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文档简介
1、会计学1仁爱七年级英语上册仁爱七年级英语上册TOPICA教学教学第1页/共22页第2页/共22页Listen, look and say.Section AGood morning!Thank you.Welcome to China!Good morning! I am Kangkang.KangkangMichaelJaneMaria(视频视频P1-1a)第3页/共22页Good morning! Im TomGreet and introduce yourselves.第4页/共22页Good morning! Im Sam.Good morning! I am Lucy.第5页/共22
2、页The USAChina Hong KongShanghai Good morning! I amGood morning! I am Welcome to China.第6页/共22页Maria2Jane413KangkangMichael第7页/共22页Look, listen and understand.Hello!Im Kangkang. Are you Michael?Hello!Hello! Are you Maria?No, Im not. Im Jane.Nice to meet you, too.Oh, nice to meet you, Jane.Welcome to
3、China!Thanks.(视频(视频P1-2a)Yes, I am.Hi, Maria!Hi, Kangkang!第8页/共22页(录音(录音P1-2a)第9页/共22页当别人问你“Are you ?”时,否定回答应为:No, I am not. I am . / No. I am .。注:不能只回答No, I am not. 英语中,这样的回答会被认为是不礼貌的行为。Nice to see you. 答语通常为Nice to see you, too.这样的问候常在以下两种情景中使用:1.双方初次见面后经人介绍后互相问候。2.熟悉的人好久不见,偶然相逢时表达双方见面后的 高兴心情。第10页
4、/共22页Liu Xiang句型句型: Good morning. I am Nice to meet you.Zhou Jielun第11页/共22页Are you Lily?Yes, I am.Thanks.Welcome to China !PracticePractice. .第12页/共22页Hello! _! PracticePractice. .HelloNice to see you, Yingying.Nice to see you, too,Huanhuan._第13页/共22页Listen, say and trace.(录音(录音P2-3a)第14页/共22页A a B
5、 b D d E e F f G g Listen and number the following letters. Then circle the letters with the same sound as Bb.C c( )( )( )( )( ) ( )/i:/12 37(录音(录音P2-3b)( ) 4 5 6第15页/共22页Play the English letter games: Each student writes one of the English letters (big or small) on the paper, and some students go t
6、o the front of the classroom and hand up their paper. If you see the big letter, but yours are the small, please go to the big letter. If you see the small letter, but yours are the big, please go to the small letter, and say: We are “ b, B”.bBFor example:wWe are “b, B”.第16页/共22页第17页/共22页Welcome to China ! Good morning! Good morning! Im Kangkang. Hello! / Hi! Are you Maria? Yes, I am. / No, Im not. Im Jane.Nice to meet you. Nice to meet you, too.Thanks.第18页/共22页For example: Ears are like “B”. The moon is li
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