动性结合起来识别的关键词：办事情，把革命精神与科学态度结合起来发扬科学精神某事取得成功办事情，既要量力而行，又要尽力而为做事情，坚持实事求是原则 (3)规律的客观性、普遍性原理及其方法论。规律的客观性、普遍性原理及其方法论。 原理：世界上一切事物的运动是有规律的，规律

7、是原理：世界上一切事物的运动是有规律的，规律是 客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创 造，也不能被消灭，违背了规律必然会受到惩罚。造，也不能被消灭，违背了规律必然会受到惩罚。 方法论：要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。方法论：要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。 (4)客观规律和主观能动性的辩证关系原理及其方法论。客观规律和主观能动性的辩证关系原理及其方法论。 原理：物质世界的运动是有规律的，规律是客观的，原理：物质世界的运动是有规律的，规律是客观的， 又是可以认识和利用的。发挥主观能动性，必须以又是可以认识和利用的。发挥主观能动性，必

8、须以 尊重客观规律为前提和基础。尊重规律，按规律办尊重客观规律为前提和基础。尊重规律，按规律办 事，离不开发挥主观能动性。事，离不开发挥主观能动性。 方法论：要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能方法论：要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能 动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。坚持一切从实际出发，实事求是坚持一切从实际出发，实事求是（1 1）哲学依据：）哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性。（2 2）坚持一切从实际出发）坚持一切从实际出发重要性重要性：这是我们做好各项事业的基本要求；是无产阶级政党制定

9、和执行正确路线、方针、政策的前提和依据。（3 3）坚持一切从实际出发，实事求是的）坚持一切从实际出发，实事求是的要求要求：要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的 本质和规律，在实践检验和发展真理。要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的 革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。我们既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片 面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是识别的关键词：根据情况（针对特点、根据形势、从实际出发、立足于基础）制定或实行方针、路线、政策或发展战略制定计划、路线、方针、政策或发展战略由

10、客观情况决定立足或着眼于国情、省情、县情1为全面推进依法行政，提高政府公信力和执行力，国务为全面推进依法行政，提高政府公信力和执行力，国务院发布了院发布了国务院关于加强法治政府建设的意见国务院关于加强法治政府建设的意见。意。意见指出，当前中国经济社会发展进入新阶段，必须提高见指出，当前中国经济社会发展进入新阶段，必须提高国家机关工作人员依法行政的意识和能力，防止国家机关工作人员依法行政的意识和能力，防止“以权以权压法压法”“”“以言代法以言代法”现象的发生。这表明现象的发生。这表明()A立足主观愿望可以改变规律立足主观愿望可以改变规律B物质决定意识，办事情要从实际出发物质决定意识，办事情要从实

11、际出发C意识活动具有目的性和计划性意识活动具有目的性和计划性D意识对事物的发展具有促进作用意识对事物的发展具有促进作用解析：解析：国务院发布国务院发布国务院关于加强法治政府建设的意国务院关于加强法治政府建设的意见见，是为了实现全面推进依法行政等目的，体现了意，是为了实现全面推进依法行政等目的，体现了意识活动的目的性和计划性，所以选识活动的目的性和计划性，所以选C。A、D本身说法错本身说法错误，误，B不符合题意。不符合题意。答案：答案：C22011年是年是“十二五十二五”开局年，中共十七届五中全会强调，开局年，中共十七届五中全会强调，党党 的领导是实现的领导是实现“十二五十二五”时期经济社会发展

12、目标的根本保时期经济社会发展目标的根本保 证。各级党委要准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图，证。各级党委要准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图， 努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发 展质量。上述要求体现的辩证唯物论道理是展质量。上述要求体现的辩证唯物论道理是()A中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政B办事情要善于抓住重点，解决主要矛盾办事情要善于抓住重点，解决主要矛盾C正确的意识对社会的发展起决定作用正确的意识对社会的发展起决定作用D要坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一要坚持

13、发挥主观能动性与尊重客观规律相统一 D解析：解析：A属于政治生活范畴，不选；属于政治生活范畴，不选；B是唯物辩证法的内是唯物辩证法的内容，不选；容，不选；C说法错误，意识不起决定作用；说法错误，意识不起决定作用；“努力创新努力创新发展模式发展模式”体现了发挥主观能动性，体现了发挥主观能动性，“科学谋划发展蓝科学谋划发展蓝图图”体现了尊重客观规律，所以选体现了尊重客观规律，所以选D。答案：答案：D命命题题点点四四 一一切切从从实实际际出出发发 6漫漫画画数数据据失失准准 GDP(作作者者：吴吴之之如如)给给我我们们的的哲哲学学启启示示是是 ( ) A正正确确发发挥挥主主观观能能动动性性是是改改造

14、造客客观观世世界界的的前前提提 B要要充充分分重重视视意意识识的的能能动动作作用用 C必必须须坚坚持持一一切切从从实实际际出出发发，实实事事求求是是 D人人们们的的认认识识受受到到主主客客观观条条件件的的影影响响 C易错警示1意识是大脑的机能。(人脑)2意识的形式和内容都是客观的。(意识的内容是客观的，形式是主观的)3正确的意识是人脑对客观事物的反映；错误的意识、神话、传说是人创造出来的。(无论正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映)4意识促进事物发展。(不同的意识有不同的反作用)5物质与意识不可分离，相互依赖。(不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，而物质是独立于意识之外而存在的) 涉

15、及唯物论的题目，应注意如下几点：涉及唯物论的题目，应注意如下几点： (1)明确辩证唯物论包含的知识点，不能将辩证唯物论和明确辩证唯物论包含的知识点，不能将辩证唯物论和 唯物辩证法混为一谈。唯物辩证法混为一谈。 (2)要熟记具体原理和方法论，非选择题要注意将原理、要熟记具体原理和方法论，非选择题要注意将原理、 方法、材料三者有机结合。阐述性题目一般运用原方法、材料三者有机结合。阐述性题目一般运用原 理方法论材料的方式作答，启示类或措施类题理方法论材料的方式作答，启示类或措施类题 目则按照方法论原理材料的顺序作答。目则按照方法论原理材料的顺序作答。 解答解答“人与自然关系人与自然关系”类的题目，从

16、哲学角度而言，类的题目，从哲学角度而言， 应考虑以下知识点：自然的客观性、联系与规律的客观应考虑以下知识点：自然的客观性、联系与规律的客观 性、意识的能动性性、意识的能动性(对改造客观世界具有指导作用对改造客观世界具有指导作用)、实践、实践 是认识的基础、整体与部分的关系、事物的发展是前进是认识的基础、整体与部分的关系、事物的发展是前进 性和曲折性的统一、矛盾双方相互转化、群众观点性和曲折性的统一、矛盾双方相互转化、群众观点(坚持坚持 以人为本，维护最广大人民的根本利益以人为本，维护最广大人民的根本利益)、价值观的导向、价值观的导向 作用、正确的价值判断和价值选择、人生价值的实现等。作用、正确的价值判断和价值选择、