人教版八年级生物下册专题复习训练:专题二识图分析解析版_第1页
人教版八年级生物下册专题复习训练:专题二识图分析解析版_第2页
人教版八年级生物下册专题复习训练:专题二识图分析解析版_第3页
人教版八年级生物下册专题复习训练:专题二识图分析解析版_第4页
人教版八年级生物下册专题复习训练:专题二识图分析解析版_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、专题(二)识图分析识图一生物的生殖和发育1.下列动物的发育不属于变态发育的是()ABCD2.图2中图甲和图乙表示植物的两种生殖方式卜列有关叙述正确的是()C.植物异花传粉图4图2A.图甲所示生殖方式产生的后代具有双亲的遗传性状B.图乙所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C.图乙和结合形成的受精卵将来发育成胚珠D.图甲和的形成层紧密结合是繁殖成功的关键3 .下面呈现的不同生物的生殖方式中,与“试管婴儿”相同的是(¥Un立克隆羊多莉.D.组策培养蝴蝶兰4 .图4是龙眼、荔枝上生长的害虫一一椿象的发育过程图,下列有关叙述正确的是()A.该过程属于不完全变态发育B.该过程与蚕的发育过程相

2、同C.发育过程中不需要蜕皮D.发育过程有蛹期5 .图5为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:接穗图5上砧木(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由发育成新个体的过程中,幼体与成体的差异很大,称这种发育过程为。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为(2)D、E显示的生殖方式分别是,尤其是后者大大提高了后代的成活率。(3)对比A、B、CDE和F的生殖方式,F属于生殖,F所示方式成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。识图二生物的遗传与变异6.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体中能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是11A.B.C.D.7 .图7是人生殖过程中染色体数目变化示意图。精子母I:对

3、|卵细胞曼精卵子女图7(1)填写图中空白,完成染色体数目变化示意图。(2)题图说明,染色体在人的体细胞中总是存在的,而且,这些染色体总是一条来自,一条来自。(3)在人体细胞的23对染色体中,与性别决定有关的染色体有对。人在生殖过程中女性会产生种类型的卵细胞,男性会产生种类型的精子。8 .2017丹东如图8是与遗传有关的结构示意图,据图回答问题。图8(1)图中主要是由分子和蛋白质分子构成的,一般情况下,每个正常人的体细胞中,有对染色体,其中一对能决定人的性别的是。在人的生殖过程中,精子与卵细胞随机结合,说明生男生女机会。(2)图中上具有遗传效应的片段,能控制生物的性状,性状的遗传实质上是亲代通过

4、生殖过程把传递给子代,传递的“桥梁”是。9 .2019绵阳2018年细胞期刊报道,我国科学家攻克了克隆非人灵长类动物这一世界难题,首次成功用体细胞克隆出了两只冻猴一一“中中”和“华华”(如图9所示)。请据图回答下列问题。体外培养体细胞体现胞体细克隆胚胎胚胎受体卵细胞供体卵细胞细胞“中中和“华华”(1)自然界中,称猴个体发育的起点是,胚胎在母体内发育的场所是。(2)产生“中中”“华华”的生殖方式是(填“有性生殖”或“无性生殖”)。它们的性别关系(填“相同”或“不同”)。(3)融合细胞被激活,通过分裂形成克隆胚胎,最终长成冻猴。冻猴的体细胞和融合细胞相比染色体的形态和数目应该(填“相同”或“不同”

5、)。染色体是由和蛋白质组成的。(4)理论上讲,还可以克隆若干只与“中中”和“华华”长相十分相似的冻猴,原因是克隆跺猴的基因来源于,从而控制相同的遗传性状。假定“中中”和“华华”长大后,与自然界中的冻猴随机交配,其后代之间的性状(填“完全相同”或“不完全相同”)。10 .著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物遗传的规律。孟德尔将高茎豌豆(基因组成为DD”T矮茎豌豆(基因组成为dd)杂交,发现子一代自花传粉获得的子二代既有高茎又有矮茎(如图10所示)。请分析回答:图10(1)图中子一代的性状与亲代相同,这种现象称为;子二代中,有的性状与亲代不相同这种现象称为。(2)图中子一代

6、豌豆的基因组成是,这一对基因中,控制显性性状的基因(3)图中子一代在繁殖后代时,成对的基因会随着成对的相互分离,分别进入不同的或卵细胞中。(4)题图的子二代豌豆中,高茎豌豆占子二代全部个体的比例是,这些高茎豌豆的基因组成可能是。识图三生物的进化11 .2018德州如图11是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是()电极水中溶有各种有机物图11A.火花放电模拟闪电B.装置中的四种气体模拟了原始大气C.烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋D.该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命12 .如图12表示了几种生物之间的亲缘关系。根据此进化树,我们能作出的推测是()图

7、12A.六种生物中出现最早且最古老的是eB.a、b、c、d四种生物的共同祖先是eC.在b、c中,与a亲缘关系较近的是bD.a一定比c高等,b一定比d、e高等识图四传染病和免疫,请据图回答13 .如图13的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应图13(1)图中代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是。若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是;若它是某种细菌,则属于(填“真核”或“原核”)生物。(2)当侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质,使人体获得相应的免疫力。(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的。(4)该漫画表示的免疫类

8、型为(填“非特异性”或“特异性”)免疫。识图五用药与急救14 .根据图14药盒上的说明,下列说法不正确的是()覆香正气胶囊功能主治解表化湿,理气和中,外感风人,内伤湿滞,头痛昏重,胸膈痞闷,皖腹胀痛,呕吐泄泻用法用量口服,一次4粒,一日2次生产日期20170717有效日期20200716图14A.这是一种非处方药B.此药没有变质失效C.此药是治疗流感的特效药D.每日用药量不宜超过8粒15 .日常生活中可能会遇到触电、溺水或其他严重伤害等危机情况,一旦发生呼吸、心跳骤停,必须立即进行心肺复苏术。请回答:(内填写序号)图15判断有无呼吸的方式是,判断有无心跳的方法是(2)图甲的操作是为了,这是现场

9、心肺复苏成功的关键图乙中胸外按压的正确部位是(4)图丙表示胸外按压的正确姿势,按压时要注意双臂识图六了解自己,增进健康16.某实验小组将10克、20克、30克、40克烟丝分别加入等量蒸储水中浸泡1天,做“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究实验,得到的实验数据如图16所示,下列相关分析正确的是A.清水中不含烟草浸出液,该组没有必要设置B.同一组水蚤可在不同浓度的烟草浸出液中重复使用C.烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用D.由该实验推测,长期吸烟可能会影响人的心脏健康识图七综合17 .你注意到了吗?生活中生物知识无处不在,图17中的几则广告语,你认为符合生物学道理的是()世T白维方治祖物化?=同服雒生

10、素口和钙,永葆骨骼年轻三分钟激光治疗.让你终生告别色盲超级抗生素rr想远离禽流感吗?请服用新f型超级抗生素CD图1718 .某幼儿园一名小朋友放学回家,对母亲说:“我在幼儿园经常吃一种白色药丸。”母亲听后非常奇怪,经过打听,原来该园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费,长期让所有小朋友服抗流感病毒的药。该母亲随即报警,经过调查后,该园负责人因此被法院刑拘。现根据我们所学知识,回答下列问题。(2)下列哪种药只能注射A.阿司匹林C.感冒冲剂,不能口服()B.健胃消食片D.胰岛素(3)从传染病流行的三个基本环节来看,患流感的小朋友属于(i)下列药品,哪项必须要医生开处方才可从药店购买使用()园的餐具进

11、行消毒处理属于控制传染病流行措施中的(4)该母亲听说她的小孩儿经常在幼儿园吃该白色药丸愤怒的原因是详解详析1 .D解析家蚕发育过程属于完全变态发育;蝗虫发育过程属于不完全变态发育;青蛙的发育属于变态发育。家鸽没有变态发育的过程。2 .D解析图甲的生殖方式是嫁接,属于无性生殖,产生的后代具有母本的遗传特性;图乙所示生殖方式属于有性生殖,克隆羊多莉的出生属于无性生殖;图乙和结合形成的受精卵将来发育成胚;图甲接穗和砧木的形成层紧密结合是繁殖成功的关键。3 .C解析“试管婴儿”属于有性生殖。月季托插、克隆羊多莉、组织培养蝴蝶兰,都没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖;传粉后有精子和卵细胞的结合过

12、程,因此“植物异花传粉”属于有性生殖。4 .A解析图中显示椿象的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,因此该过程为不完全变态发育,没有蛹期;而蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。5 .(1)受精卵形态结构生活习性变态发育完全变态(2)卵生胎生(3)无性形成层解析(1)图A是蝗虫的发育过程,B是家蚕的发育过程,C是青蛙的发育过程,它们个体发育的起点都是受精卵,在发育过程中,形态结构和生活习性出现一系列显著变化,幼体与成体差别很大,属于变态发育。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很

13、大,属于完全变态发育。(2)图D是鸟卵,E是胎儿的发育过程。鸟的生殖方式是卵生,人的生殖方式是胎生。(3)F嫁接没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。为提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。6.B解析图示中只有一对染色体、含有两对染色体,是体细胞;都含有两条染色体,并且位于染色体上的基因也不成对,属于生殖细胞。父|j对|母I:对|精子|铝条|卵珈胞叵到、/受精卵|芋7 .(1).J(2)成对父方母方(3)112解析(1)从图示可知,人的体细胞中有23对染色体,在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体分离,分别进入不同的生殖细胞中,即精子和卵细胞中的染色体数都是2

14、3条,通过受精作用形成的受精卵中的染色体又恢复到23又1由受精卵发育成的子女的体细胞中的染色体也是23对。(2)从图示可以看出:由受精卵发育成的子女的体细胞内的成对染色体,一条来自父方,一条来自母方,即子女的体细胞中含有父母双方的遗传物质。(3)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫作性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;因此在生殖过程中,男性产生两种类型的精子,含X染色体的和含Y染色体的,女性只产生一种类型的卵细胞,含有X染色体的。8 .(1)DNA23性染色体均等(2)基因生殖细胞9 .(1)受精卵子宫(2)无性生殖相同(3)相同DNA(4)供核体细胞(

15、5)不完全相同解析(1)由受精卵到胎儿的过程是:受精卵-胚泡-胚胎-胎儿,在自然界中,称猴个体发育的起点是受精卵。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。(2)克隆猴的产生不通过两性生殖细胞的结合,而是由体细胞产生,所以是无性生殖。“中中”和“华华”拥有完全相同的遗传物质,所以性别相同。(3)染色体是由DN用口蛋白质组成的。核移植是指将供体细胞核移入除去核的卵细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体。通过核移植方法获得的克隆猴的细胞核由供体提供,所以与核供体相比,克隆称猴体细胞的染色体形态和数目相同。(4)克隆的过程能够说明细胞核控制着生物的发育和遗传,细胞核内含有遗传物质,其

16、功能是能传递遗传信息,是细胞的控制中心。“中中”和“华华”长得像供核体细胞的殊猴。所以继续选择该殊猴的体细胞提供细胞核(遗传物质)就可以克隆出与“中中”和“华华”长得像的殊猴。(5)“中中”和“华华”长大后,与自然界中的殊猴随机交配,容易出现变异现象。所以后代之间的性状不完全相同。10 .(1)遗传变异DdD染色体精子(4)DD或Dd解析(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异。(2)由题干可知,亲本高茎豌豆的基因组成为DD,亲本矮茎豌豆的基因组成为dd,子一代的基因一个来自父本,一个来自母本,所以基因组成为Dd;控制显性性状的基因是Do(3)亲本在产生生殖细胞时,成对的

17、基因会随着成对染色体的分开而分开,分别进入不同的精子或卵细胞中。(4)子二代中高茎个体占子二代全部个体的比例是,其基因组成为DD或Ddo11 .D12 .C解析分析进化树可以得出,a、b、c、d、e五种生物都由f进化而来,因此六种生物中出现最早且最古老的是f;a、b、c、d、e五种生物都由f进化而来,因此a、b、c、d四种生物的共同祖先是f;a和b在同一分支上,a和c不在同一分支上,因此在b、c中,与a亲缘关系较近的是b;a、b、c、d、e者B比f更复杂、更高等,但不能确定a、b、c、d、e之间谁高等谁低等。13 .(1)病毒原核(2)抗体(4)特异性解析(1)图中代表人体内的淋巴细胞,则表示

18、病原体的是。若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是病毒;若它是某种细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核,则属于原核生物。(2)当侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质抗体,使人体获得相应的免疫力。(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的。(4)该漫画表示的免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,为特异性免疫。14 .C15 .(1)看鼻翼扇动或胸部起伏测试心跳或脉搏(2)畅通呼吸道(3)(4)绷直垂直下压16 .D解析对照实验是指在研究一种条彳对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对照实验包括实验组和对照组。清水中尽管不含烟草浸出液,但是起到对照作用,使实验更具有说服力。实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性。因此,一只水蚤只能做两次实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论