植树问题2015

1、课前准备1. 请你在作业纸上写上自己的姓名，如果你担心老师不一定全认识，麻烦注上拼音；2.今天的教室比较大，每一次发言都要考虑，是不是在场的每一个人都能听得清楚；3.请不要担心，如果说错了，没有关系，我们一起来帮你；如果说好了，会得到更多人鼓励。学生：南昌南师附小五年级学生：南昌南师附小五年级5 5班班执教：杭州市时代小学执教：杭州市时代小学 唐彩斌唐彩斌植树问题是不是植树的问题？3思维热身： 几个钉子几幅画？像这样排下去5个钉子（ ）幅画。（ ）个钉子9幅画。钉子和画什么关系？钉子和画什么关系？思维热身 几个钉子几幅画？像这样排下去5个钉子（ ）幅画。（ ）个钉子9幅画。钉子和画什么关系？钉

2、子和画什么关系？“长江长江”小队小队：在全长20米的小路一边植树，每隔5米种一棵。任务单一共要准备多少棵树苗？一共要准备多少棵树苗？ 直击现场 小明：我是代表小明：我是代表“长江长江”队来领树苗的；队来领树苗的； 工作人员：你们组打算领几棵？ 小明：刚才急匆匆跑过来，倒还没讨论。我问问别的队小明：刚才急匆匆跑过来，倒还没讨论。我问问别的队吧。吧。 小明：之江队，你们领几棵？小明：之江队，你们领几棵？ 之江队：我们组领5棵。 小明正想去领，小明正想去领，旁边婺江队的人得意地喊了一声：“我我们组就领们组就领3 3棵棵”。 小明停住了脚步，疑惑了，怎么他们不一样的，再去问兰江队。兰江队的人说：我们组

3、领我们组领4 4棵棵。 小明越问越糊涂了，自己静下来想了想。发现了一个重小明越问越糊涂了，自己静下来想了想。发现了一个重要的规律，做出了一个重要的决定。要的规律，做出了一个重要的决定。 “我们组领6棵。就要比他们多”。在全长20米的小路一边植树，每隔5米载一棵。一共要准备多少棵树苗？一共要准备多少棵树苗？学习任务：学习任务：（1 1）计算：）计算：列出算式，算出结果。列出算式，算出结果。（2 2）说理：）说理：为什么这样做？可画为什么这样做？可画图说明。图说明。（3 3）交流：）交流：结合图说说算式的意思；结合图说说算式的意思；到底多少棵，为什么有那么多种结果？A A.6棵； B B.5棵；

4、C C.4棵； DD.3棵；在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？一共要准备多少棵树苗？情况1：两端都种在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？一共要准备多少棵树苗？情况2：只种一端在全长20米的小路一边植树，每隔5米栽一棵。一共要准备多少棵树苗？一共要准备多少棵树苗？情况3：两端都不种先独立思考，再同伴讨论： 刚才在解决不同情况问题的过程中，有刚才在解决不同情况问题的过程中，有什么共同点和不同点？什么共同点和不同点？回顾与比较改变任务20只装一端两端都装两端都不装2119 在全长 20米 的小路一边植树 ，每隔 5米 栽一棵。一共要种多少

5、棵一共要种多少棵 ？200 米（考虑可能的不同情况）装灯10米装一盏，装多少盏比较练习（1）建德白沙大桥，全长约390米，在桥的两侧栏杆上每隔3米就有一头石狮子，桥头桥尾呼应，形态各异。桥上一共有多少头石狮子？（2）有只袋鼠每跳一下距离约10米，在一条小路上从头到尾留下了它的25对脚印，这条小路长多少米？（3）植树节上，20个小组参加植树，每组分到5棵树苗，树苗共用了1000元，每棵树苗多少钱？（1 1）今天学）今天学“植树问题植树问题”，做完前两题，你，做完前两题，你有什么发现？有什么发现？（2 2）做完第）做完第3 3题，你又有什么发现？题，你又有什么发现？（3 3）哪个最不像）哪个最不像

6、“植树问题植树问题”？为什么？为什么？（4 4）你还有什么体会？）你还有什么体会？回顾与比较挑战练习在一个周长为200米的圆形广场四周，每隔20米种一棵香樟树（杭州市市树），一共要种多少棵？只种一端 20020=10（棵）植树问题是不是植树的问题？有没有不植树的植树问题？植树的问题是不是一定是植树问题？你学会植树问题了吗？学会植树问题的人就会植树吗会植树的人就会植树问题吗？课堂小结：快问快答课堂小秘密 今天的数学课40分钟，老师有点担心时间来不及，设置了一个手机提醒功能，除了上课下课的音乐铃声，每隔10分钟就振动一次，提醒我要珍惜时间，一节课下来要提醒几次呢？终极挑战2 广场上的大钟，5时敲响5下，8秒钟敲完。1