育儿心得(幼儿园中班)

1、我和女儿一起成长陆慕中心幼儿园 中（1）班 琪琪瑶瑶妈妈今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才忽然发现，孩 子已经6岁了，自己还真没有好好地记录过她们成长。 回顾出生到现 在，她们给我带来了忙碌、快乐、惊喜每每看到朋友给自己的孩 子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要 为我们俩丫头做点什么。可惜，一直什么都没做，也没想过过怎样来 教育孩子，更谈不上育儿心得了。借这个很好的机会整理了一点我和 孩子一起成长中的故事。我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期， 所以在家也就没有严格要求，只要她们健康快乐，养成好的习惯，掌 握最基本的生活技能就够了。现在想想是问

2、题一大堆，虽然自己身为 老师，面对学生，我有耐心有办法让他们信任自己并喜欢上我讲的课。 但对自己的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津，希望 能和同龄的家长朋友一起探讨。结合自己的教育和工作中的一些经 历，我觉得家庭教育和学校教育是分不开的， 不要以为孩子入学后自 然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任老师。1、努力培养一个好的习惯每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。只要在孩子的能力范围内，加以正确引导,-可编辑修改- 培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭、 睡觉、过马路等著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的 银

3、行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里 贷款，一辈子都要为之而还债。孩子小时候很多事情都是我包办的， 害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。后来在家我给她 们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地 方，自己的东西要负责管理好。比如每人一个小书架放自己的书，每 人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪 刀要是没有放好，找不到我也不会帮忙。这种习惯的培养大大减 轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理能力，。特别是上了小 班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上 床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐， 这些我都没有的好

4、习惯都 是在幼儿园养成的。2、好孩子是夸出来的现在的孩子有着自己的想法和创造， 同时希望被人关注，渴望被 人认同，所以赏识教育就显得格外重要，现在的孩子有着自己的想法 和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得格 外重要，我在教学中也一直用赏识教育。实践证明鼓励比训斥能让孩 子更优秀。赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处，为孩子设置 恰当的目标，而且要善于将目标分解为阶段性和可实现性， 以保持孩-可编辑修改- 子的自信心。孩子的每一次进步我都会说“太好了！ ” “你真棒！ “你真能干！”之类话，能让孩子感到自信和快乐。 我们吃饭难的问 题，想了很多办法，做了个约定，在规定时间

5、内吃完有奖励，完不成 要惩罚。赏罚分明，效果一般。当吃饭过程中有进步了，我会说“你 真棒”，给一个拥抱、一次爱抚，孩子就会做得比较好，赏识胜过奖 励。上了幼儿园后，孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步，孩子 偶尔会有吃饭速度全班第一的成绩， 她们会告诉我，我也会肯定她们。 有时会帮我叠衣服，收碗筷 。我会说“你真能干！ ”，孩子也会很开 心的。也要注意到，自信和自满一字之差，在肯定孩子的每一个进步 的同时，让他看到新的目标，产生征服的愿望，让他来不及骄傲。3、改掉独占思想，学会换位思考两个孩子独占性强， 每样东西都要贴上自己的标签， 甚至把保姆 也分成了“姐姐奶奶”和“妹妹奶奶” 。“人之初、

6、性本善” ，我开始 反思自己，孩子的优点大多是与生俱来的， 缺点都应该是后天造成的， 细细想来好多原因都在自己身上，对孩子关注太少了。通过采蘑菇 的小姑娘和童话故事，告诉孩子要相亲相爱，好东西要学会分享。 如果一样东西分两份的话， 负责分的人拿少的一份， 后来就一直保持 者这个很好的习惯。 孩子间常争抢同一件物品， 我会蹲下来问抢到手 的孩子，“如果这次是你没有抢到，你会不会觉得伤心啊？告诉她， 很多时候要学会谦让，谦让是一种美德。现在你抢到了，要是你学会-可编辑修改 - 了谦让和分享，那才是棒的。 ”这时，没没抢到的孩子会说“人家有 困难你帮助了别人， 下次你有困难别人也会帮你的。 ”允许孩

7、子犯错， 我们要让孩子知道改正了的就是进步的、 棒的孩子， 我们要欣赏他们 可爱的一面！4、尊重孩子大家都有体会，孩子到了 4、 5 岁以后，渐渐形成了自己的世界 观，有自己的思想、情感、爱好，经常会问 “为什么？ 如“人是怎么 来的？”“宝宝是妈妈生的啊！ ” 而孩子似乎并不满意你的回答。 “那 妈妈是怎么来的？第一个人又是怎么来的？” 我找来书本告诉了 孩子一个大概。 大人的思维总是没有办法跟上孩子， 接着问动物是怎 么来的？第一个动物呢？为什么我不能飞起来？第一个中国人是怎 么会讲外语的？ 问一些稀奇古怪的事情， 作为家长有的时候很觉 得很无奈 。但是我们要认真对待，尽可能帮助孩子明白一

8、些事实。 好在百度知道， 要是百度不到我只能说这个问题妈妈的本领太少， 也 回答不了了，只能你学多了本领再告诉妈妈了。贝贝熊系列的见什 么买什么、女孩靠边、电视迷等，书里的家长把问题处理得相 当好。5、家长要学会慢下来-可编辑修改 -在这个快节奏的生活时代， 逼着我们所有的人都要加快脚步， 否 则就要被淘汰，面对孩子，我们要学会慢下来。和大家一样，收到周 边的影响， 大家都不自觉地会相互之间把孩子做一个对比。 谁家的孩 子在学外语、舞蹈、美术、钢琴 自己什么也没学。完了，想着我 们是真输在起跑线了， 于是赶紧趁着小班结束的暑假， 报了中国舞和 儿童画。结果是：每次画画结束的时候， 我们俩丫头只

9、勾了一个轮廓， 等着妈妈去接：每次跳舞开始，先找各种借口。就这样终于坚持到课 程结束，我恨失望， 孩子很不开心。 于是停止了课程。 双输事件看来， 孩子没有到一定的阶段让她做超出了她的能力范围的事情， 是家长急 功近利的心态不好，处理事件的方式不对。孩子有自己的世界观，我 们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那， 这样反而会束缚了 孩子的独立个性和想象能力。 严重的会让他失去学习的兴趣进而会产 生厌学情绪。自从学画失败以后， 我给孩子一个本子， 类似小班的我 的数字小书那样取名为琪琪（瑶瑶） 的画画故事小书，主要目 的是练练握笔的能力， 开始了她们的涂鸦时代。 没想到这个名字让孩 子觉得那

10、是她自己的绘本故事书， 模仿着绘本故事书一样每页她编一 句话，要求我给她写上汉字。 根本不识字的孩子还有模有样地指着写 的字认真地读着。由于是她自己编的，基本都对得起来，顺便认识了 不少字。 画画故事小书也使孩子的画画能力有了很大的提高， 出海 的作业得到了幼儿园老师的表扬。6、榜样的力量-可编辑修改 -我觉得榜样的力量是无穷的，比如我给孩子看了我的蛀牙，外婆 装的一个金属假牙， 给她一个实实在在的例子， 她们会自己主动刷牙， 特别是琪琪，现在长恒牙了，也学会了控制吃甜食。每一个孩子都希 望自己是好的，自己是进步的，都会朝着好的方面去发展。双胞胎的 优势是两个孩子一起长大，不缺玩伴 。但这也带

11、来一个问题，不会 主动去和其他的小朋友在一起玩，碰到同学、老师、熟人，她不会主 动去打招呼。而我们班的很多孩子如邓邓、小米、李斯藩、王安妮、 钱雨薇等很多孩子在这方面是是相当棒的， 老远就在路上和我大声说 “琪琪瑶瑶妈妈好！”我把这个例子也和孩子说，她们也看到了同学 的好榜样，直到近阶段好像忽然开窍，会打招呼了，家里来了客人也 会招待了。 当然孩子也会从榜样那里学到一些不好的东西， 但是她们 还不太会分辨好坏的情况下，发现了要及早纠正并不断输入正能量。 比如告诉孩子嘲笑别人是不对的，也会给人心理上带来伤害的。7、在生活中学习生活的点点滴滴都是教育孩子的好题材， 有时候搞破坏也能让孩 子学到知识

12、，小时候告诉她们什么是危险的， 易碎品坏了就不好修 复了。孩子根本不理解这些。 2 岁左右的琪琪在在家里扔沙包，扔到 了妈妈的玻璃杯上。 当时孩子就明白了， 原来玻璃做的东西真的会坏 掉的，而瑶瑶亲眼目睹，不断地和我强调“琪琪打碎了妈妈的玻璃杯” 从此以后就很少打碎东西。 晚饭后小区几个年龄相仿的孩子会在一起-可编辑修改 - 玩，对孩子的成长也有帮助。古老的躲猫猫、丢手绢、老鹰捉小鸡都是孩子最喜欢的。有的时候我们家长也当老鹰。在游戏中学知识，学 道理，唱儿歌、流行歌曲等，加强了孩子的社交能力、心理承受能力 和处理事情的应变能力。 培养孩子良好的行为习惯对完整性格的形 成会有帮助。晚上睡觉难问题

13、，怎么办呢？数羊，也就学会了数数。很多家 长都坚持每天睡前给孩子讲一个故事， 长期下来， 肯定能丰富孩子的 精神世界， 你会发现孩子也会有一个巨大的变化。 我身边就有一个相 当成功的例子。于是，我也买了很多的故事书，比如安徒生童话 、格林童话、睡前好故事、婴儿画报 而我没有365天的耐心，只是趁自己的心情，高兴，愿意就陪伴一会，我能对我的学生 不厌其烦把一个题讲很多遍， 但是对自己的孩子一点耐心都没有， 一 句话重复 3 遍就开始不耐烦了。 这点自己是很不尽职的！ 所以老师和 妈妈还是有区别的。8、兴趣是最好的老师去年寒假，瑶瑶在大润大声说“纵享丝滑” ，让我惊叹巧克力和广 告的魅力。现在的手

14、机、电视、电脑给孩子带来了很多信息。ipad无疑是孩子的大爱， 但是这些都是辅助学习的工具。早期，孩子是一 张白纸，对什么都感兴趣，模仿能力也特别强。面对早教市场，开始 的时候自己并没有留心， 觉得长大了都会有一个拉平效应。 会说话后，-可编辑修改 -有一天发现孩子的接受能力和记忆能力出乎我的意料。 我开始相信早 教真的是有用的。读过郑玉巧育儿经 、好妈妈胜过好老师育 儿类的书， 这些天更是在看了网上很多家长的育儿心得， 不同的孩子 要选择最适合的方法。说来也是惭愧，小时候都是花园宝宝 、 天线宝宝 、托马斯 、巧虎等影片替我陪伴了孩子。孩子 了解了一些安全知识、生活常识、知识技能、科学小实验

15、。不过孩子 的成长过程是是动态的， 但是实际生活中， 伴随着不确定和惊喜不断。 巧虎中一个片段，爸爸妈妈抱着巧虎的妹妹小花从医院回家。 2 岁多 丫头们还自己给自己起了小名，分别是“巧虎”和“小花” ，这让我 意识到孩子有很大的潜能， 她们有着丰富的想象能力并具备了一定的 迁移能力，她们渴望接触新鲜的东西。后来有空我会陪他们一起看 DVD 、陪他们一起阅读，有时间多出去玩，让孩子自己感知，让她 们用自己的小眼睛去拍照、去记录。厌倦了在家的日子，孩子作为插 班生进了托班， 孩子第一天就喜欢上了有很多小朋友的集体生活， 当 然也经历了挫折， 如小凳子被同学搬走而哭了半天， 这样的挫折对孩 子来说是

16、个好事。当然，也要感谢小海龟幼儿园的张小金老师，她们 那里的“妈妈、姐姐和奶奶”的组合让孩子觉得有家的感觉，孩子顺 利地完成了从家庭到托班再到幼儿园的过渡。 现在她们每天都是开心 地上幼儿园，她们从这里学到了很多，最喜欢班级的“手工区” 。这 和我们中一班老师的巧妙构思和耐心引导是分不开的。 我们班有各种 各样类似大未来的职业体验馆的活动，就像一个缩小版的小型社会， 让孩子扮演生活中的不同的工作角色，极其丰富了孩子们的认知世-可编辑修改 -界。我的孩子在幼儿园走出了害羞和怯懦，变得大胆、勇敢和坚强,学会了关爱、合作、坚持、宽容 ，有了爱心、耐心、宽容心、责 任心最后，我觉得幼儿园的家长会、公开课和亲子活动家长最好不要 错过，因为孩子很期盼家长的到来。我一般都会积极参加，这对孩子 来说意义很大，孩子会觉得家长非常重视、十分关心，同时也想让父 母看看自己在幼儿园的表现是多么的棒， 能给孩子力量和信心。生活 中的点点滴滴都是孩子成长的见证， 而我只是在学着做家长，每天都 是新的课题。我相信鼓励和信任是走近孩子心灵的有效方法，每个孩 子都有缺点，而我们要赏识她们的优点，看到她们的可爱。早教,育儿书籍目录清单：64种0： 120首早教音乐与故事1:好书电子版下载蒙特梭利教育法”系列全集2:早教育儿书籍电子版下载-开发婴儿右脑的8