幼儿中班教师工作总结汇总

1、幼儿中班教师工作总结汇总幼儿中班教师工作总结汇总幼儿中班教师工作总结汇总工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的 比 较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不 利条 件以及工作的环境和基础等进行分析。本篇文章是为您整 理的幼 儿中班教师工作总结汇总，供大家阅读。幼儿中班教师工作总结【篇一】时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去 了， 每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高 了，各方 面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉 心教养下， 良好的情感，太度正逐渐养成，能力 ?知识与技能 也得到了进一 步的发展，现将本学期的各项教育 ?教学工作加 以总

2、结，具体体 现在以几点。一. 班级情况： 我班是刚刚从小班升中班的班级，幼儿年龄都是 3岁到 4 岁 左右，其中有一两个是年龄比较小的，因为大多数的幼儿都 在幼 儿园生活了一段时间，所以对幼儿园的一切都是很了解， 但在学 习方面就与小班大大不同了，在小班的时侯我们班两位 老师共同 与幼儿打好了基础，大多数的幼儿个性特征 ?兴趣 ?爱 好和生活自 理能力及各方面都了如指掌，在幼儿还没正式入园 时我们就对他 们的情况制定不同的教育方案，为幼儿入园后能 在很短的时间之 内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯 与基础，幼儿入园 后，我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏 . 玩耍 ?引导幼儿尽快 再次适

3、应幼儿园生活，在家园合作也很愉 快 ?指导家长做好幼儿 入园的各项工作，尽量每天跟家长沟通 幼儿在园的详细情况，把 家长交代的事记好，使家长们帮助幼 儿尽量缩短焦虑，通过这一 系列活动我班幼儿很快的适应了幼 儿园的生活，家长们也很放心 的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始我班也不断的有新生入学，他们也有很大的 情 绪波动，在各方面都有点不适应幼儿园的生活，我们头两个 星期 不分早中班 ?付出更多的爱心和耐心去安抚他们 ?让他们涿 渐适应 幼儿园的环境，平时我们以大局为重 ?积极工作?不分彼 此. 处处以 幼儿园的工作为主 ?从不计较个人得失，这学期比较 冷?我们都在 每天放学之前让幼儿将衣物整理好

4、 ?我班每天下午 放学都很有次 序。二. 卫生保健：我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作 ?严格按照园里的 要 求执行各类物品的消毒工作 ?踏踏实实从不因为幼儿而给我 们带 来不便的而影响工作，让幼儿生活在一个整洁舒适的坏境 中对卫 生保健工作 ?我们一向也较为细致，我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录，女口：严格记录每位幼儿的吃药情况 ?不漏吃?不迟吃 ?晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现彖及时通知家长，因个别幼儿还不能及时的表现需要 ?日 常生活中注意 观察幼儿脸色及时了解她的需求 ?特别在幼儿吃 饭方面 ?我们老师 更是细心照顾不怕麻烦 ?引导每位幼儿吃好吃 饱，半年来我班幼 儿

5、基本上都学会了独立吃午饭 ?养成了良好 的 进餐习惯 ?在喝水 方面家长们也比教关注 ?每天保证幼儿喝 够三杯水，教育幼儿让 幼儿明白口渴时应该应及时补充水分， 为了保持幼儿的手指卫生 和预防抓挠小朋友 ?每星期固定为幼 儿剪指甲。常规教育： 我们十分重视孩子常规的培养，在幼儿入园后不久我们进 行 一日常规教育 ?培养了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会一些力所能及的事 ?自己的事情自己作 . 由于我们老师统一 要求? 统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。三?教育教学：1.我们班两位老师深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂 志，

6、 制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化 难点强 调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。2?认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发敬幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严 谨性 及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质 里。3.注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。4?坚持听课 ?注重学习其她老师的教学经验，努力探索适 合 自己的意见与教学模式。5.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中 ?做到学有所用 ?一学期下来 ?我们班的教学水平得到很 大的 提高。四?家长工作：一个班的工作能否得到顺利的发展，除了

7、靠老师以外，更 重 要的是的到家长的支持和配合，所以我们为了使家长信任 . 支持 和配合我们的工作 ?我们采取了以下措施：1? 主动亲切地与家长沟通，及充分利用了早接和放学的时 间跟家长交流，使家长了解自己的孩子在园的情况。2 ? 定期电访。3,让家长参与到我们的工作中，布置家庭作业?要求幼儿与家长一起共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系， 而且 还能让家长了解我的工作。幼儿中班教师工作总结【篇二】转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴 滴， 颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心 血，当然 更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们 一张张活 泼，可爱的笑脸，我

8、觉得自己的付出并没有白费，此 刻我就对本 学期的个人工作做如下总结：一、 思想方面能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量 足， 资料丰富。用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团 结同 事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项 规章制 度，不迟到、早退。用心响应工会号召，并参与各项活 动。在廉 洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。二、 工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录， 认 真对待每一天的半日活动，有准备的组织丰富搞笑的教育活 动。 注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱 的孩子 多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。在每一次的教学

9、活动中，我们都让每位孩子举手回答问 题， 在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力 To 当 老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们， 这时当我 们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举 起小手。透 过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和 与同伴分享、 合作的习惯，动手潜力、想象力、创造力也大大 提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育 对象学习，尽量以 别人的长处来补自己的短处。为此，我透过 各种途径及手段，自 身素质得到了很大的提高，为自己从事的 教育工作奠定了良好的 基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本 班 的特点，我们选取

10、了一些有特点的装饰布置，利用了一些废 旧物 品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又搞笑。三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长十分重视教育，也明白从何下手，来配合教师。因此，开学 初，我们 主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班 级、老师的工作目 的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活

11、动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家 长更加放心地把他们的孩子 放在我们幼儿园，我们班学习，生 活。当然在我们的工作中还存 在着不足，所以我想在以后的工 作中我会不断实践和总结，争取 将这份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都说，你们老师好辛苦呀，务必要有耐心才能够，否则孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不 够的， 我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要 平等的对 待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样 的爱，只有 这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和 朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状

12、况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是 职 责，因为有了这份沉甸甸的职责，我们才会做的更好。孩子 们由 于年龄小，自立生活潜力差，自我保护潜力也不强，所以 我会教 给孩子们如何在不伤害别人的状况下保护自己。做一名优秀的幼儿教师是我的心愿，在今后的工作中，我 将 以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创 设一 个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成 长！幼儿中班教师工作总结【篇三】本人牢固树

13、立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。能积极参加政治学习，坚持保育和教育并重的原贝V，忠于职守，为人师表。平时积极参加全校教职工大会及教 研活 动，认真学习学校下达的上级文件，从不迟到早退，服从 安排， 人际关系融洽。现总结如下：一、教育保育方面：在教学上，针对中班幼儿心理情况，我开展了个项主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、

14、计算区、语吞区、益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼丿在游中、活动中学习，培养幼儿创新的精神，培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，发展其好奇心，主动学习在教育过程中，由于先天素质，生活坏境，所受的教育以 及 主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都 存在 差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引 导幼儿 个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握 幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法

15、，教育手段进行教育。我们针 对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清 清小朋友“攻击性” 非常强，在班里常常会听到有人告他的 状，我们就时常与他说说 悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前 多鼓励他，一有成绩马上表 扬。通过运用恰当的方法进行引 导，现在清清打人的现象明显减 少，而且还经常帮助别人。上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征

16、。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及水龙头的开关等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好 幼 儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯 培养 包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生 习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗 过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多 病的幼儿给予 特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫 工作，加强幼儿 的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见 疾病的工作，减少 细菌滋生。二、在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对彖 是 家长和孩子， 要想教育好孩子， 家长的作用是举足轻重的。 所以， 这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我 们班的家 长与我已经有了三年的交往，我对每一位家长或多或 少总是比较 了解了，家长们对我的工作也比较支持。我们设立 家园联系窗， 进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计 划、幼儿各方面 进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积 极配合我们开展主 题活动，家园联系密切，认真填写各类调查 表，按时发放亲子 手册，平均每星期联系一次，