高考历史冲刺复习：历史精练79

1、历史精练（79）1思想家眼中的君民关系在中外政治发展中，君与民的关系曾是东西方思想家们共同探索的课题。阅读下列材料，回答问题：（14分）材料一：孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面；董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”。材料二：洛克（16321704）认为，“人类天生都是自由、平等和独立的”，因此人们缔结契约，组建国家，将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关，并选定国家的形式；其他两种权力由君主掌握。法律一经制定，任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。材料三：康有为在一份代拟奏折中说：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与国民共议一国之

2、政法也。仁君与千百万之国民合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得强？盖千百万之胜于数人者，自然之数矣。他在日本变政记按语中又说：吾今于此，尚非其时也。（1）材料一中两位思想家的观点有何异同？（2分）（2）概括材料二中洛克的思想（不得照抄原文），其与孟德斯鸠主张主要差异是什么？（5分）（3）英国在走向近代民主国家过程中是如何体现洛克的基本思想的？（2分）（4）材料三中奏折的主旨是什么？结合所学知识说明“尚非其时”的社会原因。（3分）（5）概括说明康有为的思想与材料一所反映的中国传统思想、材料二所反映的西方近代思想的关系。（2分）2. 文明的演进从历史来讲，现代化的涵

3、义是指政治上的民主化，经济上的工业化，社会生活上的城市化，思想领域的自由化，文化上的人性化等。在此引领下，也促进了人类文明的演进，某校的学生社团组织同学对此进行了讨论后作了如下专题的阐述。阅读下列材料，回答问题（14分）主题一 中国古代的青铜文明某博物馆收藏有西周中期的青铜器“卫盉”,器内铭文记载: “裘卫用玉璋与贵族矩伯换取了80朋(货币单位)的土地。这个换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用五鼎八簋。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。主题二 西方社会的法治文明拿破仑法典现藏于某博物馆，以

4、下为其中的摘录：第8条 所有法国人都享有民事权利。第544条 所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限。第545条 任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。主题三 现代经济的两种模式某同学建立个人历史博物馆，收集有如下两张图片： 20世纪30年代美国建设的田纳西水利工程 19531957年生产的解放牌汽车主题四 中国现代的政治文明某博物馆陈列有新中国国徽设计的两种方案。方案是以玉壁为主体，图案中有国家名称、红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素。方案是改进后的图样，保留了红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素，加入了天安门图案。方

5、案 方案（1）依据主题一的材料，完成下列表格。（4分）信息内容信息分析土地交换在监督下完成土地与玉璋以朋为单位进行交换可以说明西周社会商品经济有所发展，但水平不高可以说明西周中期已经出现僭越礼制的现象青铜器的铭文青铜器的铸造工艺（2）概括主题二中条款的原则，并指出该文件的思想来源。（4分）（3）主题三两幅图片反映的经济模式有何不同目的？其共同手段是什么？（3分）（4） 结合20世纪以来的重大历史事件，谈谈你对主题四方案加入天安门图案的理解。（3分）3. 社会发展的动力改革是社会发展的动力,是推动文明前进的重要因素之一。阅读材料，回答问题。（11分）材料一：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减

6、损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手拿一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。 梭伦材料二：秦孝公任商鞅。鞅以三晋之地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽耕，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 通典·食货材料三：知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”摘编自宋史·食货志材料四：维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，

7、就是有些不切实际和操之过急。然而，据今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。泰晤士报主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）1概括材料一中梭伦改革的指导思想。其改革的结果是什么？（2分）2材料二中商鞅“诱三晋之人”的根本目的是什么？结果如何？（3分）3材料三中所立条约的目的。（2分）4如何理解材料“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”？为了“打破鸡蛋”，明治政府又采取了哪些措施？（3分）5综合以上材料，谈谈你对改革的认识。（1分）4. 国际格局国际格局（International con

8、figuration）是指在一定的历史发展周期内国际关系构成中，在国家利益和国家力量集合的基础上，以主权国家和国家集团等战略力量角色及其组合形式相互联系、相互制约和相互作用而形成的一种结构状态和局面。叙述20世纪国际格局的发展演变。（12分）5 中央集权制马未都先生在历史的启示里曾谈及：“任何社会制度都有本民族文化的基因和特点，任何社会制度都有各自的优劣。我不认为美国的政治制度是无懈可击的，我也不认为中国的政治制度是一无是处的。中国有历史悠久的传统文化，因此，我们具有强大的文化认可，所以，我们的社会制度一定要在文化下运行。”阅读材料，回答问题。（24分）材料一：农业社会里，生产力水平相对低下，

9、与之相应的制度特点是专制。但在前资本主义时期，中央集权制度不断加强和完善，这是中国制度建设的独特之处。秦朝郡县制的建立，是中央集权体制形式中最关键的步骤。“县”是“悬”的古字，“悬”者，垂直也。中国古代“大一统”的政治格局的形成、发展，跟中央集权制度的不断完善是密切相关的。中央集权制在两千多年的发展过程中，对中华文明的沿承延绵的意义不可忽视。 陶涛关于“中央集权制”的几点思考材料二：制宪者们有两个需要同时实现的目标：首先是立国，惟有将邦联条例下13个松散的独立州凝聚起来，建立一个可以行使足够权力的联邦政府来取代邦联，合众国才成其为一个国家。其次是限权，约束权力是宪政的根本，这个联邦政府的权力必

10、须恰当，而且从创建伊始就要将限制自身权力的机制设置其中。 钱满素美国自由主义的变迁材料三：联邦可以造成健康的强有力的政治局面，维护美国的和平与安全。一个有效率的全国政府与和谐的联邦是对付外来侵略的有效手段，它可以把全国的人力和物力资源集中起来，用于任何方面的目的。 顾素自由主义基本理念材料四：前元之世，政专中书，凡事必先关报，然后奏闻。其君又多昏蔽，是致民情不达，寻至大乱，深可为戒。 余汝楫礼部志稿材料五：资本主义萌芽从明中后期出现到鸦片战争前夕，始终在萌芽状态中徘徊。八股取士和大兴文字狱是明朝统治者用于钳制知识分子的一种手段。郑宝琦中国古代通史1 材料一所述中国古代中央集权制度实施的原因及特

11、点有哪些？（3分）2材料二美国是如何“从创建伊始就要将限制自身权力的机制设置其中”的？（2分）3请结合20世纪30、40年代的历史，解读材料三的观点。（4分）4综合以上材料，评述中央集权制度。（15分）参考答案1 （1）同：神化君权；（1分）异：孟子在神化君权同时强调民本。（1分）（2）自由平等，分权思想，法治思想（或议会政治）。（每点1分）洛克提出了分权说，（1分）孟德斯鸠明确提出立法、司法和行政三权分立的原则。（1分）（3）1689年通过了权利法案，（1分）初步确立了君主立宪制。（1分）（4）实行君主立宪是强国之路。（1分）长期的君主专制统治，民主思想影响有限；（1分）民族资本主义发展不充

12、分，维新派力量单薄。（1分）（5）批判了封建君主专制思想，（1分）（或继承和改造了中国传统的民本思想）；借鉴了西方启蒙思想。（1分）2. （1）可以说明西周中期土地可以合法交换，随葬物品享用五鼎八簋。可用于研究西周中期的文字， 可用于研究西周时期的手工技术。（每项1分）（2）法律面前人人平等，（1分）私有财产神圣不可侵犯。（1分）罗马法（1分）和启蒙思想。（1分）（3）中国是服务于重工业的发展（或服务于社会主义工业化），（1分）美国增加就业刺激消费（或缓解经济危机）。（1分）都是国家调控干预经济。（1分）（4）1919年五四运动揭开了新民主主义革命序幕。（1分）1949年开国大典，见证了新中国

13、的诞生。（1分）加入天安门图案体现了中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。（1分）3. 1社会公正（或阶级调和），奠定了雅典民主政治的基础。（或者雅典民主政治的里程碑之一）（2分）2富国强兵，（1分）秦国成为七国中实力最强大的国家，（1分）统一中国。（1分）3保护小农，抑制兼并，增加国家收入。（任意两点2分）4改革必须改变旧的政治制度。（1分）废藩置县，（1分）奉还版籍（1分）（如写建立中央集权给1分）。5改革会促进社会的发展等。（言之有理即给分）（1分）4. 一战的爆发打破了19世纪末20世纪初形成的资本主义世界体系（1分），巴黎和会与华盛顿会议确立了凡尔赛华盛顿体系（2分），国联作为其维护机

14、构而成立（1分）。19291933年世界经济危机严重冲击一战后的稳定（1分），二战打破了凡尔赛华盛顿体系（1分）。二战后，美苏等大国安排战后世界，形成雅尔塔体制（1分），以联合国作为其维护机构（1分），同时建立了以美圆为中心的布雷顿森林体系（1分）。为争霸世界，美苏以冷战为形式形成两极对抗格局（1分）。80、90年代，东欧剧变、苏联解体，冷战终结（1分）。随着欧盟、日本和发展中国家力量的壮大，世界向多极化趋势发展（1分）。5. 1农业社会，生产力水平低下。（1分）权力集中于中央（或皇帝总揽全国大权），（1分）从中央到地方的各级官吏都由皇帝直接任免（或中央对地方的直接控制）。（1分）21787年宪法（1分）运用三权分立原则，实行权力的制约与平衡。（1分）3罗斯福新政的具体措施，挽救了资本主义制度，开创了国家垄断资本主义新模式；签订联合国家宣言，组建反法西斯国家联盟，打败法西斯国家等。（每一史实1分，影响1分，总分不超过4分）4采用SOLO评分法。（15分）参考角度：1、中央集权还是中央与地方层层分权，与制度传统有很大关联，但必须根据现实的政治经济需求来调整权力分配关系，才能取得积极作用。2、中央集权的出现有其历史的合理需求，也起过积极的历史作用。但中央集