完美版《我的长生果》

1、1认识12个生字。2有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3学习一些读书和习作的方法。喻喻 扉扉 呐呐 瘾瘾囫囵囫囵（fi）（心扉）（心扉）（yn）（h）（过瘾）（过瘾）（y）（比喻）（比喻）（n ）（呐喊）（呐喊）（ln）（囫囵）（囫囵）莎莎 磁磁 锻锻 鉴鉴呕呕 沥沥（c） （磁铁）（磁铁）（jin）（u）（借鉴）（借鉴）（sh） （莎翁）（莎翁）（dun）（锻炼）（锻炼）（l）（呕心沥血）（呕心沥血）心扉心扉 一阕一阕呐喊呐喊过瘾过瘾别出心裁别出心裁不言而喻不言而喻流光溢彩流光溢彩 不求甚解不求甚解 黯然神伤黯然神伤如痴如醉如痴如醉囫囵吞枣囫囵吞枣 呕心沥血呕心沥血返回返回

2、浮想联翩浮想联翩如饥似渴如饥似渴千篇一律千篇一律流光溢彩：流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。眼羡：眼羡：看得到而得不到，令人羡慕。津津有味：津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。一阕：一阕：一首。阙，量词。饱览：饱览：尽情地看。如醉如痴：如醉如痴： 形容神态失常失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。悲欢离合：悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。浮想联翩：浮想联翩： 浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。牵肠挂肚：牵肠挂肚： 牵：

3、拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：如饥似渴： 形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。千篇一律：千篇一律： 一千篇文章都一个样。文中指文章公式化，非常机械、乏味。黯然神伤：黯然神伤： 神情不愉快，无精打采的样子。大显身手：大显身手： 显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。心安理得：心安理得： 适合。自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。不言而喻：不言而喻： 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。天长日久：天长日久：形容长久。 在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。窃读记生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；小苗与大树的

4、对话通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；走遍天下书为侣则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；今天，我们再来学一篇关于读书的文章，看看它又告诉了我们什么。整体感知整体感知 我的“长生果”是什么？为什么把书叫做我的“长生果”？理解理解“长生果长生果” 长生果，指营养及其丰富。长生果，指营养及其丰富。将书比喻为将书比喻为“长生果长生果”，意思，意思是书是人类的精神食粮，是是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。人类文明延续的营养。返回返回自主探究：自主探究：文中哪些段落写读书的？文中哪些段落写读书的？哪

5、些段落写写作的？哪些段落写写作的？快速阅读课本，完成下列表格快速阅读课本，完成下列表格时间地点书籍最早后来小学再后来在家里在家里小学学校小学学校小镇文化站小镇文化站学校图书馆学校图书馆 “香烟人香烟人” （小画片）（小画片）连环画连环画大部头小说大部头小说 文化站的所有书籍文化站的所有书籍童年的读书经历童年的读书经历 小画片小画片连环画连环画文艺书籍文艺书籍 学校图书馆学校图书馆 古今中外小说古今中外小说两次作文的构思与写作经历两次作文的构思与写作经历返回返回作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？从中悟出了什么道理？ 看香烟人小画片；看连环画；重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。品读课文品读

6、课文 （2）反复读一读作者例举的两篇作文，你是怎样理解作者悟出的道理的？你在自己的写作中有过类似的体会吗？书，被称为人类文明的“长生果”。 长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。词句解析词句解析 我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”味道。 囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在五柳先生传中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不

7、得已而为之。 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 “别出心裁”，意思是与众不同的主意；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。 小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。 真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读的重要性。 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 “借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验

8、教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。悟出的道理悟出的道理 作文，首先构思作文，首先构思要别出心裁，落笔也要别出心裁，落笔也要有点与众不同的要有点与众不同的“鲜鲜味味”才好。才好。 作文，要写真情实作文，要写真情实感；作文练习，开始离感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的应该是自己呕心沥血的创造。创造。课课后后延延伸伸画家说：画家说：书里有许多美妙的图画，书里有许多美妙的图画，看着它可以看到很多五看着它可以看到很多五彩缤纷的图像；彩缤纷的图像；作家说：作家说：书里有一个又一个优美的故事，书里有一个又一个优美的故事，读着它，读着它，可以明白做人的道理；可以明白做人的道理；科学家说：科学家说：书里有令人心动的奥秘，书里有令人心动的奥秘，研究它，研究它，可以创造惊天动地的奇迹；可以创造惊天动地的奇迹；我说：我说：书