基本能力通用技术通用技术第2课时

1、通用技术通用技术专题（二）专题（二）设计的一般过程及展示设计成果设计的一般过程及展示设计成果 复习目标：复习目标：1、学会常用尺寸的标注方法、学会常用尺寸的标注方法2、会画透视图和三视图，理解其形成规律和、会画透视图和三视图，理解其形成规律和投影关系投影关系3、认识并会区分木工工具和钳工工具，学会、认识并会区分木工工具和钳工工具，学会根据不同的材料选择不同的连接方式根据不同的材料选择不同的连接方式4、学会撰写产品说明书、学会撰写产品说明书复习重点：复习重点：1、透视图的形成规律和三视图的投影关系、透视图的形成规律和三视图的投影关系2、常见的木工工具和钳工工具、常见的木工工具和钳工工具（2008

2、年高考年高考3题）题）下图描绘了美丽的乡下图描绘了美丽的乡村风景，画面构图完整。要完成此构图，村风景，画面构图完整。要完成此构图，你在写生时应选择的位置是你在写生时应选择的位置是考察透视图画法，考察透视图画法，与美术有一定结合与美术有一定结合B直直 击击 高高 考考（2008年高考年高考41题）节约用水应从身边做起。某同学设题）节约用水应从身边做起。某同学设计了能使生活废水充分利用的冲厕方案。请据图回答以计了能使生活废水充分利用的冲厕方案。请据图回答以下问题：下问题： (4) (4) 制作木制支架需要哪些工具制作木制支架需要哪些工具( )锯子锯子 刨子刨子 台钳台钳 凿子凿子 螺丝刀螺丝刀A

3、A B B C C D D考察对考察对木工工木工工具与钳具与钳工工具工工具的认识的认识D直直 击击 高高 考考（2009年高考年高考34题）小华喜欢做家务，他发现传统长臂式晾题）小华喜欢做家务，他发现传统长臂式晾衣架不方便撑起挂圆领衣物，于是尝试对衣架进行改造并制衣架不方便撑起挂圆领衣物，于是尝试对衣架进行改造并制作出木制可变形衣架（右图）。作出木制可变形衣架（右图）。（2）制作晾衣架产生的木屑可以变废为宝用来制作蚊香，那）制作晾衣架产生的木屑可以变废为宝用来制作蚊香，那么，使用下列哪一种工具产生的木屑最适宜直接制作蚊香？么，使用下列哪一种工具产生的木屑最适宜直接制作蚊香？A、锯子、锯子 B、

4、斧子、斧子 C、凿子、凿子 D、刨子、刨子考察我们对木工工具考察我们对木工工具的了解及使用技巧，的了解及使用技巧，需要我们有一定的实需要我们有一定的实践能力践能力A直直 击击 高高 考考（2011年高考年高考40题）题）原型或模型制作是产品设计过程巾原型或模型制作是产品设计过程巾的一个重要环节，一款利用新结构和新材料制作的椅子的一个重要环节，一款利用新结构和新材料制作的椅子已设计完成。已设计完成。1.小明在制作木质椅子模型过程中，部分工具的使用示小明在制作木质椅子模型过程中，部分工具的使用示意图如下，其中使用方祛不正确的是意图如下，其中使用方祛不正确的是A画横线 B锯割 C刨平 D.检查平面仍

5、然考察我们对木工工具的了解及使用仍然考察我们对木工工具的了解及使用技巧，需要我们有一定的实践能力技巧，需要我们有一定的实践能力C直直 击击 高高 考考（3）下列能对该设计产品进行全面测试与评价的是）下列能对该设计产品进行全面测试与评价的是A该产品的技术图样该产品的技术图样 B按按1：10比例、利用新结构和新材料制成的模型比例、利用新结构和新材料制成的模型C按实际尺寸、利用新结构和新材料制成的原型按实际尺寸、利用新结构和新材料制成的原型 D接接1：1比例、利用松木制成的模型比例、利用松木制成的模型考察对产品测试方法的了解，考察对产品测试方法的了解，以及原型与模型的区别，对设以及原型与模型的区别，

6、对设计产品进行全面测试与评价的计产品进行全面测试与评价的应是产品的原型。应是产品的原型。 C直直 击击 高高 考考发现与明确问题发现与明确问题制定设计方案制定设计方案制作原型或模型制作原型或模型优化设计方案优化设计方案编写产品使用说明书编写产品使用说明书设计的一般过程设计的一般过程方案的构思方法方案的构思方法1产品设计分析的三个要素：产品设计分析的三个要素：产品设计的三要素：物、人、环境产品设计的三要素：物、人、环境设计需要考虑的主要因素：设计需要考虑的主要因素： 功能、结构稳定、功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等安全可靠、成本适当、易于制作等2设计方案的常用构思方法：设计方案的常

7、用构思方法：草图法草图法模仿法（例：仿生技术）模仿法（例：仿生技术）联想法联想法奇特性构思法奇特性构思法方案的构思及其方法方案的构思及其方法 l设计的交流主要是依靠设计的交流主要是依靠图纸图纸，图，图纸就是工程技术界的纸就是工程技术界的“语语言言”。是沟通设计和生产之间的桥梁。是沟通设计和生产之间的桥梁。l用于进行设计交流的图通常有两用于进行设计交流的图通常有两种：种： 透视图和三视图透视图和三视图设计的表达与交流设计的表达与交流制图标制图标准：准：图纸幅面及格式图纸幅面及格式：A0 A1 A2 A3 A4A0 A1 A2 A3 A4字体字体: :汉字写成汉字写成长长仿宋仿宋, ,字母及数字写

8、成字母及数字写成斜体斜体（与水平成（与水平成7575）比例比例：图样中的图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。：图样中的图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。无论采用何种比例，无论采用何种比例，所注尺寸数字均应是实物的真实大小，所注尺寸数字均应是实物的真实大小，与绘图比例无与绘图比例无关。关。图线图线：图线的名称及用途：图线的名称及用途 尺寸标注尺寸标注 图纸属于图纸属于“技术语言技术语言”，国家制定的制图标准，国家制定的制图标准，就是这种语言规范。就是这种语言规范。图线的名称、型式、宽度及用途图线的名称、型式、宽度及用途尺寸三要素尺寸三要素尺寸界线尺寸界线 尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的尺寸

9、界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。寸界线。 尺寸数字尺寸数字 尺寸线用细实线绘制，不能用其它图尺寸线用细实线绘制，不能用其它图线代替，一般也不得与其它图线重合线代替，一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上。或画在其延长线上。 尺寸线尺寸线图样上所注尺寸表示形体的真实大小图样上所注尺寸表示形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。与图样的大小及绘图的准确度无关。尺尺寸寸组组成成的的要要素素 10 162035尺寸数字尺寸数字尺寸线尺寸线尺寸界线尺寸界线

10、尺寸三要素尺寸三要素尺寸数字表示机件的尺寸数字表示机件的真实大小真实大小（默认（默认单位为单位为毫米毫米时，在图中不标单位），时，在图中不标单位），一般标注在尺寸线的一般标注在尺寸线的上上方，也可标注方，也可标注在尺寸线的在尺寸线的中断中断处。水平尺寸的尺寸处。水平尺寸的尺寸数字字头朝数字字头朝上上，垂直尺寸字头朝，垂直尺寸字头朝左左，倾斜尺寸字头有朝倾斜尺寸字头有朝上上的趋势。的趋势。 尺寸数字尺寸数字 标注角度尺寸时，尺寸界线沿标注角度尺寸时，尺寸界线沿径向径向引引出，尺寸线是以出，尺寸线是以角度顶点为圆心的圆弧角度顶点为圆心的圆弧。 标注直径或半径尺寸时，应在尺寸数标注直径或半径尺寸时，

11、应在尺寸数字前分别加注符号字前分别加注符号“”或或“R”。 在标注球面的直径或半径尺寸时，应在标注球面的直径或半径尺寸时，应在符号在符号“”或或“R”前再加注符号前再加注符号“S”。常用的尺寸标注法常用的尺寸标注法 尺寸标注举例尺寸标注举例标注直径尺寸标注直径尺寸标注半径尺寸标注半径尺寸标注形体尺寸标注形体尺寸透透 视视 图图画法画法：设视平线，取消失点，向消失点：设视平线，取消失点，向消失点连线，图形画在连线内连线，图形画在连线内 应用应用：透视图因具有很真实的立体感，故：透视图因具有很真实的立体感，故通常用于画表现方案设计的效果图通常用于画表现方案设计的效果图一点透视图一点透视图常用于画室

12、内设计效果图，常用于画室内设计效果图，两点透视图两点透视图常用于画产品设计效果图，常用于画产品设计效果图，三点透视图三点透视图常用于画建筑物（尤其是高大常用于画建筑物（尤其是高大建筑）的效果图。建筑）的效果图。透透视图的视图的种类种类(重点：两点透视重点：两点透视)：一点透视、两点透视、三点透视一点透视、两点透视、三点透视一点消失一点消失两点消失两点消失三点消失三点消失透透 视视 图图三三 视视 图图三投影面体系三投影面体系长对正长对正高平齐高平齐宽相等宽相等12345ABCDEl天然材料天然材料：指取材于大自然且保持着原本：指取材于大自然且保持着原本特质的材料特质的材料 （木材、黏土、石材）

13、（木材、黏土、石材）l合成材料合成材料：又作人造材料，是人为地把个：又作人造材料，是人为地把个同物质经化学方法或聚合作用而成的材料，同物质经化学方法或聚合作用而成的材料，其特质与原料不同其特质与原料不同 （塑料、玻璃、钢铁）（塑料、玻璃、钢铁）l混合材料混合材料：天然材料与合成材料的综合：天然材料与合成材料的综合 （胶合板、纸、混纺料）（胶合板、纸、混纺料）材料的分类材料的分类金属材料可分为金属材料可分为黑色金属黑色金属（含铁金属）（含铁金属）和和有色金属有色金属（不含铁金属）两大类。（不含铁金属）两大类。黑色金同主要有黑色金同主要有铸铁、低碳钢、中碳钢、铸铁、低碳钢、中碳钢、高碳钢、工具钢、

14、高速钢、不锈钢高碳钢、工具钢、高速钢、不锈钢等；等；有色金属主要有有色金属主要有铝、铜、铅、锌铝、铜、铅、锌等。等。金金 属属 材材 料料塑料是现代广泛使用的人造材料，是一种石油化工塑料是现代广泛使用的人造材料，是一种石油化工产品。有产品。有热塑性塑料热塑性塑料和和热固性塑料热固性塑料两大类。两大类。热塑性塑料的热塑性塑料的物态变化是可循环物态变化是可循环的。加热时固态的。加热时固态塑料会软化、熔解而变为液态；冷却时，又会回复塑料会软化、熔解而变为液态；冷却时，又会回复到原来的形态和硬度。此类塑料不宜制作承受高温到原来的形态和硬度。此类塑料不宜制作承受高温的物品，仅可做一般日用品和建筑用品，如

15、瓶类包的物品，仅可做一般日用品和建筑用品，如瓶类包装材料、水管等。装材料、水管等。热固性塑料的热固性塑料的物态变化不可循环物态变化不可循环，原料加热后变为，原料加热后变为液体，可倒人模具成型，冷却后凝固成一定的形状，液体，可倒人模具成型，冷却后凝固成一定的形状，而不能回复到原来的状态。此类塑料可做机械零件、而不能回复到原来的状态。此类塑料可做机械零件、座椅、工具手柄、电器壳体等。座椅、工具手柄、电器壳体等。塑塑 料料常用的木工手工工具有锯、刨、锯、刨、凿、斧、钻及度量画线工具凿、斧、钻及度量画线工具等。 木工最基本的设备是工作凳或工工作凳或工作台作台，都是木料制成的。 木木 工工 工工 具具常

16、用的钳工工具有划针（划规）、划针（划规）、样冲、手锯、锉刀、丝锥、板牙样冲、手锯、锉刀、丝锥、板牙等。 钳工常用的基本设备有钳台、虎钳台、虎钳、砂轮机和钻床钳、砂轮机和钻床等。钳钳 工工 工工 具具工艺的含义和常用工艺的种类：工艺的含义和常用工艺的种类：工艺工艺是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。处理，使之成为产品的方法。工艺的种类：工艺的种类：有木工工艺、钳工工艺、机械加工工有木工工艺、钳工工艺、机械加工工艺、焊接工艺、艺、焊接工艺、 铸造工艺、锻造工艺、冲压工艺、铸造工艺、锻造工艺、冲压工艺、热切割工艺、金属材料热处理工

17、艺、表面涂覆处热切割工艺、金属材料热处理工艺、表面涂覆处理工艺等。理工艺等。工艺的作用：工艺的作用：保证产品质量，提高生产效率；影响保证产品质量，提高生产效率；影响产品的功能、强度、外观产品的功能、强度、外观工工 艺艺 备料 形成坯件 零件加工 部件制作 总装配 表面涂饰工艺的一般过程工艺的一般过程 木工工艺包括锯割、刨削、凿削、锯割、刨削、凿削、砍削、钻削砍削、钻削等加工方法，钉联接、钉联接、榫联接、胶联接、活动联接榫联接、胶联接、活动联接等联接方法，以及画线、测量、制作画线、测量、制作等方面的一些操作方法，适用于一切木制品的生产制作。 木木 工工 工工 艺艺钳工工艺包括锯、挫、錾、刮、锯、

18、挫、錾、刮、研、钻孔、攻丝、套丝研、钻孔、攻丝、套丝等加工方法和铆接、粘接、螺栓联接铆接、粘接、螺栓联接等联接方法，以及划线、测量、按照各种配合方式将零件装配成整体的方法等 。钳钳 工工 工工 艺艺铸造工艺是将铁或其他金属熔化成液体，浇注入一定的型腔中，以获得一定形状的零件的制造方法，主要适用于制作那些外表形状比较复杂而不太规则的黑色金属和有色金属零件毛坯。有些零件的成品，也可采用精密铸造的方法获得。锻造工艺是将金属材料加热到一定的温度使其软化，然后通过锤打、锻压改变其形状，使其符合预定要求的制造方法，有自由锻和模锻。主要应用于制作钢制零件毛坯，如轴套、曲轴等。创新设计的类型创新设计的类型 原

19、理创新结构创新外观创新技技 术术 试试 验验a性能试验：通过改变所给的条件，测量试验对象的状态变化并分析其原因，明确试验对象的性能或性能故障，如对产品的高（低）温试验、振动颠簸试验等。b优化试验：对试验对象进行条件优化或条件组合，如农业中不同品种的对比试验等。c预测试验：通过试验，预测被试对象状态的变化及产生的后果，如可以通过老化试验预测零件老化后的结果。(安全帽的超载试验)d信息试验：通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果。 新产品设计出来后，它的设计是否科学合理，新产品设计出来后，它的设计是否科学合理，性能质量是否符合要求，需要性能质量是否符合要求，需要技术测试技术测试(试验）试验）

20、来回答来回答技术试验存在于三个技术试验存在于三个阶段阶段:1 1、生产施工前的测试、生产施工前的测试2 2、生产施工过程中的测试、生产施工过程中的测试3 3、生产成品的测试、生产成品的测试技术试验包括技术试验包括:优选试验优选试验模拟试验模拟试验虚拟试验虚拟试验强化试验强化试验移植试验法移植试验法技技 术术 试试 验验优选试验法优选试验法1运用数理统计的方运用数理统计的方法，选定若干次典型意法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳全部试验所达到的最佳效果，这种试验方法称效果，这种试验方法称为优选试验法。为优选试验法。 如如农业施肥的对比农业施肥的对比试验试验. . 技术试验及其方法技术试验及其方法模拟试验法模拟试验法 2通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法通过再现的形式来模拟现实