中班下学期周计划

1、中班下学期周方案 中三班第一周方案表2021年2月11日一2月13日工程内容及要求卜育活动111.户外活动：滑滑梯、跳跳球、过小桥、纸球投掷、摇椅、钻山洞2.早操：复习上学期操节,鼓励幼儿做操有力.3.集体游戏：造大桥、钻山洞、网鱼教学活动活动一：有趣的兀宵节语言 活动二：王老先生有块地艺术 活动三：单独在家健康分区活动1 .美术区：提供水果镂空垫板、油画棒、橡皮泥、纸张、颜料、蜡光纸、浆糊、棉签、剪 刀等材料,继续指导幼儿学习使用剪刀剪贴制作、装饰汽车；指导幼儿学习正 确使用毛笔.2 .数学区：提供木脑袋、找图形、图片排序、找位置、实物印章、转转盘,通过拼一拼、数一数让幼儿感知各种图形,并正

2、确点数7以内的数量.3 .语百区：提供讲述桌面操作台、木偶台、木偶,让幼儿继续讲述故事?小猴卖0?三只蝴蝶?.提供自制阅读图书、背景图等,让幼儿学习和同伴小声的交流图书内容,不影 响同伴.提供机器人、小熊生病了等,指导幼儿边用手指指点具体的回面边讲故事.4 .建构区：提供积塑、积木、多纷创意积木、指导幼儿运用搭高、拼插、连接的技能搭建汽车的简单造型.5 .生活水平区：提供瓶子、方形拼插、迷宫、夹豆豆、五巧板等,指导幼儿练习插、夹、拼等 技能.欣赏文学欣赏：故事?去年的树?歌曲欣赏：?扭秧歌?游戏活动1.建构游戏：?幼儿园?一2.角色游戏：?公共汽车?3.做做玩玩?好看的灯笼?环境创设1 .创设

3、家园联系栏的内容.2 .创设温馨的生活环境,尽快稳定幼儿的情绪.习惯养成1.在日常活动中培养幼儿良好的倾听、操作常规.12.愿意遵守一日生活中的常规要求,准时入园.家长工作1. 配合做好开学初的准备工作调整幼儿作息等.中三班第二周方案表2021年2月16日一2月20日工程内容及要求体育活动1 .户外活动：滑滑梯、跳跳球、过小桥、纸球投掷、摇椅、钻山洞2 .早操：复习上学期操节,鼓励幼儿做操有力.3 .集体游戏：跨步比赛、抛接球、手拉手教学活动活动一 活动二 活动三 活动四 活动五沙滩上阅读金色的房子语言扭秧歌艺术复习7以内的数科学 幼儿园真好社会分区活动美术区：1.提供橡皮泥、泥工、麦管、牙签

4、、水棍棒、泥工辅助材料等等,教 育幼儿懂得保护泥工材料,继续养成自己摆放工具和材料的良好习惯.2.提供剪力、各色画纸、彩纸、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒等废旧 材料,让幼儿学会运用剪直线的技能制作花灯.知道平安使用剪刀.操作区：1.提供镂空板、小勺、夹子、筷子；操作盘、大小不一的彩色圆形珠 让幼儿继续用镣子夹放珠子；尝试使用筷子夹放珠子.2.提供打乱的钥匙、锁假设吓,让幼儿自由配钥匙,开锁,练习幼儿的开锁水平 及手部肌肉群语百区：1.提供各种图书,引导幼儿能遵守秩序,排队取书；增强幼儿阅读后 将图书放回原位的常规培养.2.提供 指偶、背景图、讲述台,让幼儿用指偶在背景图上自由创编故事,练

5、习 幼儿的创编水平.数学区：1.提供17以及小动物的点数卡, 让幼儿掌握物数对应、 点数对应 拼接、幼儿按颜色数字拼接的玩法.引导幼儿两个一起玩,商量更多方法.2.提供各种三角形、长方形、正方形的图形以及正方形的大型卡片,让幼儿找 相同的图形两两对拼成止方形、能找两个以上图形拼成止方形、能找相同颜色 的三个以上图形对拼.建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设叶、地毯1块,让幼儿能运用积木拼搭自己熟悉的物体,引导幼儿尝试进行对称装饰.欣赏文学欣赏：故事?金色的房子?歌曲欣赏：?袋鼠?游戏活动1.建构游戏：?幼儿园?二2.角色游戏：?幼儿园?一3.表演游戏：金色的房子一4 .做做玩玩?飞机?

6、5.玩沙玩水卜境创设,投放区域活动材料12.创设温馨的生活环境,尽快稳定幼儿的情绪.习惯养成1 .会正确运用礼貌用语,懂得待人要讲文明,有礼貌.2 .调整并养成良好的作息制度,准时入园.家长工作1 .引导孩子主动关心家庭成员,帮助家长做一些力所能及的事.2 .继续配合调整幼儿的作息制度,催促幼儿早睡早起.中三班第三周方案表2021年2月23日一2月27日教学活动分区活动内容及要求12 .早操：学习绳操,鼓励幼儿做操有力.3.集体游戏：抛接球、手拉手、造大桥、钻山洞、网鱼活动一：去超市阅读活动二：熟悉“8 科学活动三：小孩不玩火主题活动四：遇到火灾怎么办？主题 活动五：消防演练主题 美术区：1.

7、提供橡皮泥、泥工、麦管、牙签、水棍棒、泥工辅助材料等等,教 育幼儿懂得保护泥工材料,继续养成自己摆放工具和材料的良好习惯.2.提供剪刀、各色画纸、彩纸、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒等废旧 材料,让幼儿学会运用剪直线的技能制作花灯.知道平安使用剪刀.操作区：1.提供镂空板、小勺、夹子、筷子；操作盘、大小不一的彩色圆形珠 子假设干,让幼儿继续用镣子夹放珠子；尝试使用筷子夹放珠子.2.提供打乱的钥匙、锁假设干,让幼儿自由配钥匙,开锁,练习幼儿的开锁水平 及手部肌肉群语言区：1.提供各种图书,引导幼儿能遵守秩序,排队取书；增强幼儿阅读后 将图书放回原位的常规培养.2.提供 指偶、背景图、讲述台,

8、让幼儿用指偶在背景图上自由创编故事,训 练幼儿的创编水平.数学区：1 .提供17以及小动物的点数卡,让幼儿掌握物数对应、点数对 应拼接、幼儿按颜色数字拼接的玩法.引导幼儿两个一起玩,商量更多方法.2.提供各种三角形、长方形、正方形的图形以及正方形的大型卡片,让幼儿找 相同的图形两两对拼成正方形、能找两个以上图形拼成正方形、能找相同颜色 的三个以上图形对拼.1块,让幼儿能运用建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设干、地毯 积木拼搭自己熟悉的物体,引导幼儿尝试进行对称装饰.赏Ilk学欣赏：故事?金色的房子?歌曲欣赏：?春天来了?建构游戏:?幼儿园J-2.角色游戏:?幼儿园?二3.表演游戏：金

9、色的房子二4 .做做玩玩?方形彩盘?15.科学游戏：抓空气H11.投放区域活动材料|2.创设温馨的生活环境,尽快稳定幼儿的情绪.习惯养成1 .引导幼儿根据自己的优缺点找出一周努力小目标,逐步建立良好的班级常规.2 .能自觉遵守区域规那么,安静后序地游戏.家长工作1 .与孩子一起到沙滩上活动,丰富幼儿在沙滩上活动的经验.2 .继续引导孩子主动关心家庭成员,帮助家长做一些力所能及的事.工程内容及要求体育活动1 .户外活动：滑滑梯、秋千、过小桥、纸球投掷、套圈、钻山洞2 .早操：学习武术操,鼓励幼儿做操有力.3 .集体游戏:抛接球、手拉手、造大桥、钻山洞、网鱼教学活动活动一 活动二 活动三 活动四

10、活动五铁马阅读5以内的序数科学 小区环境美主题 粉刷匠主题 小区的建筑主题分区活动美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿学习用简单花纹装饰彩盘,继续养成自己摆放工具和材料的良好习惯.2.提供剪力、各色画纸、彩纸、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、纸袋 等废旧材料,让幼儿学习运用废旧材料为妈妈装饰手提包.操作区：1.提供鞋带让幼儿练习系鞋带、练系蝴蝶结看图示.2.提供打乱的钥匙、锁假设吓,让幼儿自由配钥匙,开锁,练习幼儿的开锁水平 及手部肌肉群语言区：1.提供有关机器人的故事, 引导幼儿一起阅读讨论有关机器人的故事, 拓展孩子关于机器人的主题经验.2.提供 指偶、背景图、讲述台

11、,让幼儿用指偶在背景图上自由创编故事,训 练幼儿的创编水平.数学区：1.提供18以及小动物的点数卡,让幼儿掌握物数对应、点数对 应拼接、幼儿按颜色数字拼接的玩法.引导幼儿两个一起玩,商量更多方法.2.提供各种三角形、长方形、正方形的图形以及正方形的大型卡片,让幼儿找 相同的图形两两对拼成止方形、能找两个以上图形拼成止方形、能找相同颜色 的三个以上图形对拼.建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设叶、地毯1块,让幼儿能运用积木拼搭自己熟悉的物体,引导幼儿尝试进行对称装饰.欣赏文学欣赏：儿歌?妈妈呀妈妈?歌曲欣赏：?鲁冰花?游戏活动1.建构游戏：?幼儿园?四2.角色游戏：?幼儿园?三3.表演游

12、戏：金色的房子二4.二八亲子活动5.玩沙玩水卜境创设,让幼儿运用多种手段参与到庆祝三八妇女节的环境布置中. b创设小区环境的主题墙饰.习惯养成1 .教育幼儿上课时坐端正,学会先举手再发言.2 .关注幼儿的自我效劳意识,引导积极主动地在午睡起床后学着自己或相互合作叠被子.3 .在一日活动中渗透教育,培养幼儿爱父母、尊敬长辈以及爱家庭的情感.2021年3月2日一3月6日中三班第四周方案表主题活动：?我们生活的地方-我生活的地方?H.利用生活中常见的材料和孩子一起做沉浮实验,引导幼儿体验沉浮,深化相六的科学经验. !中三班第五周方案表主题活动：?我们生活的地方-我生活的地方?2021年3月9日一3月

13、13日及要求体育活动1 .户外活动：滑滑梯、跳跳球、过小桥、纸球投掷、摇椅、钻山洞2 .早操：继续学习武术操,鼓励幼儿做操有力.3 .集体游戏：跨步比赛、夺红旗、手拉手、钻山洞、网鱼教学活动活动一 活动二 活动三 活动四 活动五去超市二阅读 熟悉梯形科学我和小树来比赛艺术 门牌号主题我的家主题美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿学习用简单花纹装 饰彩盘,继续养成自己摆放工具和材料的良好习惯.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、纸袋等废旧材料,让幼儿学习表现自己家的内容.操作区：1.提供鞋带让幼儿练习系鞋带、练系蝴蝶结看图示分区活动2.提供打乱的钥匙、

14、锁假设干,让幼儿自由配钥匙,开锁,练习幼儿的开锁水平 及手部肌肉群语言区：1 .提供有关机器人的故事,引导幼儿一起阅读讨论有关机器人的故事, 拓展孩子关于机器人的主题经验.2.提供故事录音和挂图、手偶、分享阅读书籍、帮助幼儿表演故事?金色的房 子?的情节和角色对话,数学区：1.提供15数卡、楼房、小动物图片、跑道,让幼儿掌握的序数,知道用序数表示物体的次序.2.在上周的提供各种三角形、长方形、正方形的图形以及正方形的大型卡片的 根底上增添提醒,让幼儿找相同的图形两两对拼成正方形、能找两个以上图形 拼成正方形、能找相同颜色的三个以上图形对拼.欣赏游戏活动环境创设建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别

15、墅玩具假设干、地毯积塑拼搭自己熟悉的建筑,引导幼儿尝试进行有规律的建构.1块,让幼儿能运用文学欣赏：儿歌?森林旅游?歌曲欣赏：?保护小树苗?1.建构游戏3.表演游戏5.科学游戏?幼儿园?五 金色的房子四 不吹自灭2.角色游戏：?幼儿园?四4 .做做玩玩：花房子2.继续丰富 小区环境的主题墙饰.习惯养成2 .关注幼儿的自我效劳意识,引导积极主动地在午睡起床后学着自己或相互合作叠被子.3 .认真学习新操,能跟随音乐愉快、协调地做动作.卜长工作11l.请家长在家多提供时机,让孩子学会自己的事情自己做.b建议家长在家多和孩子些亲子游戏,享受亲子合作的乐趣.中三班第六周方案表主题活动：?我们生活的地方-

16、我生活的地方?工程1内容及要求体育活动11l.户外活动：滑滑梯、跳跳球、过小桥、纸球投掷、投掷、钻山洞2.早操：能跟音乐连贯的做武术操.3.集体游戏：跨步比赛、夺红旗、手拉手、钻山洞、网鱼教学活动活动一 活动二 活动三 活动八 活动九去度假阅读图形分类科学城市绿地主题我家门前一条路主题老爷爷和小弟弟走路主题分区活动美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿学习用简单花纹装饰彩盘,继续养成自己摆放工具和材料的良好习惯.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、纸袋等废 旧材料,让幼儿学习表现自己家的内容.操作区：1.提供鞋带让幼儿练习系鞋带、练系蝴蝶结看图示.2.

17、提供打乱的钥匙、锁假设吓,让幼儿自由配钥匙,开锁,练习幼儿的开锁水平 及手部肌肉群语言区：1.提供有关机器人的故事, 引导幼儿一起阅读讨论有关机器人的故事, 拓展孩子关于机器人的主题经验.2.提供故事录音和挂图、手偶、分享阅读书籍、帮助幼儿表演故事?金色的房子?的情节和角色对话,数学区：1.提供17数卡、楼房、小动物图片、跑道,让幼儿掌握15的序数,知道用序数表示物体的次序.2.在上周的提供各种三角形、长方形、正方形的图形以及正方形的大型卡片的根底上增添提醒,让幼儿找相同的图形两两对拼成梯形、能找相同颜色的三个 以上图形对拼.建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设叶、地毯1块,让幼儿能运

18、用积塑拼搭自己熟悉的建筑,引导幼儿尝试进行有规律的建构.欣赏文学欣赏：儿歌?森林旅游?歌曲欣赏：?保护小树苗?卜戏活动 11.建构游戏：?幼儿园?六2.角色游戏：?幼儿园?五3.表演游戏：金色的房子五4 .做做玩玩：娃娃的衣和帽k玩沙玩水2021年3月16日一3月20日环境创设1 .丰富 角色游戏?幼儿园?的活动材料.习惯养成1 .能安静地倾听老师和同伴说话,不随意打断别人的话,不插嘴.2 .稳固按正确的步骤饭前洗手、饭后擦嘴.家长工作1 .请家长和孩尸起搜集春天的各种图片、进行种植活动.2 .利用双休日和孩子进行一次郊游,并让幼儿自己进行准备工作.中三班第七周方案表主题活动：?我们生活的地方

19、-我生活的地方?2021年3月23日一3月27日工程内容及要求体育活动1 .户外活动：滑滑梯、跳跳球、过小桥、滑板、钻山洞、障碍物2 .早操：幼儿学习做红绸操.3 .集体游戏:跨步比赛、夺红旗、手拉手、钻山洞、网鱼教学活动活动一 活动二 活动三 活动四 活动五寻宝阅读比拟8以内相邻两数的关系科学修桥主题走楼梯主题走哪条路近些主题分区活动美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿学习用各种不同的图形组合成各种事物.个别指导燕姗、一雄不在桌上乱涂乱画良好习惯.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、纸袋等废 旧材料,让幼儿发挥想象制作出各种奇特的房子.操作区：1.

20、提供各种房子的拼图、底板,幼儿仔细观察每块拼图之间的差异,进行拼图游戏.培养幼儿做事的坚持性.2.提供打乱的钥匙、门牌号、小房子,让幼儿根据门牌号进行开锁.语言区：1.提供故事大士的表演台、话筒、小五角星假设叶,让幼儿大胆讲述自己学到的故事,引导其他幼儿注意倾听.2.提供故事录音和挂图、手偶,引导幼儿表演故事?金色的房子?的情节和角色对话,鼓励幼儿对故事进行适当的加工.数学区：1.提供17数卡、楼房、小动物图片、跑道,让幼儿掌握15的序数,知道用序数表示物体的次序.2.提供印章、数字、铅笔、印泥、圆点、排数卡,让幼儿摆一摆、印一印、画 一画根据排数卡上的数字找相邻数、填空缺,比拟它们的数量关系

21、.建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设叶、地毯1块,让幼儿能在拼搭自己熟悉的建筑上引导幼儿发挥想象尝试拼搭奇特的建筑.欣赏文学欣赏：儿歌?一粒种子?歌曲欣赏：?我和小树来比赛?游戏活动1.建构游戏3.表演游戏5.科学游戏?我们的房子?一2.角色游戏：?幼儿园?六金色的房子六4 .做做玩玩：变脸小火箭上天环境创设1 .继续丰富 角色游戏?幼儿园?的活动材料.2 .丰富自然角,开些种植活动习惯养成1 .能安静地倾听老师和同伴说话,不随意打断别人的话,不插嘴.2 .在老师的提醒下,懂得活动前增加衣服,活动后主动整理脱下的衣服.家长工作1 .请家长利用周末带幼儿去公园、街道或下乡踏青,观察春天

22、里人、事、物的 变化.2 .建议家长与幼儿共同饲养一两种小动物如：小蝌蚪、金鱼等.中三班第八周方案表本周主题：主题活动：?我们生活的地方-我们生活的地方真方便?2021年3月30日一4月3日日期| 上目卜期-星期二星期三星期四星期五学 习上 午1 .主题活动：3.3商店2 .区域活动1.艺术活动： 泼水歌音乐 2.玩沙玩水1 .艺术活动： 蝴蝶绘画2 .角色游戏医|院1 .主题活动 商店购物2 .区域活动春游卜表演游戏： 金色的房子区域活动 11.区域活动 1卜.结构游戏： 我们的社1二_11户外活动1 .户外活动：滑滑梯、拍皮球、过小桥、滑板、钻山洞、障碍物2 .早操：指导幼儿做好队形变化的

23、动作.3 .集体游戏：跨步比赛、夺红旗、手拉手、钻山洞、投过小河区域活动美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿学习用线条和花纹 来装饰蝴蝶,引导幼儿感受花纹的疏密可以表现颜色的深浅.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、纸袋等废旧材料,让幼儿发挥想象制作出各种奇特的房子.操作区：1.提供各种房子的拼图、底板,幼儿仔细观察每块拼图之间的差异,进行拼图游戏.培养幼儿做事的坚持性.2.提供打乱的钥匙、门牌号、小房子,让幼儿根据门牌号进行开锁.语言区：1.提供故事大士的表演台、话筒、小五角星假设叶,让幼儿大胆讲述自己学到的故事,引导其他幼儿注意倾听.2.提供故事

24、录音和挂图、手偶,引导幼儿表演故事?金色的房子?的情节和角色对话,鼓励幼儿对故事进行适当的加工.数学区：1.提供1 7数卡、楼房、小动物图片、跑道,让幼儿掌握15的序数,知道用序数表示物体的次序.2.提供印章、数字、铅笔、印泥、圆点、排数卡,让幼儿摆一摆、印一印、画一画根据排数卡上的数字找相邻数、填空缺,比拟它们的数量关系.建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设吓、地毯1块,让幼儿能在拼搭自己熟悉的建筑上引导幼儿发挥想象尝试拼搭奇特的建筑,注意建筑物的对称.欣赏文学欣赏：儿歌?小芽苞?歌曲欣赏：?森林水车?习惯养成1 .培养幼儿在区域活动中坚持做完一件事再做另一件事.2 .能做到专心、独

25、立进餐,根本做到三净碗、桌、地环 环件1.收集、准备阅读周活动的面具制作内容 境创设3 . 布置主题墙饰?各种各样的房子?家长工1.做好春游前的平安教育并与幼儿一起准备春游需带的东西.作 2.和幼儿一起谈论春游外出的见闻,鼓励幼儿用绘画的形式记录下来.中三班第九周方案表 本周主题：主题活动：?我们生活的地方-我们生活的地方真方便?2021年4 月6_日一生月10_日日 期工程星期一星期二星期三星期四星期五学 习 活 动上 午清明节放假一天1.主题活动：买菜1.艺术活动种瓜2.结构游戏卜.艺术活动： 卜法太空 12.区域活动|1.分享阅读：|快乐12.区域活动|下 午2.科学游戏有趣的陀螺3.区

26、域活动|3.角色游戏 卜医院?|口.做做玩玩| |蔬菜好朋友|户外活动1 .户外活动：滑滑梯、拍皮球、过小桥、滑板、钻山洞、障碍物2 .早操：指导幼儿在圆形的队形中做动作,引导幼儿注意区分左右.3 .集体游戏：跨步比赛、夺红旗、手拉手、钻山洞、投过小河区域活动美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿学习用线 条和花纹来装饰蝴蝶,引导幼儿感受花纹的疏密可以表现颜色的深浅.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、 纸袋等废旧材料,让幼儿发挥想象制作出各种房子.操作区：1.提供各种豆子,练习用筷子给豆豆分类.2.提供打乱的钥匙、门牌号、小房子,让幼儿根据门牌号进行

27、开锁.诺言区：1.提供故事大王的表演台、话筒、小五角星假设干,让幼儿大胆讲述自己学到的故事,引导其他幼儿注意倾听.2.提供故事录音和挂图、手偶,引导幼儿表演故事?金色的房子?的 情节和角色对话,鼓励幼儿对故事进行适当的加工.数学区：1.提供19数卡、楼房、小动物图片、跑道,让幼儿掌握1 5的序数,知道用序数表示物体的次序.2.提供印章、数字、铅笔、印泥、圆点、排数卡、橡皮筋,让幼儿摆 一摆、印一印、画一画,感知 9的数量,并认读数字“ 9.建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设干、地毯 1块,让幼 儿能在拼搭自己熟悉的建筑上引导幼儿发挥想象尝试拼搭奇特的建 筑,注意建筑物的对称.欣赏文学

28、欣赏：故事?大树高高? 赏：?植树苗?歌曲欣习惯养成1 .在活动中能保持正确的读、写、画姿势,坚持做完一件事再做另一 件事.2 .指导个别幼儿在老师帮助下穿脱上衣.衣服能分清正反.环环境创设1.继续准备阅读节的面具制作内容2.布置主题墙饰?我家的门牌号?1 .和孩子一起收集生活中快乐的事情,用绘画或照片的形式表现出来, 协助幼儿简单记录这些快乐的事情.2 .建议家长与幼儿共同饲养一两种小动物如：小蝌蚪、金鱼等生三班第十周方案表本周主题：主题活动：?我们生活的地方-我们生活的地方真方便?2021年4 月13日一4J 17.日工程上午 =一下午 学习活动1 .科学活动:熟悉92 .区域活动2.表演

29、游戏: 羊和狼1 .主题活动:螃蟹2 .玩沙玩水:3 .区域活动1 .王题活动螃蟹歌2 .角色游戏?医院?三3 .区域活动1 .主题活动:小螃蟹找工 作2 .区域活动3 .结构游戏:我们的社区四1 .分享阅读：寻宝二2 .区域活动3 .做做玩玩：螃蟹户外活动：踩树桩、拍皮球、投纸球、滑滑梯、钻圈 户外b.早操：要求幼儿在新的场地中按音乐变换队形.活动b.集体游戏：运西瓜、狡猾的狐狸、老鼠笼美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿学习用线 条和花纹来装饰蝴蝶,引导幼儿感受花纹的疏密可以表现颜色的深浅.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、 纸袋等废旧材料,让

30、幼儿发挥想象制作出各种房子.操作区：1.提供各种豆子,练习用筷子给豆豆分类.2.提供打乱的钥匙、门牌号、小房子,让幼儿根据门牌号进行开锁.区域活动语言区：1.提供故事大王的表演台、话筒、小五角星假设干,让幼儿大 胆讲述自己学到的故事,引导其他幼儿注意倾听.2.提供故事录音和挂图、手偶,引导幼儿表演故事?金色的房子?的 情节和角色对话,鼓励幼儿对故事进行适当的加工.数学区：1.提供19数卡、楼房、小动物图片、跑道,让幼儿掌握1 5的序数,知道用序数表示物体的次序.2.提供印章、数字、铅笔、印泥、圆点、排数卡、橡皮筋,让幼儿摆 一摆、印一印、画一画,感知 9的数量,并认读数字“ 9.建构区：插塑玩

31、具、实木玩具、塑料别墅玩具假设干、地毯 1块,让幼 儿能在拼搭自己熟悉的建筑上引导幼儿发挥想象尝试拼搭奇特的建 筑,注意建筑物的对称.欣赏 文学欣赏：故事?三只小猪?歌曲欣赏:?小鞋匠?习惯养成h活动中能保持正确的读、写、画姿势,不随便摇晃小椅子.卜 能和同伴合作收拾玩具和图书.环境创设1 .更换家园联系栏的内容.2 .创设“我是故事大王的墙饰.家长工作1 .请家长协助老师做好班级读书周的准备工作.2 .请家长继续协助老师丰富幼儿有关医院的知识.中三 班第 十一周方案表本周主题：主题活动：?我们生活的地方-我们生活的地方真方便?2021年4 月20日一4月24_日期L目日星期一星期二星期三1期

32、四期五学 习 活 动上 午1 .科学活动：比拟9以内相 邻数的多少2 .区域活动1 .主题活动：好吃的鸡蛋2 .区域活动1 .艺术活动春天来了2 .结构游戏 ?我们社区? 五1 .主题活动：鸡蛋食品真 好吃2 .区域活动1 .分享阅读：跳也蕾排的 牛2 .区域活动L2.表演游戏：羊和狼1二3.科学游戏?造纸桥?3.区域活动3.角色游戏：?医院?四3.做做玩玩：壳回1.户外活动：踩树桩、抛接皮球、投飞机、二每圈、钻圈户外活动2 .早操：要求幼儿自己学会听音乐在新的场地中按音乐变换队形.3 .集体游戏：运西瓜、狡猾的狐狸、老鼠笼、投过小河区域美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿听

33、故事制 作图书,引导幼儿将故事的主人公画在画纸的中间.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、中三 班第 十二周方案表 本周主题：主题活动：?我们生活的地方-我们生活的地方真方便?2021年4 月2Z0日一生月30.日日工程星期一星期二星期三卜期四 11期五学 习 活 动上 午1 .科学活动：2.区域活动1 .主题活动：好吃的蔬菜2 .玩沙玩水1 .艺术活动菜场里的歌2 .角色游戏：?医院?五1 .主题活动：蔬菜的一家2 .区域活动一五一放假1b表演游戏：,羊和狼1三_3.区域活动3.区域活动3.结构游戏 ?我们社区? 六户外1 .早操：要求幼儿自己学会听音乐在新的场地中

34、按音乐变换队形.活动B.集体游戏：运西瓜、狡猾的狐狸、老鼠笼、投过小河美术区：1.提供画纸、色笔、剪刀、浆糊、范例等,让幼儿听故事制 作图书,引导幼儿将故事的主人公画在画纸的中间.2.提供蜡笔、纸张、泥工、麦管、牙签、水棍棒、果冻盒、蛋糕盒、 纸袋等废旧材料,制作各种蔬菜,学习制作结束自己整理桌面.操作区:1 .提供各种豆子,练习用筷子给豆豆分类.2 .提供、小鞋、鞋带、穿线板、绳子、绸带,让幼儿练习打结.区域语力区:1 .提供?快乐王子?、?会跳芭蕾舞的牛?等图书假设干,让幼儿认真、一页一页翻看阅读.活动2 .提供故事录音和挂图、手偶,让幼儿讲述故事?小羊和狼?的对话, 引导幼儿模仿故事中不同的角色说话的语气数学区：1.提供19数卡、楼房、小动物图片、跑道,让幼儿掌 握1 5的序数,知道用序数表示物体的次序.3 .提供印章、数字、铅笔、印泥、圆点、排数卡、橡皮筋,让幼儿摆 一摆、印一印、画一画,感知 9的数量,并认读数字“ 9.建构区：插塑玩具、实木玩具、塑料别墅玩具假设干、地毯 1块,让幼1.餐后不跑跳.跟老师安静散步.习惯养成 2.会听信号进行操作活动,不随意玩弄桌上和抽屉里的学具家长工作1 .带幼儿一起去菜市场、超市购物,引导幼儿熟悉菜市场、超市的物 品的摆放方式.2 .做好幼儿假期的平安教育与作息安排.中三班第十三周方案表本周主题：主题活动：?我们生活的地