人教版二年级语文上册《假如》课件 (2)_第1页
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文档简介

1、神笔马良读书要求：读书要求：1、自己读课文，读准字音，、自己读课文，读准字音，读通句子，不加字、不减字。读通句子，不加字、不减字。2、思考：小女孩想用神笔画、思考：小女孩想用神笔画什么？什么？假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个画一个红红的红红的太阳。太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻

2、食，到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝假如我有一枝 马良的神笔，马良的神笔， 我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿，画一双好腿， 还他一个健康的身体。还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋他再也不会只坐在屋 里，里， 望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕， 而是和我们一起，而是和我们一起， 在操场上奔跑，在草地上游戏。在操场上奔跑，在草地上游戏。鸟妈妈飞过鸟妈妈飞过( ),( ),飞飞过过( ),( ),飞过飞过( ),( ),到遥远的地方去寻食。到遥远的地方去寻食。小鸟呆在家里小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。苦苦等待，饿得哭泣。 假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔, ,我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画画许多好吃的谷粒许多好吃的谷粒。鸟妈妈鸟妈妈再也不用再也不用到到遥远的地方遥远的地方去寻食，去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆

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