《声现象》复习课

1、污染,污染,污染,污染。，绘出水下数千米处的.捕鱼时渔民利用,结石会被击成细小的粉B.为了减弱声音的反射D.为了减小噪声1AC2AC3A物体振动停止后还会发岀微弱的声音 只要物体振动，我们就能听到声音传递振动 改变声音的高低）B男低音比女高音音调低，响度小 D男低音比女高音音调高，响度小）4ABCD5ABCD67鼓膜会破裂岀血，这是说声音的传播的。）现象，“掩耳盗铃”是在（他主要是模仿声音的,台下的观处减弱声音，“曲高和寡”340M/S，司机在鸣笛后80KM/H，声音在空气中的传播速度是效应。大；同时也说明声波（设声速为340M/S）自主学习任务单一、学习指南1、课题名称：声现象复习 2、 分

2、层目标：1.知道光在同种均匀介质中沿直线传播。2.利用光的直线传播解释物理现象。3. 识记光在真空中的传播速度。4.利用光的反射定律作图。5.掌握平面镜成像及其应用。6.掌握光的折射现象和光的折射定律。7. 了解物体的颜色。3、方法建议：根据微课导学结合看书自学完成学习任务单上相应任务，如有质疑或困惑可做成标记或记录在任务单的困惑一栏，课上一起研究4、课堂学习形式预告：学生：回顾内容展示自主学习成果针对他人质疑先独立解决 小组合作探究小组交流学习成果评价反馈基础达标一、声音的产生与传播1声音是由物体的 产生的，振动停止，发声也 。一切发声的物体都在 。我们把发声的物体叫，有声音必定有声源，但有

3、声源不一定能听到声音。2声音传播的条件：（1）声音的传播需要 ；（2）声音可以在 ，液体,气体 中传播；（3）真空传声。3在15 C时，空气中的声速是340 m/so4 一般来说，声音在 中的传播速度最快， 中次之，中最慢。二、我们怎样听到声音的1声音通过传入人耳，引起的振动，经听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经再传给大脑。声音也可以经头骨和传到听觉神经，引起听觉，这种声音的传导方式叫骨传导。2. 双耳效应是指人们依靠听觉能够确定发声体的方位.声源定位的主要因素是声音传到两只耳朵的和的差异.3. 你知道吗？蛇是没有耳朵的.不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物

4、活动时发出的声音.由此可见.蛇是利用 去“倾听”敌人和猎物的.三、声音的特征1声音的三大特性包括：，响度，o2音调是指声音的高低，音调跟发声体振动的频率 有关, 越大音调越高。物体1秒内振动的次数叫，物体振动越快越高，频率单位是 赫兹，符号为 o3拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些,划得快时，发岀的声音的音调 ，这说明音调跟发声体的有关.4如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高” “低”指的是;而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是 .5高于20000HZ的声波是 ，低于 20HZ的声波是 。人耳的听觉频率范围为o四噪声的

5、危害和控制1、 从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做 时发岀的声音，计量噪声强弱常用 做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过dB.噪声的等级及危害2、 从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（）A. 图书阅览室内的絮絮细语声B. 上数学课时，听到音乐教室传来的歌声C. 夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声D. 吸引着人们的雄辩有利的演讲声3、 摩托车加上消音器是在 处减弱噪声；把门窗关上，是在 处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声。4、当代社会的四大污染：五生活中声的利用1. 利用声纳系统，人们可以探知海洋的 来获得水中鱼群的信息.2. 外科

6、医生利用除去人体内的结石时，向人体内的结石发射末，从而可以顺畅地排出体外.3. 可以利用超声波清洗精细的机械，是因为超声波产生的 比可闻声更加强烈.“B超”是医生向病人体内发射 ，同时接收人体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上，从而准确地获得人体内部疾病的信息.4. 你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这样设计的目的，下列 说法中正确的是（ ）A.为了增强声音的立体效果C.为了增强声音的反射能力提升下列关于声音的产生正确的说法是（一切正在发声的物体都在振动振动停止，发声也停止 助听器的主要作用是（ 传播声波增大声音的响度 男低音独唱由女高音

7、轻声伴唱，下列对二人声音的描述正确的是（男低音比女高音音调低，响度大 C男低音比女高音音调高，响度大下列现象能说明声音可以传递能量的是渔船利用声纳测鱼群人突然暴露在150DB的噪音环境中， 利用超声波准确的获得人体内部的疾病信息美国EP3间谍飞机飞临我国南海上空监听我方机密下列说法正确的是（）发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失医生用听诊器检查病人 身体，是因为听诊器能放大声音人民听不到次声是因为次声的振幅太小物体振动越快，声音的传播速度越快音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是因为人民的听觉有有许多形容声音的成语，如“惊天动地”，“石破天惊”能。8联欢晚会上，口技演员惟

8、妙惟肖的模仿一些动物和乐器的声音， 众听到口技演员的声音靠 9 “余音绕梁，三日不绝“，这是（ 中的“高”指的是（）。拓展提升10车在进入隧道前必须鸣笛，若火车速度为 2S时听到自隧道口处的山崖反射的回声，由鸣笛时火车到隧道口处的距离是多少？11某同学看到闪电后，经过 4S听见雷声，算一算雷声发生地离着位同学大约多远。1 人目匕感受到的尸自频率氾围人致为（)A.20 Hz 20000 HzB. 60Hz 65000HzC.15 Hz 50000 HzD. 10 Hz 150000 Hz2欲改变弦乐器的音调，以下采用的方法中，不正确的是（）A.改变弦的粗细B.改变弦的长短C.改变弦的松紧D改变弦

9、的振动幅度3.声音从声源发出，在空气里传播过程中，下列说法中不正确的是（）A. 声音的音调保持不变B. 声音的音色保持不变C. 声音的传播速度保持不变D. 在不同地方声音的大小相同4吉他上有六根粗细不同但长度相等的琴弦，分别拨动细琴弦和粗琴弦，它们发出声音 的不同.5人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是（）A. 靠骨传导判断的B.靠声源的音调判断的C.靠双耳效应判断的D.靠声源的响度判断的6人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）A.增大说话频率B.增加传入对方耳朵的声音的响度C改变讲话的音色D增大讲话人的肺活量，使人更易讲话7.雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的

10、（）A.频率很高B.振幅很大C.响度很大D.音调很高&下面是一些正在振动着的物体：甲、手臂以每秒2次上下挥动；乙、蝙蝠的小嘴发出的频率为105Hz的振动；丙、被小锤敲击的频率为 256Hz的音叉，对以上一些物体的说法， 正确的是（）A. 人耳都能听到它们发出的声音B. 人耳能听到丙发出的声音，听不见甲、乙发出的声音C. 人耳只能听到丙发出的声音D. 人耳都听不到它们发出的声音9. B超是利用超声波来论断病情， 但是人们都听不到它发出的声音，这是因为（）A .声音太大B .声音太小C .声音的频率大于人能听到声音的频率D .声音的频率小于人能听到声音的频率10. 拿两只相同的玻璃杯，一只装水，一只是空的，用一把小勺敲击它们，哪个发声时，空气柱振动的频率小.（）A.空杯B.盛水杯C . 一样D .无法比较11 “闻其声如见其人”就是指听惯了熟人说话的音调，不见面也能听声音辨人，这种说 法对吗？12登山队员在雪山上攀登的时候不许高声叫喊，只能借助手势互通消息，你知道这是怎 么回事吗？