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文档简介
1、家长会公开课：你的鼻子，我的鼻子执教者：姜霞活动目标：1学念儿歌并感受儿歌的幽默风趣。2. 欣赏鼻子的立体造型。 3. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。活动准备：1“儿歌”鼻子（ppt）、电子白板。2图片：各个动物的鼻子、CD鼻子。3纸杯、吸管、果冻壳、软皮线等废旧物品。活动过程：1利用图片，配合肢体表演的方式，与幼儿一起认识每个动物的鼻子。宝宝们，今天姜老师带来了一群可爱的小动物，可小动物都想和你们做猜一猜的游戏，它们只会出现自己的鼻子，你们来猜猜，它是谁？用幕布遮住局部，只出现小动物的鼻子。看一看，图上动物的鼻子像什么？姜老师把这些图片写了一首好听的儿歌，请你们竖起
2、耳朵听听CD念一念，这儿歌好玩吗？出示ppt让幼儿跟在老师后面一起说儿歌，还可以配合用肢体动作表演出来。2请幼儿两人一组，仔细观察对方的鼻子；鼓励幼儿从各个不同的角度观察鼻子。从下面往上看，鼻孔好大呀！从上面往下看，尖尖的好像一座小山。从左右两边看，鼻子长长、尖尖的好像一个三角形。3那我们小朋友想不想来做小动物的鼻子呢？今天姜老师就把你们小朋友从家里带来的废旧物品放在桌子上，现在请你们的家长和你一起来做各种动物的鼻子，看看谁的鼻子做的又快又好！放CD鼻子，让幼儿感受儿歌。 4.展示作品，幼儿戴上自己的鼻子面具。结束本节课。活动20：鼻子选拔会执教者：重点领域：艺术、社会活动目标：12学习用投票方式选择最美的鼻子。活动准备：1“创意小玩家”：鼻子选美大会（请参见幼儿用书）2事前亲子共同制作好鼻子造型。3粘贴纸若干。4小奖品若干。活动过程：1.欣赏鼻子造型。幼儿展示亲子制作好的“鼻子造型。”每个孩子介绍自己的作品，说说自己制作的是什么鼻子，有什么最特别的地方。2.鼻子选拔会。选出最长的、最漂亮的、最大的、最小的鼻子造型。选拔方式：如为最长鼻子投票时，幼儿在自己认为最长的鼻子前贴上粘贴纸，以票数多的几个得胜。其他以此类推。为得奖的幼儿颁奖（最好每个孩子都能得到不同的奖，让孩子体验到成就感）。3.鼻子大游行。幼儿
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