八年下开学第一课

1、 新学期从这一刻开始新学期从这一刻开始 前言前言 中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自己就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自己的人生理想，报答父母、服务国家和社会。的人生理想，报答父母、服务国家和社会。 而初二则是整个初中阶段的关键，在初二取得好的成而初二则是整个初中阶段的关键，在初二取得好的成绩几近决定了你初中乃至一生的成功！不少优秀的同绩几近决定了你初中乃至一生的成功！不少优秀的同学在初二就努力做到优秀，而初三中考者失败往往扼学在初二就努力做到优秀，而初三中考者失败往往扼腕叹息：初二

2、时要是认真学习多好！那样我也会考取腕叹息：初二时要是认真学习多好！那样我也会考取免费生呀！免费生呀！ 其实，其实，“快班生快班生”与与“考不上考不上”只差那么一点点，而只差那么一点点，而这一点点的差距就可能产生在初二这关键一年！这一点点的差距就可能产生在初二这关键一年！ 15 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到岁觉得游泳难，放弃游泳，到1818岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说你只好说“我不会耶我不会耶”。1818岁觉得英文岁觉得英文难，放弃英文，难，放弃英文，2828岁出现一个很棒但要岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说会英文的工作，你只好说“我不会耶我

3、不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。和事，错过新风景。蔡康永新学期希望每个同学要做到新学期希望每个同学要做到“五心五心”:一是一是收心收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。为主的生活方式。二是二是决心决心。新学期有新开始，尤其对于初中生来说。新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。伊始就下定决心使自己的人生有

4、一个美好的开端。三是三是恒心恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是四是爱心爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是五是用心用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。用心做人、做学问，才能有所成。 人生的道路虽然漫长，但紧要处人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我

5、们还年常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有是笔直的，没有岔道口的，岔道口的，在这个在这个岔道口，走错一步，可以影响一个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。时期，也可以影响一生。步入初二关键期步入初二关键期一、树立一个信心：一、树立一个信心：我能我行我能我行 自信心对我们的学习很重要。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：送大家三句话：“相信自己，我相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！能成功！鼓励

6、自己，天天成功！超越自己，一定成功！超越自己，一定成功！” 二、创设一个环境：二、创设一个环境：文明有序文明有序 每个同学是班级的缩影，每个每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物；在校外不进在教室内不乱丢杂物；在校外不进网吧、不打游戏；在家尊重父母。网吧、不打游戏；在家尊重父母。做一个热爱班集体，遵纪守法、诚做一个热爱班集体，遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。进步的好学生。 三、培养一个习惯：三、培养一个习惯：自觉

7、自律自觉自律 学业进步，贵在自觉。我们学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级处处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。和生活习惯。 四、创立一种学风：四、创立一种学风：认真刻苦认真刻苦 新学期开始，我们要在全班创立新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从一种优良的学习风气。凡事从“认认真真”开始，认认真真学习，认认真开始，认认真真学习，认认真真上课

8、，认认真真地完成每一次作真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。刻苦。“天才出于勤奋天才出于勤奋”，“书山书山有路勤为径，学海无涯苦作舟有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。这些格言说的都是这个道理。 五、坚持一种做法：五、坚持一种做法：合作学习合作学习 在学习中，要想学习的更加优秀，在学习中，要想学习的更加优秀，就要有好的学习方法，我们不仅有自就要有好的学习方法，我们不仅有自己的学习方法，还应该学会合作学习己的学习方法，还应该学会合作学习，互相帮助！互相帮助！ 播种播种播种信念，收获行动；播种信念，收获行动；播种行动，

9、收获习惯；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。播种性格，收获命运。 想管住自己为什么管不住呢？ 不长记性，总是重复在同一个错误里；不长记性，总是重复在同一个错误里； 原谅自己，在没有办法改变的时候就放原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由；弃了，然后给自己找各种各样的理由； 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。是在最后的关头又坚持不住了。管得住自己，你是习惯的主人；管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶。管不住自己，你是习惯的奴隶。 做主人，还是做

10、奴隶？做主人，还是做奴隶？ 全在于自己的选择！全在于自己的选择！1.你学过的功课，是不是加以复习？你学过的功课，是不是加以复习？2.你是不是预习要学的功课？你是不是预习要学的功课？3.你上课的时候，注意力是否集中？你上课的时候，注意力是否集中？4.你是否喜欢回答老师的问题？你是否喜欢回答老师的问题？5.你上自习课的时候是否自觉？你上自习课的时候是否自觉？6.你不懂的功课，是否向别人请教？你不懂的功课，是否向别人请教？7.你是不是按时完成作业？你是不是按时完成作业？8.你是否喜欢参加讨论？你是否喜欢参加讨论？学习习惯测验学习习惯测验 当自己在改进不良学习习惯的时当自己在改进不良学习习惯的时候，要

11、取得家人和好朋友的帮助，让候，要取得家人和好朋友的帮助，让他们来做你的坚强的精神后盾。在自他们来做你的坚强的精神后盾。在自己无法坚持的时候，跟家人和好朋友己无法坚持的时候，跟家人和好朋友及时地沟通，大家一起想办法。当自及时地沟通，大家一起想办法。当自己取得进步的时候，也反馈给他们，己取得进步的时候，也反馈给他们，让自己亲近的人能看见你的进步，也让自己亲近的人能看见你的进步，也可以提高你的自信心。可以提高你的自信心。 鲁迅鲁迅说：说：“时间就像海绵里的时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。水，只要愿挤，总还是有的。”一、减少无效劳动一、减少无效劳动（1）人家在自习、看书，你在那说笑）人家在自

12、习、看书，你在那说笑话、说大话、说课外的话等话、说大话、说课外的话等.闲话闲话（2）把课余的时间消磨在聊天上，）把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所事事、呼呼大睡上课时无所事事、呼呼大睡闲事闲事（3）正听着课，思路不知不觉地想着）正听着课，思路不知不觉地想着学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，结果越想烦恼越深，越不能平心理想，结果越想烦恼越深，越不能平心静气地分析失误的原因。静气地分析失误的原因。闲思闲思二、增大单位时间内劳动量的方法二、增大单位时间内劳动量的方法1、减少犹豫的时间，明确任务、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首

13、先治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首先想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。2、持之以恒，形成习惯、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。自主的去做，想停止都难。 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：驮了一点货物的马：“帮我驮

14、一点东西吧。对你帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。少负担。” 马不高兴地回答：马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。全部加在马背上，马懊悔不已。 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，我们休

15、戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。自己。 古代有一位学者问他的学生：古代有一位学者问他的学生：“一一滴水怎样才能不干涸？滴水怎样才能不干涸？”学生们面面学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。把它放进大海中去。”著名的著名的“木桶理论木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长度一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶

16、呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？木板？你又想成为哪一块木板？老师的温馨提示老师的温馨提示: : 在我们的学生生涯中，我们每个人在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！生最美丽

17、的回忆！1.每个人的成长路上都会犯错每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的一个学生最大的悲哀是悲哀是:无论他怎么违纪无论他怎么违纪,都没有都没有老师理他老师理他.3.你所能伤害的你所能伤害的,就只有真正爱你的人就只有真正爱你的人!你犯错了你犯错了,你你的仇人最高兴的仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没不关心你的人一点感觉也没有有只有爱你关心你的人只有爱你关心你的人,才会愤怒才会愤怒,才会伤心才会伤心,才才难过难过我们我们,究竟想要什么究竟想要什么?所以所以,请珍惜身边每请珍惜身边每一个关心你一个关心你,爱你的人爱你的人!齐读齐读 从现在开始我们每天可以也必须问自